八年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的八年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
我一直认为自己不是个幸福的人,也不是个快乐的人,因为学习上的问题.
从别人的角度看,我大概是个很差的男孩吧：每次考试都是倒数、整天不听课、抽烟喝酒打架………坏毛病数都数不清。
老师不管、同学嫌弃，这样的事已是家常便饭。我整日如同刺猬一般把最尖利的一面对着他人，就算是爸爸“混小子！”的骂，妈妈“小伟，求求你好好学吧。”的哀求，也也不能让我改变半分。我依然如故，心里一点对未来的希望都没有，整天浑浑噩噩，得过且过。
有那么一天傍晚，我推车无精打采地走出校门，只盼能回家好好睡上一觉。然而，就在我准备上车时，一个声音叫住了我。
我诧异地回头，竟然是我的同桌！她是我们的班长，学习最好，与我这种差生从不交往，今天是怎么了？我正想着，她走过来，用商量的'口吻说：“我们谈谈行吗？”我有点“受宠若惊”，她平时傲气得像只天鹅，怎么会和我这只“癞蛤蟆”说话？
她见我不说话，便直接开口：“小伟同学，我希望你能不要再维持这种状态了，初二是很重要的一年，你总是”不思进取“，难道还想再变差些？”
原来是跟我谈学习！白费功夫，反正我是不会改了。于是我继续闭口沉默。
她见我不吭声，毫不气馁，继续劝，可我一动不动，她有点口干舌燥，但仍然坚持自己的观点。
最后，她问：“那么，你未什么会这样？为什么要这么叛逆？是有什么误会，或者心结？”
一针见血的话，刺到了我的痛处，我气愤地不管三七二十一喊了出来：“你们不是看不起人吗？别跟我说了，我是差生！”是的，这就是我的痛处，我并不想做个坏孩子、坏学生，是被那些好学生、家长、老师生生逼的！数不清的误会、心结像大网把我缠得半步都迈不开。
“哦，原来真有隐情。”班长笑了一下，接着转为严肃，认真的问我：“你是不是觉得太累了？被拖得受不了了吧？”我愤怒地“哼”了一声。她又笑了，拉着我走到空地，伸手指着那天边银盘似的一轮明月。
我这才发现，原来月亮真的是很好看的。清辉洒落地面，光辉柔和又明亮，以前从未注意过。
“你看，月亮周围的乌黑的云。”班长说。我眯眼一望，还真有。“这乌云是时刻围绕着月亮的，它总是想挡住月光，但月亮呢，拼命地散发着它所有的光，就算再厚的云它都能照亮。”班长严肃地说，目光直视我，“而我们，就得像月亮一样，努力地奋斗、拼搏，当你的光辉真正散发时，哪些事情还算得了什么呢？”
我突然很后悔，听了她的话，我不由自主地就想告别以前的生活。
我已经不记得那天晚上是怎么回家的了。我只记得，从那以后，我仿佛变了个人。而哪些误会什么的，就已成为了过眼云烟，烟消云散了。
不过我还记得，班长送给大家小本子作为毕业礼物，在每本上都写了一句话。送给我的那本上也写着一句，我久久地看，竟然掉了眼泪：送你一轮明月，伴你一路光明行。
八年级作文 篇2
也许这句话有些大逆不道，但它道出了多少青少年的心声。我依然像一只被困的小鸟，被紧紧地束缚着，我深深地渴望自由，渴望能挣脱牢笼，到浩瀚的天空中自由地翱翔。但笼外的世界让我感到畏惧，让我不知所措，甚至让我不知该如何生存。或许，这就是残酷的.现实；或许，只有克服无奈与厌倦，我才能冲突牢笼，飞翔在辽阔天空；或许，这才是我们青春价值的体现。
面对现实，也许，会让我们感到无奈；也许，会让我们感到厌倦。但是，更应该去面对现实，去接受现实，去改变现实。这才是我们的“使命”。
你给予现实一个微笑，它将回报你满满的幸福。 ——后记
八年级作文 篇3
“雨一直下，气氛不算融洽……”一直很喜欢这句歌词，特别是在下雨天的时候。
已连续下了好几天的雨。我来到阳台，看着窗外的雨——已从早上的倾盆大雨变成细雨霏霏。春风吹拂，扫过我的脸，有点凉。让我有种出去淋雨的冲动。
拿起一把红伞走了出去。外面的空气还算清新，混合着一点土地的味道，整体让我感觉异常舒适。我散步到前面的大路上，一个老人吸引了我。她拿着一把破旧的大伞，弯着腰，颤巍巍地走着。因为下雨，路面较湿滑，我心里想着：老婆婆，小心点，千万不要滑倒了。刚想完，便听到“唉哟”一声，我回过头，发现刚才那位老婆婆摔倒在地上。我心一惊，嘴都张成了“O”型，心里直骂自己乌鸦嘴。要扶吗？可是妈妈常说不能随便去扶不认识的老人，有可能会被诬陷的。不扶吗？可是街上行人似乎都没有要去帮忙的意思。还看到一个男孩好奇想走过去，被他妈妈硬拉回来。我一向都不是那种多管闲事的人，也不想无缘无故被安插一个伤害老人的罪名。可是她好像扭到了，不扶真对不起自己的良心，一时举棋不定。当看到老婆婆痛苦的脸上还有几分慈祥时，我决定了，我必须帮助她！
我走过去，轻声询问：“老婆婆，你怎么了？”看到我来，她脸上露出了喜色，赶紧说：“姑娘，我脚扭到了，走不了路。我的屋子就在前面，你能否送我回去？”
送她回家？我不禁害怕起来。她会不会是故意摔倒然后骗我去她家再把我给囚禁起来？……看着她诚恳的.眼神，我不禁又摇摇头，怪自己多心。“好的！”
那位老婆婆的确是一位好人，也是一位孤独的老人。大儿子当兵去了，女儿又很少回来看她。我听了心里酸酸的。帮她擦上药片后，我便要回家了。看出她眼里的不舍，我摆摆手说：“老婆婆，你放心，我以后会常来看你的，一定！”
社会太复杂，人与人之间都失去了信任，也确实总有那么一些惹人厌的人。但若能帮他人一点忙，做一点好事，即使被诬蔑，也无所谓了。人善人欺天不欺。
雨还在下，以后我还来雨中散步！
八年级作文 篇4
有人说“月圆是诗，月缺是梦”，仰望星空，总会不自觉地寻找月儿的身影。怀念起儿时在农村的生活，夏夜，躺在平台上，望着如蛋黄般的圆月，想着月中阴影处会是一棵怎样的大桂树，吴刚有没有在砍树呢？
在漫长的人类文明进程里，我们的先祖也一定这样寻找过月儿。月亮给世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首诗，是我们美好的寄托。你听，李白“举杯邀明月，对影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零乱”；王维“深林人不知，明月来相照”；苏轼“明月几时有，把酒问青天”。
因为月亮，人类不曾寂寞。它带给我们祖先的歌、异国的诗，还有我们这代人在水泥玻璃大楼上眺望星空时的美好回应。
自从阿波罗号登陆月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少纯真的梦，然而它也开启了另一扇想象之门。它有些让人觉得不可思议，因为我们由来已久的各种飞天梦想在刹那间被它如此真切具体地实现了，太空旅游不再是一个遥远的梦想。人类的飞天之梦是与生俱来的，不论是中国的嫦娥奔月、轩辕黄帝御龙飞天，还是古希腊的伊卡尔之翼，能够让人读懂的都是人类对茫远太空的深深向往。从登月幻想到登月实践，从有史料记载的“飞天第一人”万户到阿姆斯特朗，人类的飞天之路充满着激情与悲壮。
望着荒芜庞大的星球，我们从文化诗意的月亮走进科技月亮，那么未来的月亮呢？也许就在你们的手中。
意大利小说家卡尔维诺的《宇宙奇趣》是我非常喜欢的`一部作品，其中《月亮的距离》充满传奇和神秘，他从奇特的角度重新讲述了关于月亮和地球的故事。我希望同学们能读一读，结合自己的想象开启前往未来月球的奇妙之旅。
本单元写作可以月为线索，借月抒怀，表达对亲友的思念，对童年的怀恋，对田园的向往。可以根据自己所掌握的月亮文化，充分发挥丰富的联想与想象，编写故事。还可以结合月球知识充分发挥自己的想象力，写一篇关于未来月球的科幻作文。
月球——我来了
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