一年级作文

一年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文6篇，欢迎大家分享。

一年级作文 篇1

　　我叫吴宇文，今年十岁了，属兔。我喜欢穿黑色的衣服，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，短短的眉毛上长着一头乌黑发亮的头发，塌塌的'鼻梁。

　　我喜欢画画，经常画一些有趣的画。有一次，我画一个人在钓鱼，先画人的头像，再画他的身材，然后再画他的四肢，最后画上鱼竿和鱼，还有轻轻流淌的河水。

　　我喜欢跑步，每天都要在小区里跑步，常常跑得汗流浃背，浑身舒服。

　　我喜欢看书，经常看一些课外书，我的书架上已经有几十本书啦，《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》……我从书中汲取了丰盛的营养。我很喜欢写作文，参加了学校的“小荷文学社”的活动。悄悄地告诉你们呵，我的三篇习作《一想到家》、《储蓄罐》、《拉车》发表于《语文报》、《作文报》和《时代学习报》啦！

　　我也有缺点，那就是我的作业做得太快，字写得不好，还会粗心，经常把加法当成减法来算。还有就是一个字才写一半，就写下一个字了。但是我相信在老师和爸爸妈妈的帮助下，我一定会改掉这个坏习惯的。

　　你想不想和我交朋友呢？我期待着你的来信或者电话哦！

一年级作文 篇2

　　而第七单元的《最后一头战象》更是活活生生的实例！课文主人公嘎羧是最后一头保留下来的战象。它懂得感恩，在与村民道别时，它没有匆匆而别，而是绕着村子走了三圈，想再次感谢拯救自己的村民们；它懂得悲伤，在回到战场上时，它没有直接自葬，而是对着龟形石亲了又亲，悲愤地仰天长啸来与天国的战友以示怀念；他还懂得对自己身份的重视，在临走前，披上象按，来在次确认自己的'战象身份这许许多多，都是很好的表现。还有曾经在《第七条猎犬》中，我们会为猎犬的忠诚而再次潸然泪下。尽管主人误解它，认为它是胆小鬼，甚至将它一顿斥打，都改变不了它的那颗永远不会改变的忠心。

一年级作文 篇3

　　在我的宝贝当中，有一只可爱的毛绒小熊猫。那是爸爸和妈妈带我去成都买的。它有黑白交加、漂亮的毛，小眼睛水汪汪的，小鼻子翘翘的，水汪汪的小眼睛看着我，特别像一个小娃娃在问我要吃的，可好玩了！

　　我们是在今年夏天成为好朋友的，那时候是暑假，我有一次要去游泳，就把这个毛绒小熊猫也带着，我下水的时候，也把他带着，刚要把它带下去，爸爸就喊：“不要，不能把它带下水！”我本来把它带过来就是想让它像人一样，和我搭个伴，跟我一起游泳，可是这下不行了，但是我游泳，它在岸边看着我，我也很开心！小熊当过我的游泳人了，哈哈，真好玩！

　　小熊当过我的'病人，

　　乖乖地躺在沙发上，

　　一动不动的，

　　虽然我打针的技术不高明，

　　但他从来不喊一声疼。

　　小熊也当过我的模特，

　　轻轻地坐在板凳上，

　　等着我给它化妆，

　　当时我不会化妆，

　　他却从来不喊一声难看。

　　小熊当过我的部下，

　　直直的站在那里，

　　乖乖地听我的指挥，

　　当时我不懂得历史，

　　小熊却是我的士兵。

　　小熊也当过我的宝宝，

　　我送他上学接它放学，

　　当时我识得字很少，

　　算算术很有点慢，

　　它却从来不觉得我这个妈妈不好。

　　我的毛绒小熊猫太好玩了，也很有意思，所以它是我最喜欢的玩具！

一年级作文 篇4

　　小学的第一个暑假开始了，我见到了金沙小区的四个好朋友，天很冷还下着小雨，我们却玩得满头大汗。

　　我们拿着木棍当机枪在小区的树林间奔跑穿行，“砰砰砰，”对方两人中弹了，我们胜利了。我们又玩起了过家家，婷婷当妈妈，棋棋当爸爸，我和康康当儿子。“爸爸”带着我们疯闹，爬高上低，开心极了。“妈妈”追在后面大叫八嚷“下雨了，快回家了，会生病的。”我们捂着耳朵跑的'更快了。

　　最后，我们把一等奖给了“妈妈”的扮演者—婷婷，她的表演很真实，台词说的和真的妈妈一样。

一年级作文 篇5

　　“丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似的飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻————课间活动的时间到了！

　　我和几个同学玩大家最喜欢玩的游戏————丢手绢！

　　大家先围成一个圈，莉莉拿出一条漂亮的花手娟，围着圈子跑了起来，游戏……便在这时开始了！过了一会儿，莉莉机灵地把手绢放在了聪聪背后，又围着圈子若无其事地跑了起来。聪聪好像并没有察觉到手绢的存在，眼看着就要被莉莉捉住了。就在这千钩一发之际，聪聪突然翻身抓起手绢就跑，大家惋惜地叫起来，莉莉也只好无可奈何地蹲在聪聪刚刚蹲的`地方。

　　聪聪的鬼点子更多，就在一刹那，聪聪一下子就把手绢扔在了艳艳背后，聪聪突然跑得如同龙卷风一般的速度，前进着！一会儿，两圈跑完了，艳艳被聪聪抓住了！艳艳大大方方地走到圈内，为大家献上了一首《鲁冰花》，听她那优美的歌声，我们一起有节奏地为她打拍子。

　　艳艳的《鲁冰花》唱完了，游戏又继续进行着……

一年级作文 篇6

　　一张白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很普通，随处可见，就像大街上的人一样。我唯独偏爱它。

　　白纸，就像是披着白色风衣的人，又像是美丽的白天鹅的毛。它是充满灵性的，看似普通，又不普通。雪白的风衣，四四方方，只是报纸的四分之一而已。拿在手里。轻轻地摆动一下，便能听到沙沙的声音。好似动听又充满激情的音乐，又好像听到了白纸在讲我们应该如何保护环境，诉说“他”的“悲惨经历”。轻轻地抚摸一下，光滑——绝对是你要想得第一个词，用纸在脸上轻轻拂过，就好像在接受妈妈的爱抚。

　　纸，在很多人眼里只能写字画画，干别的事情就像梁山泊的.军事——无用（吴用）。但，在我眼里，它功能远远不止这些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……无所不能。可能你会说我也是听人说的，自己没有用过，那你可是大错特错了，我可是白纸的“忠实用户”。

　　夏季的一天，骄阳似火，人呆在外面，就像进了蒸笼。骄阳烘烤着大地，知了不止疲惫地叫着，好像在说：“热啊，热死我了！”小狗也热地不停地吐着舌头。放学后在回家的路上，我觉得自己已经快成“烤鸭”了。赶紧拿出两张纸，一张遮阳，一张当扇子，感觉挺凉快，在“清凉”的沐浴中，我慢慢向家走去。

　　看到这里，你对纸应该有了新认识了吧，说不定，你还可以让纸有功能。