六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
每个人在生活中遇到的困难，解决后总会告诉自己一个道理。我也碰到过类似的事。下面就由我来为大家讲讲吧！
有一天，家里没水果了，妈妈拿了五十元叫我去买一些。来到水果店，这里的水果真多呀！红的是苹果、橙的是橘子、黄的是李子、紫的是葡萄、粉的.火龙果……看着人就馋。我挑了几个苹果、橘子、哈密瓜买了。
付钱时，我仔仔细细地把每一种水果的价格问了一遍，加起来是42、9元，还叫售货员阿姨打了张小票。
回家的路上，我看了看发票，咦！怎么会只有32.7元呢？我再次把每种水果的价格加了一遍，还是42.9元。那个售货员算错了！
我有点左右为难了，到底要不要把钱还回去呢？还了，多出来的10.2元就没了，不还吧，那个售货员阿姨肯定要自己赔钱，我还成了一个贪心的坏孩子。就在这时，一个走在我前面的小男孩在地上捡到了一块钱，我以为他会放到自己口袋里藏起来。没想到他却大声地说“这钱是谁丢了的呀。”虽然这只是个小数目，但我还是被小男孩那种拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧，一个这么小的男孩都可以做到这些，为什么读五年级的我却做不到呢？于是，我快步向水果店走去，把多出来的钱还给了售货员阿姨，售货员阿姨连连夸我是好孩子，我惭愧地低下了头。
通过这件事，我想起了英国著名戏剧家——莎士比亚说地“非常的境遇可以显出非常的气节。”
我想经过这件事，下次再面临道德题时，我一定会毫不犹疑地选择诚实。
六年级年的作文 篇2
别人都有别人的拿手好戏，有人会跳舞、有人会拉小提琴┄┄，我的拿手好戏是——滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经历。
“去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆，我急切地跳下车，跑到了溜冰馆的出入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里真有真冰呀，爸爸一刷卡闸门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”，摔了个四脚朝天，好不容易来到一个“人烟稀少”的冰场角落，我左脚一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎哟我的屁股呀，在这里我真像一个不会走路的孩子，趟在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了，我就好像遇到了救星，把我扶了起来。并教我滑冰的.动作要领：“两只脚先往外撇，重心要降底、稳住，再右脚一蹬、左脚往里一收，就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小朋友在冰场上自由自在地滑着，我既羡慕又有点儿不服气。
我鼓起勇气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，右脚用力一蹬，接着我左脚一收，我成功地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收┄┄周而复始这个动作，手也自然摆动了起来。爸爸夸我说：“不错，有点样子啦，继续努力。”我高兴地笑了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高兴的是我终于学会了滑冰。
时间过得很快，一晃就到了溜冰馆闭门谢客的时间，我依依不舍地离开溜冰馆，在车上我就跟爸爸说：“我还要来”。回到家，虽然全身都很酸痛，特别是我的屁股哪真是个痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因为我又学会了一样本领。
六年级年的作文 篇3
今天早上，我穿着新洗的衣服和新买的鞋子，高兴地走向学校。
突然，我好像踩到了一坨软绵绵的'东西，我抬脚一看，天啦！我脚下那些黄黄的东西不会是便便吧！我仔细一瞧，果真是便便。天啦！怎么会这样？我哭丧着脸，难过的要命。我找到一个大水坑，在里面洗了洗，总算是干净了。这时，我脚一滑，摔了一跤裤子上都是灰，我用手用力一拍，灰掉了，却感到大腿有点痛，我掀开裤子，发现大腿擦破了皮，出了点血。我从书包里抽出一张纸，擦了擦血。然后没事似的站了起来，继续走路。终于，我来到了学校。我跑进教室，坐在自己的位置上，在书包里找昨天布置的作业。我找啊找，只找到了练习本。英语本和语文本没有找到。这时，我突然想到，英语本夹在英语书里，英语书没有带来。而语文本也落在家里头了。我把这事告诉了同桌，同桌说：“那只能下午带来了。”我无奈的说：“那也只能这样了。”中午放学时，我蹦蹦跳跳的回了家。到家后，我吃完饭，才12：40呢！我玩了好久才去上学，去上学时，我看了一下表，还只1：35，当我正要走时，姐姐说：“小庆，家里的表坏了，慢了十分钟。”什么？慢了？姐姐的话如晴天里一个霹雳。我飞快的跑向学校。终于，我来到了学校，还好，没迟到。可是，我刚坐下，就上课了。真倒霉！
今天真倒霉！
六年级年的作文 篇4
如果我问你们什么是最重要的，你们一定会异口同声的说：“生命是最重要的。”是啊，生命十分重要，对每个人来说只有一次。没有了它，就像鸟儿没了翅膀，就像鱼儿没了水，就像植物没有了阳光，就像孩子没了母亲……
“红灯停，绿灯行”这是妇孺皆知的。它会让你安全通过每个路口，去到对面。而今天在学校旁发生的`一件事，便令人深思。
放学时，我照常走回家。来到路口，只见对面是红灯，我便停下脚步。这时，一对父子走到我的面前，勇敢地向对面的红灯迈去。刚走出几步，一个声音使父子俩停了下来。“你带孩子闯红灯啊！”一位女士说。父子俩只好退了回来。一旁的儿子一脸不满，像是有人惹他似的。几十秒后，绿灯终于亮了。那对父子也走了。
我并不知道那位女士与那对父子的关系。也许他们是一家三口，也许他们是亲人，甚至他们是素不相识的陌生人。但那位女士的做法值得我们赞扬与学习。劝阻他人闯红灯，也许会救他人一命，使他人留住美好的生命。可是，你注意到了吗？这位父亲并没有做好一位父亲，而是一位不道德的人。这才使得他的儿子和他一样，学会闯红灯。如果之前父亲没有带过孩子闯红灯，那孩子也不会对红灯视而不见呀！
在生活中，父母不就是孩子的老师吗？