【热】四年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
二十年后，我是一个少儿主持人，我每天都带着小朋友们坐着飞船在宇宙中，开着潜水艇在海洋里……周游全世界去做游戏，学知识。
有一天，我在手表中收到电子邮件参加我们班的同学聚会我开着飞机去了方心悦的咖啡厅。我走进咖啡厅，一个58名同学签名的`大蛋糕非常显眼。
哦！原来大家都到了，我问了问我们班以前几个同学现在在干什么。原来除了方心悦还有王芷若，现在可是个大诗人。张安妮，是个舞蹈老师，王悦是个笑星，储子闻，一个严厉的老师。徐杨，一个国家级干部，魏新宇，运动会冠军，看来我混的也不错，“柏柏姐”一个甜美的声音在我耳边响起，哦！原来是歌唱家郭畅啊，她说：“柏柏姐，大蛋糕上就差你的名字了，快去吧！”我走过去写下了名字。
就在不知不觉中时间过去了很多，我们约好20年后再次来到方心悦的咖啡厅，看看彼此是什么样。
四年级的作文 篇2
在这个世界上，每个人都在爱与被爱中成长。当自己被爱时，总会有一丝暖意划过我们的心头，触动我们的心灵。
我们享受的爱很多，尤其是父母对我们的爱。这些爱，总体现在平常一些不起眼的小事中。记得是7月27日那晚，我睡得很晚。第二天早上，妈妈叫了很久，我都没起来。毕竟，被人从梦乡中拉出来，是一件不美妙的.事。再加上昨晚空调开久了，好像感冒了，嗓子特别不舒服。我很不情愿地起来，边穿衣服边对妈妈说：“叫什么叫，我嗓子都疼死了，懒得回答你?”妈妈没再说什么。我洗漱好，看见妈妈已经做好面，等我去吃了。我吃了一口，感觉味道不对，特别淡，便问妈妈：“为什么这面这么淡?”妈妈若无其事地答道：“你不是说自己嗓子痛吗，所以没敢多放。怎么，不好吃吗?要不要我再放一点盐?”看是这么不经意的一句话深深地触动了我的心，妈妈时时刻刻为我着想，而我还不时的厌烦妈妈，真觉得自己没有做好为人子女。我含着泪，急忙回答：“这面很好吃，不用放了!”我含着泪，慢慢地吃完了这碗满含着深深母爱的面。
看似这么一个不经意的话，一个不经意的动作却深深表达了一个母亲爱护子女的心。“谁言寸草心，报得三春晖”作为中国人的我们，应该更好的孝敬父母，尊重父母!
四年级的作文 篇3
前一段时间，在修武的文化城广场连续几天都在举办“修武最强音”海选活动，和现在铺天盖地的各种选秀活动一样，给小县城的老百姓搭建了一个娱乐展示的平台。“修武最强音”的舞台就在我每天跳舞的地方很近，每次我都远远张望，路过而已。
记不清楚是哪一天了，应该是刚开始两天的热身唱阶段，我和邻居经过最强音的舞台时，主持人介绍一个歌唱的小伙子让我的脚步停了下来。
主持人：“下面上场的是一个腼腆的.小伙子，请问你叫什么名字？”
“我叫薛梦飞。”明显是个大孩子的声音，这个名字似乎勾起了我的记忆，熟悉，怎么这么熟悉？
“你要演唱什么歌曲啊，可爱的男孩？”“《感恩的心》。”
音乐响起，我朝舞台上望去，一个半大的男孩子拿着麦克风，看起来比较拘谨，没错，是他——薛梦飞，我曾教过的孩子，该上初中二年级。看着他站在台上，我的心突然有点紧张：孩子，是什么力量让你站在舞台上，你会唱歌吗？
“我来自偶然，像一粒尘土，”第一句歌词一开口，下面的人哄笑起来，我突然想起了这个孩子根本不会唱歌，因为他的一个耳朵畸形，我教他的时候就是这样，很多时候他是不能准确听到声音的。可是他还在唱，一句也不在调上，磕磕绊绊，我的心都揪了起来，下面的人在议论纷纷，有嘲笑的口哨，也不怪大家，因为没人知道这个孩子耳朵有毛病。
“这是我的学生，我要和他一起唱！”我不顾邻居的催促，走向“修武最强音”的后台，找工作人员，我要麦克风，我要和孩子一起唱。穿过拥挤的人群，我走到了后台控制区，和调音的工作人员说我要和孩子一起唱，我要麦克风。工作人员说找主持人，而这时主持人走上了舞台，正好是歌曲的间奏部分，这个善良的主持人对着观众说“让我们用掌声鼓励这个男孩子，鼓励他唱完这首歌。”下面 的观众响起了并不热烈的掌声，我就站在后台看着这个孩子一个字也不在准音上的唱完了这首《感恩的心》。
在最后的尾音部分，我离开了后台，因为唱完的人要从这里退场，我不想让这个孩子看到我，是怕孩子尴尬，也是我自己不敢面对我没有帮上忙的孩子。我在远处看着这个孩子提着一个纸袋子离开后，我才和邻居一起去回家。
路上，我骑着车子，大声的唱着《感恩的心》，我不知道什么力量让一个有耳疾的孩子站上歌唱的舞台，但是我知道想唱就唱也是这个孩子的梦想！这个有梦想的孩子应该得到鼓励，我感谢那个善良的主持人，感谢鼓掌的人们！想唱就唱，想跳就跳，做自己的孩子值得我赞赏！
四年级的作文 篇4
我是一棵大树。每天，阳光照耀着我，给我带来了温暖；小鸟在我的枝头上唱歌，让我沙沙地摇动着树叶，翩翩起舞；一阵微风吹来，我跟着它轻轻地摇摆，金黄的树叶从我身上落下来，在空中飞舞，如同一只只美丽的蝴蝶。
春天，我的树枝上萌发出小小的新芽，娇嫩的新芽在春天雨露的滋润下慢慢地成长，渐渐地丰满了整个树冠。夏天，在骄阳似火时，许多人在我的树冠下乘凉，随手拿出来一本书，坐下来靠着我的身体认真地阅读。秋天，我的枝头上结满了果实，孩子们背着小竹筐，爬到我的枝头，采下我的果实，放满筐子，然后高高兴兴地回家去。冬天，我的树枝上的.叶子全都落光了，大雪覆盖了它们。孩子们来到我的身边，堆起了一个雪人，然后围着我和雪人跳舞、歌唱。
有很多人关心我，欣赏我，喜欢我，爱护我，我在这些人们的注视下茁壮的成长。可是，也有些人对我不友好，他们随意砍伐我的同伴，慢慢地，我的好朋友小鸟陆续飞到了远方，我更多的朋友也慢慢地离开了我。希望以后人们可以保护我，让我更快地成长。
四年级的作文 篇5
在我的印象中，有一位同学记忆很深刻，让我无法忘记，至今还在脑海里徘徊，下面我给大家介绍一下我的这位同学吧！
他的名字叫小明，他是一个非常阳光、活泼开朗、乐于助人的男生。他的鼻子高高的，浓浓的眉毛下面有一双水汪汪的会说话的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑露出两颗小虎牙，显得可爱极了！
小明是英语课代表，每天都来的很早，他对这项工作很负责，老师都是这么说呢！小明平时还特别的热心帮助别人，有一次，有位同学的右手不小心手碰伤了，红了好大一块，流了好多血，当时吓得哭了起来！所有的同学都慌了神，不知道怎么办才好？小明知道情况后，一点都没有慌乱，他把所有的纸巾都拿出来，然后用水把纸巾打湿，湿完后把纸巾贴在那位同学受伤的手臂上，我们大家也帮忙扶着，虽然有点痛，但这个方法很有效，过了一会儿，血真的止住了！我们大家都很佩服他的'机智、聪明！受伤的那位同学也向他连声说着谢谢！不一会儿，受伤的同学的妈妈来接她了，知道这件事情后，特别感激热心的小明和我们大家的帮忙！小明只是笑着说：“没关系，帮助别人是我们应该做的”！所以，我觉得他既聪明又懂事，我们大家都很敬佩他！老师知道后还表扬了小明呢！
这件事过后，在我的学习当中，小明一直都是我学习的榜样！我也要像小明一样做个热心的人，遇到困难多动脑筋，多帮助有需要帮助的人！
这就是我的同桌，一个既聪明又懂事的同桌！