五年级作文4篇（热门）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
我最喜欢何雨灿奶奶家那只名叫小虎的母狗狗。还有一句话是：狗是人类最忠诚的朋友！
它，是一只忠诚的狗。每当我经过它时，它便会用一种期待的目光看着我。而且它百看不厌，越看越爱看。有时它也发出“呜呜”的`乞求声。
它，是一只有趣的狗。它没有被拴住的时候，就会卷着身体，又用尾巴遮住它的脸，还不停地摇动，就像一只会跳舞的狗在跳扇子舞。
它，是一只有着良心的狗狗。每次有香味垃圾，它都不嫌脏，叼到我的脚边，有时也叼着骨头一脸欢喜地跑来，想让我和它一起分食它好不容易才得到的美味。
它，是一只好玩儿的小狗狗。我想玩投“垃圾”游戏，“垃圾”是几根被我啃得干干净净的骨头，然后给了它。“汪！汪汪！”
它咬不动，想让我帮帮它。我笑了。我的笑声也把它给逗乐了，真好玩！
它，是一只贪睡的狗，每天呼呼大睡。除了我来了，它才会头脑清醒，想起了做什么。如果它忘了，它便会陪我玩。
它，是一只贪吃的狗，睡醒后，它有时会饿。因此，它就像已经没有吃东西饿得眼睛发绿的猛兽。吃东西时它砸巴砸巴，吃得香香，睡得好好。
它，是一只好吃好喝的狗，如果它的孩子没有吃完或还没开始吃，它就会把它们两个的食物一扫而光。
它，就是我的好朋友。
它，就是———小虎！
五年级作文 篇2
今年五一街放假，我去了慕名已久的世纪欢乐园，世纪欢乐园位于郑州市东郊，是一个大型娱乐场所。其过山车是河南省首大，我也想去玩玩。
一进大门口，我就直奔过山车地点，在途中有许多游乐设施都错过了，不要紧，排队时再来玩，一看，过山车那里排满了人，于是，我跟爸爸轮流排队，后来，附近的设施都玩完了，排队等到了中午两点，终于坐上了老金矿过山车，列车开出了车站，刚开始，列车缓缓上升，向四周俯视，仿佛一不小心就会掉下去摔个粉身碎骨似的。终于上到了“冲脉地带”，列车刹那间加速，风在耳边“嗖嗖”地吹着，如妖魔,似鬼怪；我好想即将要栽下去似的，令人毛骨悚然。
我赶紧闭上了眼睛，到了“旋转地带”我被两个大环绕的头晕目眩，仿佛看不清东西南北，路也走不成；好像进入了另一个世界。这时传来一阵阵尖叫声：“啊!!!!!!!!!”他们被过山车的'刺激弄得“心神不安”。终于，列车减速了，缓缓地驶进了车站。我睁开了眼睛，只感到一阵眩晕，过了一会，缓解了过来，基本可以走路了，后边的一个小男孩说：“我居然还活着！”令我们哭笑不得。传来了服务员柔美的声音：“请各位游客下车！”我们下了车，走出了车站。
世纪欢乐园的过山车，令我终身难忘，它真够刺激啊！
五年级作文 篇3
岁月流逝，光阴似箭，短暂的20年像风一样飘了过去。曾经我不分昼夜地练习钢琴，这时，我已经从一个单纯的小学生变成了一位成年人了。这年是公元20xx年。这时的我已经从普通人变成了，是世界上赫赫有名的钢琴家了。
我今天刚回到家才坐到我的钢琴椅上时，我的苹果x20响了，我打开一看哦原来是我的小学同学们：江可昊。他写道：“明天在我们的小学，五年级的老教室有同学聚会，你一定要来哟！"
第二天我一早就乘着私人飞机来到了“简城一小"，刚走到教室旁，我看见一群熟悉的身影，我一进去就看见了我的老同学。我进去之后，只见到处都是高科技，人人桌子上一台电脑。我找了个位置，舒舒服服的.坐下来，和同学们一起讨论起来。这时有一个人拍了拍我的后背，说：“袁艺恒，20年不见你都这么有名了，要不这样吧，我上去唱歌，你来弹钢琴给我伴奏吧，好不好？"我一转过头看了看，呀，原来是音乐教师，肖诗雅呀！20年不见都长得这么漂亮了，我立刻说道：“当然好呀！"之后，我在那边弹琴，肖诗雅在这边唱歌。大家都被这美妙的歌声给陶醉了。之后，数学教师江可昊，作家周洵，英语教师王瑜昊，都展现了自此本领，大家都在一鼓掌。
这时，我们的陈老师来了，她激动地说：“同学们，今年是20xx年，从20xx年到今年，我们有了20年的分别，今天我们终于聚在一起了！如今大家都成了国家的栋梁，这次相聚，一定有许多想说的吧，下面同学们自由组合，回忆20年前的事情。"原来陈老师是吃了反青年丸。
我们的教室一下热闹起来，大家说说笑笑。时间过得真快，一眨眼，都是傍晚了，大家约定了下次相聚的时间，才依依不舍地离去了。
五年级作文 篇4
“烧开啦！烧开啦！”教室里传来我们激烈的叫喊声。咦，你知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们在做“纸杯烧水”的实验。
我们做实验的材料有：纸杯、打火机、蜡烛和水。一听说是用纸杯烧水我心里浮现起一连串的疑问：纸杯怎么可能烧开水呢？纸杯会不会被烧着呢？水真的会被烧开吗？为了解开心中的疑问，我迫不及待地想看这个实验是怎么做的。
实验开始了。老师先用打火机把蜡烛点燃，然后往纸杯里倒了四分之一的水，为了让我们确定没有作弊，老师还特意让我们试了一下水温。我心生疑惑：这么冰凉的水能被烧开吗？接着老师把纸杯放到蜡烛的火苗上，刹那间，我发现纸杯的.底部由雪白变成了黑色。
大约过了两分钟，纸杯的底部变得越来越黑，这时老师把纸杯移开，又让我们试了一下水温。啊，水已经升温了，看来试验马上就能成功了！老师又把纸杯放到蜡烛的火苗上继续烧，纸杯的底部已经完全变黑了，在它的两边还时不时地窜出一些小火芯来，我真怕纸杯燃烧起来。过了一会，我往纸杯里一看，发现水里有许多小气泡，杯口也飘起缕缕白烟，这都是水烧开的特征啊！老师连忙把纸杯移开，我一个箭步冲上去，把手伸进水里，啊，烫死我啦！试验成功啦！
最后，老师揭示了原理：原来纸杯的着火点比水的沸度高，纸杯的热量传给了水，所以水烧开了，担纸杯却没有烧着。我恍然大悟。
通过这个实验，既锻炼了我们的动手能力，又学到了一个科学知识。看来，生活中处处皆学问啊！
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