六年级的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
母亲节快到了，我想送给妈妈一束康乃馨，来报答妈妈把我抚养长大的辛苦。
我站在一家花店的门口，找到了我想要买的花。可是我摸着自己口袋，想到每个月的零花钱被我花的所剩无几，现在的`我无力购买一束花，我站了好久。
这时，花店老板看见了我，说：“小朋友，你是来买花的吗？”我回答：“母亲节快到了，我想买一束康乃馨送给妈妈”。花店老板知道我买花的缘由，立刻给我包花。我踌躇了半天，便支支吾吾的给花店老板说：“叔叔，我……我没钱”。叔叔看我可怜的样子，不忍心。便给我想到了一个好办法，说：“你给我帮忙，我给你付工资，你把花买下来送给妈妈”，我顿时觉得花店老板叔叔像一个天使一样降落在我的身边，来帮助我的。
就这样七天过去了，我把买花的钱赚够了，我拿到钱特别的激动，这是我第一次用劳动所得的，也是我第一次给妈妈的礼物。我很感谢花店老板，花店老板说：“这时你应得的，你劳动了，才有回报”。
母亲节那天，我拿着自己赚的钱，去花店老板叔叔那，买了一束康乃馨。回到家，我看见妈妈在家里做家务，我拿着花走到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈节日快乐，祝您永远年轻美丽，可以永远在我的身边”。妈妈看到这束花感动的流下了幸福的眼泪，说：“傻孩子，花什么钱。”
其实，母亲节有没有礼物或者为妈妈做点事情这并不重要，重要的是，你平时是否关心父母，母亲节只是一个提醒做儿女的不要忘记养育自己的父母的节日。只要你以良好的成绩和一份真挚的孝心去报答父母就可了，我们一定要爱自己的妈妈，才是妈妈们最好的礼物。
六年级的作文 篇2
时光飞逝，一转眼到了20xx年。
一天，我走进办公室，打开电脑，看见一条信息，原来是我的小学同学发来的，是让我今天回我的母校——第三小学，参加“二十周年校庆”，听到这个信息，我非常高兴。我乘上飞天雄磊来到了母校。
我一进大门，就看见了几个机器人正在修剪树木，把树木剪成各种造型，非常美丽。我走进教学楼，看见了我的几个好朋友，正在门前等我。我说：“你们不热吗？”吕悦说：“墙上有微型空调，当然不热了。”我们走着走着，来到了学生们学习的教室，我心想，老师怎么还没来上课呀，这都几点啦？原来现在老师都在电脑里呢？每位学生都有一台电脑，老师就通过电脑给学生讲课。我跟同学们说：“你们还记不记得我们当时上课的时候都快把我们热中暑了。”李佳琦抢着说：“现在每个班级都有微型空调，不用说热天，就是冬天也像春天一样。”我的'同桌说：现在科技真是发达了，学生们用的笔、本……都是高科技的，书写工整，还保护视力，要是咱们小学的时候和现在一样就好了！
我们边走边谈论着，真希望这一天早点到来！
六年级的作文 篇3
因为这件委屈的事，在我的心里留下了永久的伤疤。
今天上午最后一节课，也就是第四节语文课。上课了，同学们都进了教室。我们班总是有这么一个坏习惯：每次上课，老师没来，就是那些“惹祸大王”的天下了。当时教室里人声嘈杂，声音很大。同学们干什么的都有：有的翻书包，找语文书;有的还在意犹未尽地和同桌讲课间发生的事;有的在玩文具;有的在高声叫喊……忽然，仿佛看到了什么恐怖的`东西，全班都鸦雀无声了，相互之间在无声地传递着一个信息——老师来了!
老师踏进了教室门，手里拿着一本语文书和小学教材全解。老师对我们说：“这回默写‘古诗词背诵’里面的第九篇《浣溪沙》和第十篇《卜算子·送鲍浩然之浙东》。你们先来背一下。”我听了老师的话，以为是默写第九篇和第十篇的诗意，慌了神：“坏了!第十篇的诗意我还有一点不熟!看来只好开挂(就是把语文书放在抽屉里抄)了。”接着老师让我们集体背诵第九篇第十篇。之后就开始默写了。
一默写，我心里就惊慌失措了：“语文书还在桌子上!怎么办?!拿下去?显得不大自然。留在桌子上?留在桌子上还指望能抄什么?简直和往敌人枪口上撞没啥两样!可是，如果这样的话，那就只好认下自己不会背了!”经过了一番激烈的思想斗争，我终于做出了抉择：“就这样默写。毕竟默得一句是一句!抄袭总是不光彩的事。即使我得了100，这也是抄袭得来的。我的良心怎能就此安宁?”虽然我们班的同学像吸毒一样，将抄袭这种外来因素看得平平常常，理所当然，但我从心底里还是十分排斥抄袭的，因为妈妈教育过我：“抄袭，永远是不光彩的。你要永远以考出真实成绩为荣，以抄袭为耻。即使你考的真实成绩很差劲，也比你抄袭得来的满分要强100倍。”还没有默写到第二首词的意思，格格纸就满了。在翻页的时候，我顺便小声问了旁边同学一句：“老师是说要默写词意吧?”不料旁边的同学的回答的话，让我如同遭到了一个晴天霹雳：“老师说要默写词，没说默写意思。”我虽然庆幸自己不用默不会的意思，但同时也十分着急：“默写意思已经用去了很多时间了，不知现在能不能赶上把词默完呢?不管怎样，争分夺秒，写吧!”于是我开始在反面奋笔疾书。
过了一会儿，班干部来收了。同桌对前来收的班干部说：“她以为是要默写意思，现在正在赶呢。”一会儿，老师说：“第一大组收得最慢!快点!”听到这样的话，我知道是因为我的缘故，致使收慢了。我真是心急如焚!
也不知过了多长时间，总算默完了词。我将那张纸交了上去。谁知老师收下了之后，对我说了一句：“你真是个傻瓜!全班五十多个人耳朵都没问题，都听到了，你怎么搞的?”真是“伤人一语，利如刀割”。尽管只是这么短短的一句，但是在有的时候，短短的一句最能体现出它的威力。所以，听到这样的话，我真是快要哭了!
老师，您不该这样。这件事，虽然我是有错在先，但是我却采取了一定的补救措施，至少体现了我对“学生”这个职位的负责。再说，我在默写了词的同时默写了它的意思，还加深了对它们的记忆。这其实是有利无害呀!也许就是多花费一些时间而已。您也不该责怪班干部，因为这件事的一切干系都在我，她已经尽职了，您不要再责怪她了。
老师，您不该这样!
六年级的作文 篇4
我的家乡是内蒙古巴彦淖尔市五原县。家乡的春节差不多在腊月初旬就开始了。腊七腊八是一年里最冷的时候。快过年的时候，电视上就出现一位小姑娘说:“老太太，别着急，过了腊八就是年”。
在腊八这一天，家家户户都要熬腊八粥，粥里面有各种各样的豆，米，还有葡萄干，还有红枣......除了要熬腊八粥，家家户户还要泡糖醋蒜，糖醋蒜泡出来非常好吃，酸酸甜甜的。
腊月二十三过小年。在小年这一天，大街上就卖开对联了，地上摆着年画。还有卖麻糖的，麻糖是长方块的.，吃起来又甜又粘，吃完一个还想吃一个。
过了二十三，家家户户必须大扫除一次，还要把年货预备充足。店铺在正月初一就关门了，到了初五才开门。
除夕真热闹。屋外贴着对联，屋里贴着年画，人们穿起新衣。除夕夜家家户户都在看春节联欢晚会，到了晚上十二点，开始放炮，还要笼旺火，我们小孩也要放炮，有甩炮，有小鞭炮，青蛙炮，飞机炮......这一天要灯火通宵，要一起吃年夜饭，还要守岁。
正月初一到了。早晨起床要到亲戚家拜年，亲戚会给压岁钱。也会有人到我家拜年，爸爸妈妈会把各种饮品，水果，干果摆到桌子上。
家乡的春节在正月十五就结束了，大人们该去照常做事。
我爱家乡的春节！
六年级的作文 篇5
六年级到了，马上就要离开小学了。
在小学里我最舍不得的不仅仅是我认识的老师和同学，更舍不得的是陪伴我度过六年小学生活的六一班。六一班是一个大家庭，里面不仅仅有了44名同学，还积累着了同学们六年来的深厚友谊。
这六年里同学们学会了一种重要的东西，团结。在运动会上我们班表现非常出色。这些功劳不只是参赛的队员，而是这个大家庭里的成员。在同学跑不动的时候是集体的加油给了他动力。在同学没自信的时候是集体的鼓励给理他动力。44人的大家庭就是这么团结，使每一位成员的融入到这个大家庭中。
在这六年里，班级所有的同学都接下了深厚的友谊，都成了自己不可分开的好朋友。但是，时间不等人过去的时间就像溜出去的`水，怎么也收不回来了。在只剩不到一年的时间里同学们都好好把握住了最后的时间。这份高大而又深厚的友谊，就像强力胶一样牢牢的凝固在里同学们的心里，这份友谊是最珍贵，最宝贵的。
希望在最后一年里同学们快快乐乐的过好这一年。
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