四年级作文300字

四年级作文300字

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文300字 篇1

　　“丁零零!”闹钟把我从美梦中“拉”了出来。“咦?这是在哪儿?噢!我正住在黄山北海宾馆呢!得去看日出啦!”我揉了揉眼睛，与爸爸、奶奶急忙套上衣服。虽然还是夏末，但我们穿着棉袄走在山路上，还是冷得瑟瑟发抖。

　　走了二十分钟左右，终于到了日出台。此时，这儿早已是人山人海。人们纷纷占着有利地形，各种“长枪短炮”的摄像机架了起来，等待着日出的时刻。

　　我们也选了一个开阔的位置，望着东方的天空。过了一会儿，只见东边的云海上渐渐出现了淡淡的`粉红色。

　　有人兴奋地叫了一声：“来了，来了，快看!”我瞪大眼睛，生怕漏下一丝一毫。只见云海上的粉红色一点点加深，渐渐地变得像橙色了，亮光也越来越强烈;终于，一道金光刺破了云海，太阳整个跃出来了，顿时，天空变得五彩斑斓。我彻底被眼前的景象镇住了，“咔嚓、咔嚓”人们纷纷记录下这美妙的时刻。

　　我们依依不舍地回到宾馆，准备开始新一天的游玩。此时，黄山的早晨也热闹起来了。

四年级作文300字 篇2

　　光着脚丫，漫步在客厅里。

　　看着镜子里的自己，巫小满笑了一笑。酷酷的'短发，黑色的休闲装，留给人的印象第一是酷，第二是酷，第三还是酷。看了看日历，已经十四号了。心里一惊，还有十七天就要开学了，心情不禁差到了极点。看看房间里的作业，几乎是一个字都没有动过。巫小满轻轻地叹了一口气。

　　看到作业就头疼，根本不想做。咦，对了，刚刚说距离开学还有几天来着？好吧，巫小满承认自己有暂时失忆症，就是这个毛病，让小满犯了许多不该犯的错误。切，才十七天！十七天以内，自己绝对可以完成作业。额，你确定？看到数学就头晕，瞧见语文就发呆，自己英语是菜鸟......

　　巫小满，你还是别做白日梦了吧。看着作业，心里有几分情愿是去做作业的，手脚却不自觉地走向电脑房，然后开机。熟练地操控着鼠标，打开EXO’SSHOWTIME，仿佛自己练了几千万遍似的。巫小满承认，自己也不知道自己是什么时候喜欢上这群狼崽子的，只是觉得他们很努力，便开始默默地关注他们的一切，最后居然成了行星饭。

　　当得知KRIS、鹿晗还有TAO解约时，自己把自己关在房间里小声哭泣了好久好久，饭也不吃，觉也不睡，水也不喝，可把爸妈急坏了。

四年级作文300字 篇3

　　大自然十分美丽，你见过波澜壮阔的大海吗？你见过鸟语花香的山川吗？你见过枝繁叶茂的大叔吗？

　　春天，我漫步在绿茵茵的.草原上，夏天，我在绿树成荫的大树下乘凉，秋天，我看见果园里瓜果飘香，冬天，大地被鹅毛大雪披上了一件雪白的棉袄。这一切都是大自然赐给我们的，原本美好的环境被严重破坏了：树木被乱砍滥伐、清澈的河水变成了肮脏的泥水、许多动物成为了人类餐桌上的美味佳肴……这些都是人恩、类自己造成的，近几年来，人们乱砍森林、排放污水、捕猎动物……虽然人类自觉植树，但还是有许多人为了赚钱，不顾一切，大自然忍无可忍，沙尘暴、洪灾、龙卷风都是大自然对人类的报复，所以破坏生态环境是不折不扣的自杀行为。

　　我们人类应该和大自然成为好朋友，在生活中，我们不能破坏大自然，而且要和大自然成为好朋友，并且提倡生边的人也要保护自然，如果你发现生变的人在破坏自然，让他明白大自然是人类的好朋友。我们应该从小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，使用节能环保的材料，植树造林。

　　保护自然，人人有责！

四年级作文300字 篇4

　　我买了一盆植物，一直照料了三天。

　　第一天，我把它抬到了阳台上，给它先用铲子松一松土，然后再用一个小杯子给它浇水，让它补充了大量的水份，给它“喝个够”，最后我再把它放在有太阳的地方，给它晒个“日光浴”。

　　第二天，通过第一天我给它浇水、给它晒“日光浴”，还有对它的细心照料，它竟然出现了小花苞，一个一个的'，仿佛就像一个绿色的小水滴似的，漂亮极了！我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也说：“这也太神奇了。”

　　第三天，我来到阳台，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然变成了一朵朵绽放灿烂的花朵，它们正在竞相开放呢！我不相信自己的眼睛，我想，难道我出现了幻觉，我再一次揉了揉眼睛， 对，没错，我没有看错。它们还不时散发出阵阵淡淡的清香。

　　看着这一朵朵娇艳的花儿，还不时散发出阵阵清香，我便吟诵起一首诗句来：“花雨缤纷入梦田。”

四年级作文300字 篇5

　　有一次，雨过天晴，一个小朋友在路上一边走，一边跳，突然他的笔掉进了泥坑。

　　小朋友终于把笔捡起来了，但是手上却沾满又黑又臭的泥水，他看见了那边的白樯，眼睛突地一闪，“啪啪！”两巴掌把手印留在那洁白无瑕的墙壁上。

　　说来可真奇怪，这手印就天天缠着小朋友不放了，不知是要与他成为好朋友，还是要与他做死对头。

　　小朋友上学时在那经过，手印好似不停地向小朋友招手：“喂！我的好朋友！”小朋友回家时，步子迈得雄赳赳，手印似乎又朝他大喊：“哼！你就别装蒜了，羞！羞！羞！羞死你！”

　　小朋友打定主意，决定绕开手印，从马路另一边边走：“是你把我的衣服弄得那么脏，不要溜走！”墙好像在说，小朋友挺着脖子偏着头，但也不能旁若无墙啊！仿佛手印在告诉小朋友的妈妈——“瞧！就是你儿子让我在这里天天出丑！”

　　这时他决定擦掉黑手印，他回家拿好工具在路旁踮起脚，昂着头，用小刀轻轻把黑印抠掉，一边哼着小调：“我是一个粉刷匠……”

　　过路的`一位阿姨见了说：“多么可爱的小朋友啊！”这是，小朋友的脸红了，你说他是高兴还是害羞呢？

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