我的班主任五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我的班主任五年级作文，欢迎大家分享。
我的班主任五年级作文1
“三尺讲台、三千桃李”讲的是老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的也是老师。而班主任不仅是老师，更是一个班级的灵魂，一个优秀的班主任魏书生说过：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”
我心目中的班主任是个美丽的人，她有一双晶莹的眼睛，纯净得像山谷里的一潭幽深的清泉；她那俊俏的鼻子体现出文静和温柔；她微笑时嘴角微微翘起，露出那玉石似的牙齿；那乌黑的秀发像黑色的瀑布一样垂在脑后；那光洁的脸庞像一朵刚出水的芙蓉，晶亮的眸子好似花瓣上的两颗露珠。
我心目中的班主任是个爱教、善教的人，她会引导学生进入课本，她会用柔和的声音读你写的好作文，她那娓娓动听的声音，真挚、柔和、悦耳，像蜜一样甜美，像花香一样令人陶醉，在无形中给你自信，也会引导学生走出课本去探询更广阔的未知的世界。
我心目中的班主任是个很爱读书、拥有渊博的知识并有耐心的人。陶行知说过：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才有学而不厌的学生。”你有问题就找她，她几乎什么都知道，还会在你弄不明白时耐心地为你讲解，直到你弄明白，她才会满头大汗地微笑着向你点点头。
我心目中的班主任是个善良有爱心的人，会在课间或联欢会上与同学们做游戏，会在同学受到挫折时去安慰他们，会在你饿了的'时候在你手心里放几块小饼干。
我心目中的班主任是个幽默和宽容的人，在同学们情绪低落时，她会讲些笑话，使同学们情绪高涨。在有同学犯错时，她便会给同学们讲道理，让他改正错误。
我心目中的班主任是个严厉、负责的人。上课格外认真，如果你在她的课上走神了，就要说明原因，不然的话她会请你去办公室喝茶。
一个班级体，没有一位很好的班主任，那么这个班级必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定也很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也不会有爱心与热心，总之一句话，一个班级的好坏，班主任起着很大的领头作用。我心目中的老师，一个漂亮、爱教、公平、严厉、学识渊博、幽默、热情似火、贴近学生的老师。
我的班主任五年级作文2
我的班主任姓姚，已经教我们语文四年了。她个子中等，鼻子直挺，有着一双会说话的眼睛。
姚老师从事教育工作有好几十年了，经验丰富。她是学校的心理咨询师，待人和蔼可亲，常常找同学谈心。她还以身作则，从而影响我们的行为和习惯。而且姚老师从来都很有耐心，不会因为犯了错而不关心你，让你受到冷漠。
记得四年级时，姚老师带我们玩“词语接龙”游戏，想必规则大家都知道，就不再多说了。有一轮中老师让我参加游戏，我拒绝了。因为我一直不喜欢玩这类游戏：怕失败、怕丢脸。老师有些不悦，再次问我参不参加，我还是不干。姚老师生气了，请了其他同学。课后，老师找我谈了谈，而我的态度却很冷淡，不屑一顾。放学后，老师遇到了我爷爷，便和他说明了这件事情，爷爷知道后批评了我，我也认真反省。本以为此后姚老师会对我冷漠，从此忽略我。但那件事情过后，姚老师仍像往常一样帮助我，使我有些内疚，觉得很对不起她。杜甫在《春夜喜雨》中提到“随风潜入夜，润物细无声。”我认为这句话形容姚老师是再合适不过了。
姚老师不仅很宽容，为了让我们的语文作文写得更好，她不惜牺牲自己的业余时间来辅导我们。
为了提高我们的作文水平，姚老师利用自己的`假期，从我们班选了30多名同学，免费辅导他们作文。那时，天气比较热，教室里的电风扇嘎吱作响，尽管电风扇的风力已经调得很大了，但风还是一点都不光顾讲台。姚老师站在讲台上，流着汗，上着作文课，同学们都很感动。经过假期的学习，这些同学的作文水平都有了一定程度的提高，看到自己的辛苦没有白费，姚老师也很欣慰。
姚老师还很关心同学，如果有同学成绩下滑了，姚老师会找他的家长谈一谈，说明问题，提出建议，共同讨论，找到解决问题的办法，而不是一味地去责骂，去批评。所以，同学们都很喜欢她。
时光飞逝，一转眼，我已由一个不懂事的一年级小孩变成了一名高年级的学生了。这期间姚老师付出了多少心血与汗水！师恩难忘，老师的教诲之恩，我会永远铭刻在心！
我的班主任五年级作文3
金黄的九月，我步入了新的学校，走进了新的学习天地，当然也会遇见新的老师了。
在开学之前，我对这位从未有过眼缘的班主任有过无数次遐想，幻想着她是温柔的还是严厉的，是楚楚动人的还是童趣无限的……就这样，这位老师便在我心中镌刻出了一个形象。
通过一个月的相处，我发现现实比想象更加美好，即使这位班主任与我想象中的那个人全然不同，但她却是我认可的梦想老师，我喜欢她。
下面我给大家介绍一下她吧!
她是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，如豆般大小的眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，透露出一副精明和严肃，仅仅是这就能博得我喜爱?非也非也。更吸引我的当然还是老师所展现出的魅力了。
老师穿着朴素，总是穿着那构造普通装饰一般的衣服和几双也不再新颖的运动鞋，这绝对是一身休闲装啊，再看看其她老师，穿的是那般华丽，闪得我的眼睛都快睁不开了，首饰也是应有尽有，而我的老师既不穿金，也不带银，似乎与世无争，但我觉得老师还是很漂亮的。因为她不像孔雀那般华而不实，有着不张扬、实实在在的性格。她注重的只是内在美，修身养性、恪守本分l
老师的作风也如她的.个性一般，她不会用成绩来定格一个人的价值，她对我们都一视同仁，在她眼中我们都有各自的美，都如金子般耀眼，她不会用严厉来打击我们，只会用母亲般的爱来滋润、呵护我们，发掘我们的潜能，让我们更加优秀。
当然，老师的讲课也是我的享受，我就陶醉在她那幽默风趣的话语中，她总会把枯燥无味的知识变成游戏般，让我们快乐的学习，轻松掌握知识面，攀爬在知识的巅峰，老师的课堂是我翱翔的天空，我会留恋着充满欢笑的课堂，更不会忘记你。
班主任，你从未在别人面前炫耀过，告诉我们凡事不必都要争第一，只要努力就好。那盛开的桃李就是对您最高的评价。
我的班主任五年级作文4
一件红色的皮衣，一条蓝色的纱巾，这就是我们班主任时老师标志性的装束。她从来都不穿奢华的衣服，却在色彩上总给我们眼前一亮的感觉。时老师的头发乌黑，而且很短，目光炯炯有神，说起话来声音非常洪亮，这样的老师，总是让人感觉很干练。别以为干练就是能训学生，时老师才不是那样的人呢。她对同学认真负责，既关心同学们的学习，又关心同学们的身体。一有活动想到的便是全体同学，她还经常和同学们开玩笑，讲一些小哲理故事，真的好亲切呀。
前些天，我们打完甲型H1N1流感的疫苗，大家心里非常害怕，生怕有什么副作用。好像情绪能传染吧，同学们在班里坐着的时候都感觉右胳膊很疼，都用左手捂着。大家觉得即将开始的课堂一定是充满痛苦的，当同学们正打算上一节痛苦的课时，伴着上课铃声进来的`时老师看到大家的样子，笑了笑说：“这节课大家来讲笑话吧。”同学们开始不相信，以为自己听错了，没想到真的开始讲笑话了。一阵阵的笑声从教室传出，大家忘记了痛苦，在开心中训练了表达和思维。“时老师真是雪中送炭啊！”同学们下课时纷纷这样说。而上课前同学们那痛苦的感觉，就像一片乌云被风吹走了。
前几天，学校举行了拔河比赛。。“嘟”的一声哨响，双方开始了激烈地“决斗”，时老师一直都在旁边鼓励着我们。那一声声的洪亮“加油”声，让我们感受到了坚定和鼓励。我循声急忙瞟了一眼，啊，我们的时老师焦急的面孔带着坚定，嘴里还在大喊着“加油！加油！……”看着时老师的样子，我感觉时老师似乎要跑过来使出全身力气来帮助我们拔似的。我知道时老师不会做，她让我们尽自己最大的努力来换取属于我们自己的胜利！虽然我们没能最后取得胜利，但回到班里，时老师一直在表扬大家是多么的棒，一直在安慰大家已经很不错了……
啊，时老师，您总是处处为我们着想，无微不至地关怀着我们，使我们在班级这个温暖的家中不仅学到了知识和做人的道理，更让我们感受到了童年的幸福。
我的班主任五年级作文5
小学二年级，从外地转到沈阳和平一中，开始了新的学习生活。新的环境，新的老师，新的同学让我不知所措，听不懂沈阳话的我不知道该怎么开始。
父亲带我上学，遇到新班主任侯老师的时候，我很胆小。老师问我的时候，我的回答语无伦次，爸爸帮我解围。可能老师看出了我的胆怯，就让我爸先出去和我单独谈了很久。现在想想，我当时的表现真的很差，但是侯老师对我一直很耐心，没有看到丝毫的不满。他一直在表扬我，鼓励我。侯老师送我出去的时候，还当着父亲的面夸我，说我聪明勇敢。也许就在那一刻，我开始对新的环境和新的学习生活充满信心。
正式开学那天，我是最后一个进教室的。我一进教室，老师就拦住我，给我安排座位。然后我向全班介绍，“这是我们班的一个新同学。学生之间要互相帮助，互相关心。”我听到了同学们的掌声。那天上课的时候侯老师问了我很多问题。下课后，侯老师一直盯着我。看到我一个人，就给一两个同学打电话约我出去玩。这种情况持续了很久，我很快就适应了这里的一切。有人说老师是最酷的山泉，用甘甜的花蜜浇灌我们的树苗，我的新班主任一直用她的关怀浇灌着我。
随着时间的推移，我已经适应了环境，童年的天性开始显露，不再那么内敛。有一次下课，因为和同学打架被抓，被叫到老师办公室。我想:这就完了。我怀着一定的心站在老师面前，从来不敢看老师的眼睛。没想到的是老师笑着对我说:“我就知道你是个调皮的小家伙。你以后要注意。”我不敢多说什么，心里却满满的甜蜜。有人说，老师是一片郁郁葱葱的树叶，有着强健的.体魄，呵护着我们未来的花骨。在老师的关心下，我一天天长大。
初一过年，收到侯老师的短信。
老师，你是天空中最亮的北斗七星，照耀着我的心灵，照亮了我的人生。"不经历风雨怎么能看到彩虹？"没有你的浇灌和呵护，我怎么会有快乐的学习生活！
我永远不会忘记你——我的老师。
我的班主任五年级作文6
她脸上总是带着让人捉摸不透的微笑，眼镜后的一双眼眸时而像湖水一样平静，时而像利剑一样可以剜人。她，无论被我们班的谁撞见了，那人定要在心里暗道一声：“老班威武！”
老班平日里是很爱说笑的。可真要发起火来，却总有一套独特的治人的办法。绝对一针见血，把“暗中挥大棒”的手法发挥到了极致。
有一天，值日班长小结，不知道是谁举的报，说佳妮和开心这一对斜桌在上课的时候画画，还传递画作交流心得。本来，作为两个画画爱好者，这事儿是不怎么叫人意外的，预期的惩罚无非是一顿批评。于是，两人挨了一阵狠狠的骂，第二天继续画画……但事情并没有这么发展下去。只见接下来的整个小结过程中，老班都似笑非笑地看着她们，弄得人心里发毛。小结结束，老班还是一副若无其事的样子，一字一顿地说：“为了让你们交流更加方便顺畅，我决定把你们——换为同桌！”此言一出，四座皆惊。老班仍带着那个标志性的微笑转身离开教室。
这种叫人哭笑不得的`、自带气场的威严，就是老班所特有的。不过，在大多数时候，老班也像微笑的天使一样温柔和蔼。
期中考试，我们大家和她打赌，说如果全班一半人能够得到数学满分，就要让老班绕操场跑圈；反之，就得是我们愿赌服输了。而上天一点都没有怜悯之心，那次考试，得满分的五个不到。硬生生地把我们暴露在了枪口之下。无奈，在接受了残酷的跑圈惩罚后，我们回到教室。等待更加可怖的“大棒”。可这一次，老班只是出人意料地对我们点点头：“希望经过这一次的教训，你们能明白，过度的自信从来不是好事，只有努力和认真才是真正的关键。”而老班，又一次，在我们全班同学惊愕的注视下，她转身离开教室，脸上仍带着那个标志性的微笑。
就是这样一个时时刻刻带着微笑的老班，无论被我们班的谁撞见了，那人定要在心里暗道一声：“老班威武！”
我的班主任五年级作文7
一转眼，五年过去了。要是有人问我这五年里谁对我的印象最深，我一定会回答孟老师。孟老师是谁？当然是每天教育我们，给予我们知识的班主任啦！
孟老师有一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴巴。孟老师生气起来可吓人啦！每次都是眼睛睁得大大的，瞪着我们。先是批评我们，然后给我们讲道理，最后就跟什么事情都没有发生过一样，继续上课。
上课的时候孟老师细心的给我们讲解，甚么地方不会只要问了孟老师就好啦！上语文课的时候，孟老师总是对我们说：“大胆的举手发言，就算错了老师也不会批评你。只会给你耐心的讲解。”从一年级开始孟老师就时常帮助我，我的作业错了老师会把我叫到办公室给我讲解。
记得一年级的时候第一节语文课，我们听得很认真，老师教我们怎么分自然段，我怎么学也学不会，坐在位子上干瞪眼。这时老师过来了，看见我坐在位子上发呆，就问我：“怎么啦？不会了吗？”我点了点头，老师扶着我的手告诉我：“看见了吗？这是第一段，这是第二段，你刚才画的是一句话。”“嗯！！我知道了！”我轻轻点了点头，从这个时候我就知道孟老师一定是一个好老师，看她这麽细心的给同学们讲解我越来越喜欢她了！
有一次，孟老师一个月没来上班，有孙老师来给我们代班，第一次孙老师给我们留作业只有一张小卷，我们高兴极了，欢呼声立刻传满了整个教室。我隐隐听到有一个人说：“孙老师真好，作业留的这麽少，哪像孟老师作业留的一堆一堆的`，连喘口气的时间都没有。今天又可以打通宵了！”我听到这句话，恨不得冲到他身边给他一巴掌。好歹孟老师跟我们相处了这么长时间，孟老师都没有嫌我们麻烦，你到嫌弃起孟老师了。我一肚子火，回到了家我放下书包就抓起自己最爱的小熊朝地上摔。好了，打也打够了，肚子里的火也撒出去了，写作业去！
每天孟老师总是早早的到学校，看着我们上早自习，给我们批改作业。，这五年来，孟老师是给我印象最深的人，也是我一生都不会忘记的人。
我的班主任五年级作文8
进门的一瞬间，我就猜想，他估计就是新老师了。
果不其然，我猜对了！她就是我们本学期的新班主任，当然新学期新气象，“他”也就给了我一个与众不同的第一印象。或多或少我们还能记得一些小学的老师吧，他们都是和我们一起聊着天，回顾快乐的暑假。可是他却不一样！正当我们每个仍都像是被石子激起的涟漪，聊得正热火朝天的时候，站在讲桌后的他却如同平静的水面一般，嘴角带着淡淡的笑意地观察着我们，观察者我们这一群在年级部“小有名气”的调皮蛋们。他是个简单的人，着装、发型、要求，一切的一切都是那样让人简洁明了，不仅如此，他还悄悄地告诉了我们一个“小秘密”。
就是他最喜欢安静了，喜欢那没有噪音污染的环境，这样的爱好可是很特别的！不过却不是为何，我想要遵守这项“无形”的约定——在教室的时候尽量保持安静。不去影响他人的学习，或许就是他喜欢静的原因吧。但让人更没有想到的是班里的午自习越来越安静了，我们都在慢慢的改变，难道这是他在我们不经意间偷偷对我们施展的.魔法?
虽然平时他对我们会开些小玩笑，但是一到课堂上，他又会变成一个严肃的人。
每当屏幕上又出现几何图形时，他便会带着疑问的语气，向我们抛下问题。没过几分钟，“何天才”就会迫不及待地高举手臂，他看到那充满自信的笑容时，自己也笑了，并点了“何天才”的名字，接收到讯号，我们心急的“何天才”一下子站起来，正要滔滔不绝时，被他叫停：“慢点哎，时间有的是是吧，先来回答我的问题……”在一道题目完整的演算完毕后，她的笑容更深了，看起来很爽朗。但是每每会有人不专心听讲时，他的目光会顿时凌厉起来，狠狠地瞪上一眼。又或者是我们犯了低级错误，他的眉头便皱起来，不高兴时兴许还能说一句：“这么低级的错误是你应该犯的吗？”
这就是我刚接触了三个星期的班主任。
我的班主任五年级作文9
老师，您婀娜多姿的身材、年轻貌美的脸蛋，常常让我以前的朋友叹为观止、赞不绝口的说：“哇！那个漂亮的姐姐是谁啊？好年轻、好有气质喔！”
“那是我的老师啦！”我总是骄傲的说。
“怎么可能！她好年轻哟！”朋友的赞叹和讶异，让我好心花怒放、得意洋洋，能有您这样的班主任，我真是三生有幸啊！
老师，您真是个魔术师，能把无聊的课程变得更加有趣、生动，还有您那娓娓动听的声音，每次您念课文时，都让大家听得如癡如醉、津津有味；加上有趣的小游戏，更是让同学们的学习乐不可支、眉开眼笑，差点忘了在上课呢！
但平时对我们和蔼可亲的您，有时也是会火冒三丈的！您上课对我们是如此的`好，但有些同学却把方便当成随便，耳提面命都当耳边风，气得您就差没破口大骂。其实我知道，您的苦口婆心都是为了我们着想，您也不想，甚至不喜欢骂我们，但您也是逼不得已的！否则，调皮捣蛋的同学可能翻天覆地，爬到您的头顶上了！
记得有一次放学，我粗心大意，餐袋忘了拿，回到教室时看到您认真打扫的模样。广告说：“认真的女人最美丽”，看见老师的那一刻，我真的有一种莫名的感动。突然听到您和蔼可亲的说：“李彤！你什么忘了带回家啊？下次可别再那么健忘啰！”虽然外头下着倾盆大雨，但这短短的几句话，却让我感觉到了满满的关怀及温暖。唉！您要帮我们上课，但放学了，同学纷纷一走了之，但您还是在学校手忙脚乱的，急着改着我们的作业，还要打扫，还要预备明天的课业，相信您回家时一定累得精疲力尽、头昏脑胀、气喘如牛吧！
老师啊！您无怨无悔的付出，是为了让我们更上一层楼，成为知书达礼的好学生，我都知道了！在此对您说：“谢谢您！您永远是我最敬爱的老师！祝您永保青春美丽！
我的班主任五年级作文10
我身穿大红袍，全身印着大金字，是装钱的，经常会带给人们带去新婚的祝福或新春的祝愿，因而人人见我都高兴。这个春节我的小主人收获可不小，于是不经意把我放在他的书桌上。
有一天，我被一阵突如其来的狂风，吹出了家门，吹上了天，我在天空中飘来飘去。转眼间，我飘落在乡村一户人家的地上，我听见小孩的欢笑声，于是我好奇的探出我的小脑袋。我看见他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨等等的亲戚好友都来给孩子们发压岁钱。孩子们接过压岁钱时那喜悦的.表情，让我兴奋，我想我能让人们快乐多幸福！
正在得意之时，我又被一阵风吹进了医院，我飘落在收费台的地上。我看见一个人来到这儿，拿出钱给收费的人员，突然，医生说还差两百块钱。那个人马上把手伸进口袋里翻，发现没有，又伸到裤子的口袋找也没有找到钱，那个人急得手忙脚乱怎么找也没有。情急之下，他发现了在桌子上的我，那个人看见后急忙从我肚中抽出两百元钱付了医药费，拿我的钱干嘛？正在我不解之时，又见到医生冲向急救室，于是好奇的我也跟了上去，急救室里我看见了一位年轻男子身受重伤躺在病床上已奄奄一息。我恍然大悟，原来那位付钱的人是为了救他的儿子，那我肚子里没掉那两百元也是值得的，我的价值真不小！
接着，我又被一阵风吹上了天，继续我的“旅行”了。不一会我又来到了一个城市，我落在地上，一群小孩看见我就连忙争抢，甚至大打出手，他们把我拉来拉去，我好像都能听见我的骨头断裂的声音。这时，有几位大人看见这惨不忍睹的场面，急忙冲上来制止，这场“战争”终于结束了。我借此机会赶紧跑了，此时我才真正的明白：我能给人带来快乐，能除病痛，也能让好朋友反目成仇。
为什么？
最后我还是被一阵风带回了家，望着小主人我想：她会用我做什么呢？但愿她能让我实现更高的价值！
我的班主任五年级作文11
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的，那你是否夸过你的班主任呢？
今天，我就来夸一夸我的前任班主任：杨老师。杨老师她有一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副体现她很有学问的蛛丝眼镜，长着一个高架鼻。她在同学们的眼里是一个多变的老师。为什么这么说呢？因为她有时幽默、有时严肃、有时还会因为我们的错误而哭泣……记得那一次，在晨会课上，她在批评班上养成了不良好的学习习惯，可那些同学总是屡教不改，把杨老师气哭了，可她还是用幽默的语言，缓解了这尴尬的场面，事情过后，那些同学自发改正，我们又迎来了杨老师那充满朝气的脸庞。她有时会温柔地纠正我的一些小错误，不是那种严厉的训斥，而是用一种很亲切的话语让我从自己的内心深处认识到自己的错误，从而不伤害我的自尊心，也能把我的错误纠正过来。那时候班上的武术操做的不完美，甚至可以说是全年级倒数第一，可杨老师并不怪我们，她总是夸我们“好！做的太完美了！继续努力！”当同学们都沉浸在老师那善意的谎言中时，只有我懂老师的那番苦心，不禁在心里抹了一把泪。在英语课上，她总是和我们互动，让我们了解英语的魅力，然后迷上它，这就是我为什么英语向来都很好的原因。但是，也有些同学不听讲，她总是用幽默的语言来提醒那个同学，从而不让那个同学感到脸红，而是自觉改正。放学后，她总是那么“任劳任怨”。
记得那一次，是我打扫教室，同学们都走光了，杨老师看见我在那里吃力的把垃圾扫进垃圾桶里，她慢慢的'走过来，抚摸着我的头说：“累吗？你回家吧，这里我来。去吧！”我感动极了，但是我还是把眼泪憋到了心里，第二天早晨学校的门卫说的，杨老师昨晚8点才回家的，那时学校里已经几乎没有人了。
啊！我亲爱的班主任杨老师，你是那么和蔼可亲，那么幽默，不仅是我，还有同学们，跟你相处时就像跟一个朋友相处，没有丝毫的紧张，总是被你那幽默的语言逗笑，你走进我们心灵的深处，了解我们，从而提高了我们的学习成绩。
杨老师，我谢谢你！
我的班主任五年级作文12
让我记忆最深刻的，是我的前班主任宋老师。
宋老师那长长的、弯弯的酒红色头发，随意地披在肩上给人感觉十分亲近，白白的皮肤，大大的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，都是她身上美丽的特征。虽然眼角上有眼角纹，但丝毫不能掩盖宋老师的美丽。
老师是从二年级的时候，转到我们班的，她才来了没几天，我们都喜欢上了她。她上课的时候比较严肃的，下课了，她就像大朋友一样，和我们一起聊天、开玩笑，天天微笑得面对我们，不像其他老教师一样不敢让人亲近，我们都愿意把心里话跟她说。
她还特别关心我们。记得有一次，我生病生病发烧了，身体很不舒服。上课的时候，强打起精神来，听老师讲课，下课了，就软软地趴在桌子上。快到中午的时候，我终于忍不住，在语文课上吐了，吐出了一滩土黄色的东西，里面还有我早上喝的稀饭，一股酸臭味，让谁闻了，谁都会不好受。很多同学都捂住了鼻子，甚至还有的人在那里嘀咕说：“这气味真不好闻，今天真的好倒霉呀……”这些话被宋老师听见了，她的眼睛不悦地瞪了他们一眼说：“你们这些人，自己班同学生病了，还不去帮忙，在那里说什么呢，说出来给我听听！”然后宋老师快速地走到我身边，她的长裙刮到了我吐的东西，同学在后面提醒，她却一点也不在意，走到我身边焦急地问道：“王欣杭，你怎么了……”然后让同学帮我整理好书包，送我到传达室。
到了晚上我正躺在床上休息的时候，妈妈的手机不停地“叮咚，叮咚”响，打开手机一看，原来都是宋老师发来的。微信里面问，我身体有没有好一些，还能不难受，还说，这几天要多喝些水，如果身体吃不消，这几天还是在家里好好休养休养，课是跟的上的，老师会帮你补，没关系的`，身体才是最重要……看着一条条关心我的短信，我的眼睛湿湿的，宋老师的身影浮现在了我的眼前，她好像在我的身边从未走远过。
到了五年级，还没开学，宋老师突然跟我妈妈说，她五年级不能再教我们了，她要去教二年级的小弟弟小妹妹了。她说虽然我们这个班淘气，但是她还是舍不得……说着说着，她哭了，哭得很伤心。
宋老师。真希望什么时候能再做你的学生！
我的班主任五年级作文13
经历了四年多的学习生活，我已经接触了许多的老师。有的对我循循善诱，有的与我游戏欢乐，有的同我携手共进……但是，我最最喜爱的还是我们班的班主任——卞老师，我永远也忘不了您。每当想起您，我心里就涌起了说不尽的心里话想对您说，却没有勇气，今天，在这个特殊的方式，我就把这些埋藏在心底的话对您说出来吧！
亲爱的老师，您还记得吗？那还是去年的教师节……
“叮铃铃……”早晨，上课铃响了，同学们早已准备好送给您的礼物，静静的坐在教室里等候。上课已五分钟，您还没有来到教室，大家都纷纷议论起来：“老师怎么还不来？”“别忘了，今天可是教师节，说不定老师在家偷懒呢！”“绝对不会的！”“对，你别胡说八道了！”大家齐声说。“老师不会是生病了吧！”我不经被我自己说的话吓了一跳。“对呀，老师一般不会迟到的……”教室里又炸开了锅。这时，您进来了，同学们霎时安静了下来。可以明显地看出，您的气色非常不好，衣服也穿得比以前多。“安静”您听，您的喉咙也哑了，“今天是教师节，老师睡了个懒觉，来迟了，还希望大家理解。”您看，您还在编善意的谎言，您的每一个表情，每一个眼神，每一个动作都在向我们传达着一个同样的'讯息：您已经生病了。这细节中的任何一个，都会轻易的将您出卖，让敏感的同学们洞察。您生病了，您还来为我们上课，这在我们眼里就是一件伟大的再不能伟大的事。您生病了，您还来为我们上课，同学们把自己对您的礼物拿了出来，争着放到您的眼前，这每一件礼物，都饱含着同学们对您真诚的祝福。不知是谁说了一句“老师，我爱你。”是谁说的不重要，重要的是每一位同学都这么说了。您的眼睛里涌出了泪花，嘴角却泛起微笑。您哽咽着对我们说：“这是我过的最幸福的教师节！”尽管就这一句话，已经触动了每一位同学的心因为，这也是我们听过的最自豪的一句话！
我心目中的老师老师，我爱您，我爱您那温柔的话语，我爱您美丽的身姿，更爱您对我一直以来无微不至的关心。我心目中的老师，我爱您！
我的班主任五年级作文14
我的班主任李老师，身材苗条，长着长长的卷发，眼睛又大又亮，非常漂亮。在我心目中，李老师是一位幽默、活泼、聪明的老师。
幽默的李老师
李老师平时对我们要求很严格，但我心里不怕她。相反，我觉得她温柔幽默。有一次，李老师上课讲生词和课文的时候，看到我们表现很好，就给我们出了一个搞笑的谜语:厕所挂钟，打成语。当学生们听到笑声时，他们都振作精神，猜测着。后来结合新课文的.内容，大家猜对了谜语的答案，高兴地大声说:“有始有终。”李老师告诉我们，做事要从头到尾，但要从头到尾。因此，我们牢牢记住这个成语，永远不会忘记它！你觉得李老师幽默不幽默？
活泼的李老师
在我的印象中，李小姐非常活泼可爱。她经常组织我们参加各种有趣而有意义的活动，如快乐秋收、班级诗歌比赛、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞晚会、元宵节灯谜等。每次活动都能看到李先生给我们拍照，和我们一起玩游戏。有一次在课堂上练习，李老师和我们班最高的男生刘一起摇大绳子，让我们一个接一个地插队。在李小姐的参与下，学生们玩得很开心。有时候周末会请几个同学一起玩沙坑或者玩游戏，他们都想请李老师一起玩。
聪明的李老师
李老师太聪明了，班上发生的一切都逃不过她的眼睛。有时我们会认为李老师的脑袋后面有眼睛。即使她背过身去，也能知道我们班发生了什么，谁在说话，谁在耍小把戏。所以只要李先生平时停在教室，用眼睛扫来扫去，教室就会变得安静。每个星期五下午，李先生给我们讲一个绘本故事。每次都是李先生讲的生动感人。我跟着故事情节走了好几次，和故事里的主人公一起哭，一起笑，一起欢呼。李老师讲的故事比他妈妈讲的好，让我们知道了很多深刻的道理。我期待周五！我又能听到好看的绘本故事了！所以，李老师太聪明了！让我们轻松爱上学习。
每次放学回来，我总是和妈妈说话，告诉她学校里有趣的事情。这是我向妈妈描述的班主任。我爱我的班主任，李老师。
我的班主任五年级作文15
不知不觉中我和班主任郑老师已经相处了五年了，和他在一起的一幕幕都清晰地浮现在我眼前。
郑老师高高的个子，细腻的瓜子脸，浓黑的粗眉，一双乌黑的眼睛闪闪发光，高挺的鼻梁，一张樱桃小嘴，嘴角还微微向上翘，显得和蔼可亲。一头乌亮浓黑的头发，它不柔软，妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素自然的魅力。
镜头一
那是一个炎热的下午，天空湛蓝湛蓝的，没有一片云，太阳在天空中火辣辣的放着光芒。我们班全体同学来到绿化区拔草，刚来时大家使劲地干活，可是干了半个多小时后，大家望着树林中密密麻麻的小草，似泻了气的皮球，索性很多同学都不干了。有的三人一群在一起说说笑笑；有的.五人一伙席地而坐，侃侃而谈；有的坐在树荫下，躲避炎热；只有个别几个同学在认真地拔草。这一切被向着我们走来的郑老师看在了眼里，他静静地走过来一声不响地蹲下身子拔草，我们看后个个面面相觑，不约而同地蹲下身子低下头开始默默地拔草，刚才说说笑笑已经化成无声的拔草的动力，刚才席地而坐已变成在埂子上拔草的身影。
镜头二
在学习上，我是一个偏科的学生。数学学习一塌糊涂，我为此束手无策十分苦恼。那是冬日里的一个晚自习，教室里鸦雀无声，有的同学伏案写作业，有的同学闭目沉思，在想问题；有的两眼像梭子，在书本上左右穿行。郑老师坐在讲台上的椅子上伏案备课，此时的我被一道数学题难住了，我着急得左顾右盼，忽然被郑老师看到。“杨丹志，怎么了？”我支支吾吾地说：“我……我有一道数学题不会……做。”老师把我叫到她跟前，开始给我耐心地讲解起来“这道题就是要找单位‘1’，单位‘1’可知的情况下用乘法，未知的情况下用除法。”讲了好一会，郑老师看到我迷茫的小眼神，便在黑板上一步一步的给我列了出来，又用柔和的目光看着我，好像在问我会了吗？还说“不懂就来问，知识来不得半点虚假，学习就要扎扎实实，对不懂的问题就得有打破沙锅问到底的精神，这样才能学好。”看着老师那鼓励的目光，我感到心被一种强烈的感情充满了，一股热流涌遍了全身，我面对老师，庄严地点了点头。
这就是我的班主任郑老师——他不仅让我学会了做人，还让我懂得了学习要实实在在，不懂就问，让我受益匪浅。
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