(通用)二年级作文9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
“哎哟哎哟，我的牙齿好疼！”正在做作业的我忽然听见爸爸痛苦地呻吟。原来爸爸的一颗牙蛀了，正捂着脸呢！
“你看你，平时刷牙都草草了事，现在好了吧，牙齿都‘罢工’了。”妈妈在一旁打趣道。
爸爸每次刷牙速度都非常快，三五下就刷好了，牙医说爸爸左上侧里面的一颗牙齿被蛀了一个洞，影响到了牙神经，所以牙齿会痛。需要取掉牙齿里的神经治疗，吓得爸爸打了退堂鼓，并且发誓以后都要仔仔细细地刷牙。
我听了有点害怕，仔细想想我平时刷牙也是和爸爸一样速度很快，刷的时候都是横着刷，有些牙齿缝隙里根本没刷到就好了。而且有时候晚上刷完牙我还要再吃点东西，难怪我的一颗牙齿也悄悄变黑了呢。
这时，妈妈对我和爸爸说：“其实，你们两个刷牙方式都不对，正确的方法是先上下刷门牙，上下牙表面也要上下来回刷，然后刷槽牙上面和槽牙内侧，动作要轻柔，刷的'时候要尽量把牙缝里残留的食物残渣刷干净，晚上刷完牙就绝对不能再吃东西了，知道了吗？”
听了妈妈的话，我恍然大悟，在我们三个人中，难怪妈妈的牙齿没什么毛病，原来妈妈是用了正确的刷牙方法，而且我也从来没看见过妈妈晚上刷完牙后再吃东西的。
从现在起我要保护好牙齿就必须认认真真刷牙，不能敷衍了事，要养成早晚刷牙的习惯，爸爸你也要做到哦！
二年级作文 篇2
一片汪洋大海上，一叶小舟随着波涛上下起伏。时而被海浪高高抛起，时而又随着落潮沉下来。我和一群互不相识的人坐在小舟上，双手紧紧地抓住船舷，生怕被甩出去。
“快看，桥！咱们上桥就没事儿了。”听见喊声，大家不约而同地向前望去。果然，前面不远处，一座桥矗立在海面上。所有的人都争先恐后地往桥上挤。我因为个子小，被挤在了最后。好不容易轮到我上桥了，谁知就在我双脚刚踏上桥的第一阶台阶的时候，那阶台阶竟然从桥上断开了！带着我，在海上漂来漂去！
孤立无援的我趴在那阶台阶上，任凭海水拍打在我身上，不知到海水会把我带到何方。突然，我的右前方出现了一个三角形，像船帆似的东西。难道是沉船？不对！在前面那个三角形后方不远处，还有一个更大的三角形，左右摇摆着！鲨鱼！一定是鲨鱼！我该怎么办？鲨鱼似乎还没有发现我，可以我现在的漂流速度，它很快就会发现我的。
我迅速在脑海里搜索着平时看到的关于鲨鱼的知识。橙色！对，是橙色，记得在一本书上看到过鲨鱼怕橙色。还好，当时在小船上，每个人都发了一个救生衣，就是橙色的。虽然我在海上漂了这么久，可救生衣还穿在身上，鲨鱼一时半会儿还不会对我发起攻击。
尽管暂时安全了，可危险并没有解除，我必须想一个彻底摆脱鲨鱼的'办法。我抬起头，想看看在这茫茫的大海上有什么可以帮助我的。轮船！我隐隐约约看见远处有轮船的轮廓。但愿是一艘轮船，轮船可以发出超声波，鲨鱼一听见超声波，就会立刻逃之夭夭。我拼尽全力划着水，希望可以快一点找到轮船。
果然是一艘轮船，费了九牛二虎之力，我登上轮船，进入驾驶舱，按下按钮。几分钟后，鲨鱼扭动着硕大的身体，缓缓地游走了。
胜利啦，胜利啦！我兴奋地在船舱里又蹦又跳。忽然，觉得脚有点疼，咦，我怎么在地上躺着，双脚还正拼命地蹬着地？嘻嘻，原来是一场梦呀！
二年级作文 篇3
今天妈妈送我一只小猫，我高兴极了！
小猫全身是黑色的，摸上去又软又滑。它那圆圆的脑袋上有一对三角形的小耳朵，只要四周有动静它的耳朵就会竖起来。一双小眼睛眯成一条线，可是到了晚上，它的眼睛就会炯炯有神，像两个小灯泡。小尾巴毛茸茸的`，走起路来还会往上翘。
我爱可爱的小猫！
二年级作文 篇4
我出生于一个贵族家庭，从小就开始练习抓羊技巧，当然，抓鹿也同样适用。当我成“狼”后，我开始独自生活。
一天，我看准一只肥美的羊羔，谁知，被一头独眼老虎抢先再先！这是我第一次失败，我伤心地走到父母，父母听了，都只说一句话：“弱肉强食，本来就是世界的本质。”我将这句话铭记再心。从那以后，我开始使自己变的更强大，我巧妙地和豹子周旋英勇的'于鳄鱼搏斗：果断的向大象挑战！一次次的失败，使我走向成功！我可以轻而易举地胜过任何一只狼！
后来，我和几个狼族数一数二的勇士，准备一齐向一头老虎发起袭击。我们“嗖”地跃出草丛，将他扑倒，我摁住他那硕大的脑袋，我一惊，这正是曾经抢我羊羔的独眼老虎！他也发现了是我，“你怎么变得这么强大？”他不解的问，我发出一声狼嚎，对他说：“因为，弱肉强食，本来就是这个世界本质！”说罢，我便一口咬下了他的头颅……我，当上了族长……渐渐，我老了，身体也大大不如从前了，但我告诉小狼崽们：“弱肉强食，本来就是这世界的本质！”我也从没落下任何一次团队活动。
二年级作文 篇5
一天，爸爸带我去公园玩。这时，我看到几个小朋友踩着单车飞驰而过。有的脚轻轻一蹬，像刚起飞的飞机。有的从山坡上滑下来，像在滑翔的雄鹰。有的从花丛中掠过，像优雅的蝴蝶轻轻飞过。有的……我羡慕极了，连忙叫爸爸给我买了一个单车。那单车美极了！车前是个带着蝴蝶结的粉红色的小篮子。扶手旁边带着彩带，真美啊！
爸爸告诉我：“得抓紧扶手，脚用力蹬。”我坐上单车，他扶着我，我脚用力蹬，第1下，第2下，第3下，第4……我成功了！于是，爸爸离开我，我脚用力一蹬，“我成功了！”我再次叫道。可是，我只顾着高兴，忘记蹬第2下了，就掉了下来，屁股疼极了。我的眼泪哗哗哗地流了下来。爸爸安慰我说：“我也不是每次都成功啊！就像你有成功的'时候，也就有失败的时候，你去问问叶伊冉，她肯定也会碰到有失败的时候的！”我点点头，拍拍屁股，扶起单车，开始了“单车独行”第二次。这一次，我很专心，没有大叫。第1下，第2下，第3下，第4……我按住了刹车。下了车，我才高兴地叫到：“我成功了！我学会骑单车了！”
我今天明白了，人人都会遇到困难，在有困难时，不能哭哭啼啼，而是要咬紧牙关，坚持不懈，这样，什么事都能成功！
二年级作文 篇6
不管在哪，总会有人替别人取绰号，但你有想过那些被取绰号的人的感受吗？
某天早晨，日光微微的.照亮每一个角落，一阵阵嬉闹声在校园中缓缓散开，寻着声音，找到了最初来源，此时，教室内似乎发生了一起大事，我听见他们怒火爆发的对话，大概知道了原因，原来是有人因为被取绰号而勃然大怒，两人在教室后方起了口角，我因为知道事情的原因，便替那位被取绰号的人抱不平，我走向那位男生对他说：“你难道喜欢被取绰号吗？”
那位男生顿时说不出话，两眼瞪大的看着我，但我继续问他：“你能不能站在他的立场想一想吗？你都不知道他内心有多难过吗？”一说完，我便回到位子继续做自己的事。
或许你觉得取绰号很好玩，但其实有些非常讨厌这种事，我们应该站在别人的立场想想看，大概就不会引起不必要的纷争了吧！
二年级作文 篇7
转身离开，想留下一个洒脱的背影，而不是我满脸泪水衬托出的悲伤……
我没有资格取做你的王子，当然没有！如此落拓的我，再也没有能力去承担任何一个人的期待。伸开无力的双手也再也不能保护你了——所以，我希望静静的远去，默默的淡忘……
不愿去，不敢去，再看一眼那唯美的星空，我的世界，亮起的星星都是你给的，就像你一样，都是灿烂的流星，时间过了，就黯淡下来，可是，我已经习惯了你的光芒，要我怎么再去适应黑暗……
我生命中的温暖全给了你，叫我怎么再对别人微笑？我可以不要父母给的物质上的一切，可以不要身边别人的关心，可以不要我引以为傲的MVP。我可以用这一切的一切去换你的再一次的回首，可惜，这些愿望都成为了童话，成为了骗人的谎言……就这样，我还是愿意去欺骗我自己，想你会再一次的回来，出去玩够了孩子就会回家了，不是吗？然而所有这一切，不过虚无罢了，幻想罢了，无论如何，都已经不再有回去的`路了。
纵然时间悄悄流逝，我却依恋满怀的等待，等待那真正的地老天荒——伤痕的褪去。在时光的流逝中，鲜血都可以淡化，为什么我却要承受这痛苦面对永恒？
欢腾的球场，依旧有人观看，依旧有人喝彩，却不见某人微笑这默默不语的注视……习惯了这目光的我，此时竟不知道要如何去面对这目光散在别人身上，不知道怎么去打球……
待人都走尽，独自呆坐在静寂的球场，看着记分牌上惨不忍睹的比数，沉沉的低下了头，那颗因为抬得太高而看不清路的头，也只有无奈的低下……任凭那夕阳无限制的拉长孤单的影子，很不争气的说，你曾是我一切的意义，而现在，要我如何用悲伤到颤抖的双手拨出手中的篮球？
手掌上的泥土混着汗水形成一片脏污，令人厌恶，却又偏偏如此显眼……随着落寞的秋风飘过伤心的旋律“你哭着对我说，童话里都是骗人的，我不可能是你的王子，也许你不会懂……”
压抑，几乎忘记了怎样呼吸，心中满是荆棘，何去何从，究竟哪里才有方向，哪里才有通往前方的路……
二年级作文 篇8
今天，天气晴朗，太阳光照在身上暖暖的，很舒服。
吃过午饭后，爸爸带我到妈妈那里取钱，平时劳动换来的零钱，妈妈帮我存银行了。取好钱后，爸爸和我就赶往湘湖城山广场去参加小记者活动。到了湘湖后，爸爸不知道往哪里走了，爸爸去问了好几个人，终于问清楚了地点，我们急急忙忙赶过去。到了城山广场后，我直接去报到处报到，阿姨给了我要卖的报纸，说卖掉报纸后，把钱捐到捐款箱里。我拿了报纸后，一边走，一边找，看到阿姨、叔叔、爷爷、奶奶就上前去推销，有的阿姨说已经买过了，有的叔叔说，给我来一份吧！我跑这跑那，虽然很累，但是很开心。在卖报纸的过程中，我还认识了一个小姐姐，我们聊得很开心。卖到最后，我还有３份报纸没有卖掉，我把报纸退给报到处的.阿姨，把卖报纸得来的１７元钱捐进了捐款箱，爸爸还给我拍了照片。
城山广场有一个买手工糖的小摊，爸爸给我买了一个蝴蝶形状的，甜甜的，很可爱的，超级好吃。下次有活动，我还要积极参加。
二年级作文 篇9
今天，老师让我们做了一个有趣的游戏名叫做ｇｕǐ脸。
第一次，老师喊了马云ｘｉáｎｇ。他长得胖胖的，高高的。?“胖胖的”、“高高的”这两个词用得真好，一个结实的小伙伴是不是立刻出现在了我们的眼前？?他做的ｇｕǐ脸叫“吸血ｇｕǐ”。（好可怕！不过很新鲜。）他把小拇指ｇōｕ到嘴上?鬼样子就好了。有的.女同学吓得直发抖．第二次老师喊了李松上场?（第二次的表演，要是能换行写，别人看了就更清楚了。）李松长得ｓｈòｕ ｓｈòｕ 的?他ｂｉǎｏ ｙǎｎ的是一头“猪”?只见，他用大拇指用力把ｂí子推上去?口中还发出猪的叫声呢?
我觉得李松做得最好?因为他不仅能做得出来?而且还能发出声音来呢．所以我觉得李松做得最好。（最后一句可以省略。）
今天，我太高兴了！
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