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五年级作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级作文300字7篇，欢迎大家分享。
五年级作文300字 篇1
老师，是培养我们的大树。是让我们更上一层楼的阶梯；在我的心目中，张老师就是一座山，让我们一起认识一下吧。
张老师有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的一双尖尖的翅膀，一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
记得有一次，我们上数学课。老师给我们评卷子，显然脸色变得不好，因为我们成绩高低不同，老师为了提高我们的成绩，费了好大的.劲，在课上，她认认真真地讲每一道题，汗珠一颗一颗地落下类，我心想：'如果换成有些老师，肯定有些早都没有耐心了。而老师会一直重复两三遍，直到我们全班听懂为止。"她真是一位有耐心的好老师。而且课下她也很很用功。
课下，老师总是会被成堆的作业挡的严严实实的，在成堆的作业中，老师会一本一本仔细地翻阅，批改过后，手指磨的通红，但老师依然坚持着，努力地备课，还记录了同学们的点点滴滴。看谁有进步，看谁有问题，该如何解决。
这就是我心目中的好老师。一位令我难忘的好老师。
五年级作文300字 篇2
今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。
我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。
刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的'气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！
做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！
五年级作文300字 篇3
我是一个平常三口之家的孩子，生活得普普通通。可是，在同学眼里，我却是一个快乐的孩子，因为我有一个和睦的家庭。
老爸，是我家的顶梁柱。在单位，他尽职尽责；在家里，他对我和老妈特别好。但在我的学习上，老爸比老师还一丝不苟。我有什么题不会、不懂，他总是一遍、两遍、三遍地给我讲，直到我弄懂为止。每天我的作业，总是我做一遍，老爸做三遍，可细心了，生怕我哪道题不会漏掉了。
老妈，是我和老爸的贴身小保姆。每天早晨，都是妈妈叫我和老爸起床，别人叫根本行不通！老妈做的饭，那叫一个人间美味，色、香、味俱全，每次我都是吃到肚皮快撑破了才肯罢休。
我，哼哼，全家的宝贝！据知情人士老妈爆料，小时候，她让我做什么我就做什么，老妈说一我不说二。我是邻居眼里名副其实的好姑娘，经常帮他们干一些力所能及的`事。我是老师眼里的好学生，见到老师主动打招呼，学习不用老师操心……老爸老妈还经常在同事面前夸我呢！
我离不了父母，父母离不了我，我们组成了这个家，一个快乐幸福的家！
我爱我家！
五年级作文300字 篇4
我并不想洗
那天的天气不错，又是年前几天，凡是有辆车的，必定会给自己的爱车痛痛快快的洗个澡，我爸，也找了一个高压水枪，准备给车“洗呀洗呀洗澡澡”。下楼前，还不忘把我拎上帮他打小工。我怎么可以就这样屈服呢?但在妈妈的劝说下，只好服从地“打工”去了。
还挺好玩
不情愿的'我被拖到河边，被迫换上一身工作服。说是“打工”，其实呀，一开始根本没我什么事我就是一个“无所事事”的旁观者。但看着高压水枪“滋啦滋啦”地喷水，突然想玩几下。正好，水快没了，就从老爸手中一把夺过水枪，把另一个水桶往他手里一塞，让他打水去，我来喷水。爸爸给了我一个善意的提醒——水枪冲击力很大，不抓紧就会像冲力器一样“往后飞”!
突发困难
冲着洗着，车身就快覆上一层细密的水珠。那一块湿抹布，在车上细细地擦遍车身，再冲一边就差不多了。
可是，冲到一半，水枪“卡”住了，怎么按都不行，急得我呀!像只五分熟的生烤蚂蚁一样!得劲按了半天都不动，手都疼了，爸爸才来告诉我，这下面有一个小板，小板现在横在那儿，当然不行了!经过点拨，车成功洗干净了!
通过“洗车工”这件事，我突然明白了：做事要从多方面考虑，不要只在基础上“磨”。
五年级作文300字 篇5
同学们你们听说过“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事吗?今天我们学校里的.小明、小高、小球重演了一次三个和尚的故事。今天轮到小明、小高和小球值日，放学后他们拿起扫帚，三人很快的把地扫完了，突然有一名同学把一堆纸扔到他们教室里。他们看了一看，小明说：“我比你们扫得快，应该你们扫”。说完就去捉蝴蝶。小高一听小明的话，急忙声明：“我跟你们差不多同时完成的，要去你们去扫”。说完拿起一本小说去看了，小球听了他们的话，抿着嘴，说了句：“这就说不清了”。说完去踢球了，时间一分一分地过去了，天渐渐暗了下来，那一簸垃圾依旧没人肯去扫。第二天上学，免不了要挨老师的批评。这个故事告诉我们，对集体的事，都应该积极去做，不能互相推卸责任，否则不但事情办不成，而且还可能带来恶果。所以千万不要再重演“三个和尚”的故事了!
五年级作文300字 篇6
每次去郊外或山里总能见到竹子那迎风挺立的样子，我很钦佩其生命力的顽强．
松竹梅并称岁寒三友．竹子的特点与松梅，可竹的品质却比松树与梅花多．
为将竹子拦腰而截却空心的呢？这便透出竹子的可贵品质――谦虚．谦虚使人进步．他向风儿请教，向土壤请教，在风雨中在霜雪中在雷电中巍然屹立．
竹子用的青翠装点着也装点着．竹子青翠欲滴．在人不时流入云际．竹子是有韧性的．郑板桥曾题吟：咬定青山不放松，立根原在破岩中．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风．在那岩石缝中，在那坚如刚的硬土里，你都竹子那挺立苍翠的身影．
竹子是有傲骨的，并所谓的`傲气．他以临风而立的姿势一项灾难，以超乎想象的毅力与韧性．
竹子也有老去的．竹子开花，黄色的花朵直至轰然倒塌．不过不要悲伤，新的生命已悄悄诞生．
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
五年级作文300字 篇7
歌声就像一只美丽快活的小精灵，飞进我的耳朵，飞进周燿的耳朵，飞进……似乎整个班都被快乐的小精灵吸引，陶醉在美妙的歌声中。
作文课的课间趣味无穷。不过，当彭老师说到今天的主题是歌咏比赛时，我还是吓了一跳。
听，“花店玫瑰，名字写错谁，告白气球……”那歌声悠扬，回荡在教室的每一个角落。其实刚才我还是很紧张，好在一开唱就放松下来了。
我是最后一个，紧张感也小了一点，不知第一第二他们是怎么坚持的，我一直在看书，压住我的'紧张情绪。第一个演完了，我的心情紧张一点；第二个；第三个……就这样，我越来越紧张，不知该怎么办，就像一只落队的大雁，不知该往哪里走。
到我唱歌了，我迈着沉重的脚步走上讲台。我放起了歌，我一直低着头，像一株害羞的小草，不敢看大家一眼。开始了，我先唱的声音很小，一直看着手机，害怕把词唱错，引起大家的嘲笑。慢慢地，我的自信心回来了，渐渐把声音放大了。终于，我敢看大家了，最后，我依依不舍地离开了“舞台”，回到我的座位上了。
这真是一次欢乐有趣的歌唱小比赛。
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