二年级作文

二年级作文精华[9篇]

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

　　今天，我高高兴兴地跟着妈妈去辰之烘焙学习怎么做饼干，体验一下烘焙的乐趣。

　　到了那儿，老师叫我们穿上围裙，准备好擀面杖和铲刀。我和妈妈两人一组，老师发给每组都发了一盆面粉，里面还有黄油和抹茶粉，让我们搅拌均匀。我和妈妈都是第一次做饼干，都不知道从何下手，一边问一边学，终于把面粉搅拌均匀了。接着我和妈妈分工合作，把面团放在桌上不停地揉，把它揉得越来越细腻。这时，老师让我们用擀面杖把面团擀成像大饼一样扁扁的，然后用饼干模具在“大饼”上印出来。我们马上动起手来，在饼上印一各种各样的图形，有小熊、小兔子、五角星、肉骨头.......然后用铲刀把它们铲出来放进烤盘里，很快面团就用完了，然后老师把我们做好的满满的一盘饼干放进烤箱里，不一会儿，饼干就出炉啦！

　　闻着香喷喷的.饼干，我迫不及待地吃了一愉，又香又脆！我要把我亲手做的饼干带给我的爷爷奶奶、外公外婆都去尝一尝！

二年级作文 篇2

　　夜深了，人们都睡觉了，就牙齿王国在战争之中。

　　“牙齿战士们！我们马上要上战场了。”牙齿大队长说道。“我们要全力以赴！”牙齿战士一听站的笔直笔直的，显得非常强大。战士们打开高大的城门，站在城门前迎接战争。突然一架又香又脆的.饼干飞船——细菌飞船“飞”到了牙齿战士面前跳出了几十个黄黄绿绿的细菌小兵，牙齿战士们拿起大刀就冲进密密麻麻的细菌小兵，用大刀把细菌杀的到处乱跑，眼看自己的细菌小兵快被杀没了，细菌大王派出了又高又壮的细菌士兵去杀牙齿战士。“战士们”坚持住！一定要把细菌杀的片甲不留牙战士和牙战队长满身爬痕。

　　小主人感到一阵剧痛，捂着嘴巴哇哇大哭心里想一定是吃东西之后没刷牙惹的事。

　　小主人起床第一件事，就是刷牙。细菌们被水冲走了，牙齿王国从新变成白亮亮的牙齿国。

　　这个故事的道理很明确，少吃零食，吃完东西要刷牙。

二年级作文 篇3

　　今天，我和姐姐还有小明在楼下玩，天气太热了，妈妈看见我们满头大汗，就给了我们五元钱让我们去买冰糕吃，我们高兴极了。

　　我们来到超市，冰柜里的冰糕各种各样，可是我们只有五元钱。小明伸手就拿了一盒三色的冰糕，我和姐姐只能买两个一元钱的冰排了。小明拿着三色冰糕边走边跳，我和姐姐就在后面追他。他还不停地说：“我的冰糕好，就是不给你们吃！”正说着，小明一不小心摔倒了，冰糕掉在了地上，小明手里只剩了一个空空的冰糕盒。他愣在那里，傻傻地看着地上的冰糕，一动也不动。我和姐姐都笑了。姐姐拿出一根她的`冰排，递给小明，我也拿出一根冰排，舔了一下，递给他说：“吃吧，别嫌孬。”我和姐姐趾高气昂地在前面走，小明老老实实地跟在后面。

　　来到楼下，妈妈看见我和姐姐高高兴兴地回来了，就问身后的小明：“冰糕好吃吗？”我和姐姐又笑了。

二年级作文 篇4

　　今天，我特别高兴。第一：我的妈妈爸爸回来了。第二：我的姑姑在我们家吃饭。

　　我的.爸爸妈妈因为出差，整整两天不在家。但是，我妈妈爸爸今天回来了。在中午的时候，爸爸妈妈十点钟进入了路程。我听到了这个消息心里非常高兴，因为我们就要团聚了。在下午的三点钟，惊喜来到了我的面前。就在我们刚吃完饭的一瞬间，敲门声响了。我怀着激动地心情开开了门，让爸爸妈妈进去。爸爸妈妈和姑姑说了一会儿话，姑姑就准备走。我听到了立马锁住门，不让我姑姑出去。最后，姑姑那我没有办法，就在这里跟我们一起吃饭。

　　这个故事告诉我们：一定要好好的爱护自己的家人。

二年级作文 篇5

　　星期五，我和石铁红到后操场写作业，写累了就仰着脸看云。

　　天上的云真美，一层压一层重重叠叠，还有的像龙卷风，那块云正好在教学楼旁边，像是要 把教学楼卷走一样，天上的云那么白，那么纯洁，这是，我不禁想：“白云会永远这么纯洁吗？？”如果人类在这样破坏环境，那么地球和白云，还有地球上千千万万的动物，植物， 将是人类永远的`记忆，这是值得我们深思的。

　　想到这里我连忙把我扔的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，为环保做贡献从我开始！

二年级作文 篇6

　　提起南塘老街，我的第一印象既不是香甜可口的麻花，也不是鲜香四溢的烧饼，而是那既能观赏又能品尝的“糖画”。

　　走到“十六格馄饨”门前，除了一股生煎、馄饨的气味外，还有一股糖香。再往前走十余步，就会发现这股糖香愈发强烈。这时，你往左手边看看，就能发现许多精致到令人发指的图案：蝴蝶、猫、狗，甚至连龙和凤都有。而这些精致到每一个细节的“画”，竟然都是用糖做成的。上前看了看那位“画家”，只见他以勺子为笔、糖浆为墨，被火烤得炙热的.铁板为画卷。他的手以４５度倾斜，笔中的“墨汁”缓缓溢出。画家的手一点不慢，飞快地勾勒出一只猴子的轮廓。紧接着，猴子的尾巴、身体、头部都用粗细不一的糖浆画成。画家时而勾勒，时而渲染，让这猴子格外生动、栩栩如生。整个过程竟然只用了１０余秒而已！我就属猴，于是毫不犹豫地买下了这只格外生动的猴子，迫不及待地将其塞入口中，一尝而后快。果然美味！

　　南塘老街的糖在给予我香甜的同时，也给我带来了一场视觉的盛宴，称此处为南“糖”老街，也毫不为过啊。

二年级作文 篇7

　　“空气在哪里”？刘老师笑眯眯地问。我想：空气不就在我们身边吗，刘老师不是明知故问吗？“怎样证明空气就在我们身边呢”？刘老师问。

　　方以诺同学第一个举起了手，他快步走到讲台上来示范他的“深呼吸大法”。他大声地说：“可以先吸一口气，再呼口气。”他还没说完，就有人问道：“怎么深呼吸呀？”结果他半天没说话，大家都认为他的方法不行，他垂头丧气地回到自己的座位上。

　　这时，一个穿红毛衣的女孩举起了手，她说：“可以把书在面前来回扇。”马上就有人反驳：“那是风，不是空气。”他话音未落，就有一个戴眼镜的小男孩替小女孩辩解：“风是由空气流动形成的”。大家一致认为这个主意好。

　　这时老师让我们用手捂住口鼻，可是有人漏气，还有一些人在憋气。一会的功夫就有好多人忍不住了，大口大口的'呼气。顿时我们感到很舒心。老师问：“捂住口鼻有什么感觉？”有人回答说：“感到很闷，喘不上气”。

　　后来老师拿出一个塑料袋，把塑料袋吹鼓之后系上口，突然用力一拍，伴随着我们的惊呼声“怕！”的一声爆炸了。

　　原来，空气就在我们身边啊！?

二年级作文 篇8

　　一片汪洋大海上，一叶小舟随着波涛上下起伏。时而被海浪高高抛起，时而又随着落潮沉下来。我和一群互不相识的人坐在小舟上，双手紧紧地抓住船舷，生怕被甩出去。

　　“快看，桥！咱们上桥就没事儿了。”听见喊声，大家不约而同地向前望去。果然，前面不远处，一座桥矗立在海面上。所有的人都争先恐后地往桥上挤。我因为个子小，被挤在了最后。好不容易轮到我上桥了，谁知就在我双脚刚踏上桥的第一阶台阶的时候，那阶台阶竟然从桥上断开了！带着我，在海上漂来漂去！

　　孤立无援的'我趴在那阶台阶上，任凭海水拍打在我身上，不知到海水会把我带到何方。突然，我的右前方出现了一个三角形，像船帆似的东西。难道是沉船？不对！在前面那个三角形后方不远处，还有一个更大的三角形，左右摇摆着！鲨鱼！一定是鲨鱼！我该怎么办？鲨鱼似乎还没有发现我，可以我现在的漂流速度，它很快就会发现我的。

　　我迅速在脑海里搜索着平时看到的关于鲨鱼的知识。橙色！对，是橙色，记得在一本书上看到过鲨鱼怕橙色。还好，当时在小船上，每个人都发了一个救生衣，就是橙色的。虽然我在海上漂了这么久，可救生衣还穿在身上，鲨鱼一时半会儿还不会对我发起攻击。

　　尽管暂时安全了，可危险并没有解除，我必须想一个彻底摆脱鲨鱼的办法。我抬起头，想看看在这茫茫的大海上有什么可以帮助我的。轮船！我隐隐约约看见远处有轮船的轮廓。但愿是一艘轮船，轮船可以发出超声波，鲨鱼一听见超声波，就会立刻逃之夭夭。我拼尽全力划着水，希望可以快一点找到轮船。

　　果然是一艘轮船，费了九牛二虎之力，我登上轮船，进入驾驶舱，按下按钮。几分钟后，鲨鱼扭动着硕大的身体，缓缓地游走了。

　　胜利啦，胜利啦！我兴奋地在船舱里又蹦又跳。忽然，觉得脚有点疼，咦，我怎么在地上躺着，双脚还正拼命地蹬着地？嘻嘻，原来是一场梦呀！

二年级作文 篇9

　　“万岁！”是谁在欢呼呢？原来是我们220班的小记者在欢呼呢！为什么呢？原来今天是我们三四五六年级去酷贝拉的活动呀！

　　我们的导游得叫“小雪”姐姐，她带我们先体验了做“曲奇”饼干活动。

　　来到西点屋，小雪导游给我们了饼干和刚出炉的奶酪，之后，这次活动便开始了，小雪导游先用刀子把奶酪切成4份，然后用两块饼干卡住奶酪，一个曲奇饼干就做好了。

　　终于轮到我们了，我们用刀子小心翼翼将奶酪切成4份，可是我不知道如何用刀，切得一塌糊涂。这个大，那个小，一点都不匀称。虽然在切奶酪时没切好，但下一步更要呢！我用小铲子将奶酪铲到饼干上，把它磨得平平的，之后，我拿出另一块饼干压在上面，一个完美的曲奇饼干就做好了。望着这块曲奇饼干，我十分开心，之后，我做曲奇饼干的'越来越有经验了，做得饼干越来越多、越来越漂亮。这些饼干还发出淡淡的香味，我吃了一个，真甜啊！

　　在酷贝拉的活动还有很多呢！说也说不尽，希望下次还有机会去玩一玩。

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