五年级的作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
今天是周日，阳光明媚，和风徐徐，真是一个难得的好天气。我和妈妈一起去广场放风筝。我手里攥着“燕子”风筝，一路又蹦又跳。到了广场，广场上早已有很多色彩鲜艳的风筝在天空中飞舞，真让人眼花缭乱。
我迫不及待，学着别人的样子，站在广场中央，迎着风把风筝放起来，飞奔着，一边拉一边松着风筝线。慢慢的，我的风筝飞上了蓝天，越飞越高，我跑得气喘吁吁，一时间竟忘了放线。风筝一个“倒栽葱”就掉了下来。
我不灰心，拿起风筝又放了起来。我小心翼翼地一收一放熟练地操纵着，风筝在我的.操控下再次飞向蓝天。放着，放着，风筝眼看要撞上高压线，我一急，使劲一拉，没想到风筝又一次“倒栽葱”落在地上。我有点气馁。妈妈告诉我，只要把“燕子”的尾巴加长就可以保持平衡，我们找来了一个塑料袋粘在后面。终于，我的“燕子”在天空中展开双翅飞得又高又稳，我的心里别提多得意了。
放风筝让我体会到很多乐趣，也让我懂得了飞翔的原理是平衡。
五年级的作文 篇2
今天，我拿着网和一个有洞的盒子，去扑捉蟋蟀来研究它的跳跃.声音和蟋蟀喜欢吃的食物。
我先从盒子中拿出一只蟋蟀，看一下它的跳跃如何。可是，我一把蟋蟀放桌子上，它就到处乱跳，好长时间才被我捉住。这次，我可没有让蟋蟀再次逃走，就仔细地观察起来。半小时过后，我终于发现了蟋蟀为什么跳得这么高了。原来，是因为蟋蟀的'身子很小，而又有强大有劲的六只足，能让它轻易而举地跳起来。但是，蟋蟀只用六只足来跳跃，是跳不高也跳不远，它还需要翅膀震动产生上升气流来把它拖起来。只有这样，蟋蟀才能跳得又高又远。
我还观察蟋蟀是怎样发出声音的。以前，我一个假想;蟋蟀是从嘴巴里发出声音来的。可是通过这次观察，我才知道我的假想完全错误了。其实，蟋蟀是用身子两旁的鳞片相互摩擦起的响声。
你知道蟋蟀爱吃什么吗?不知道吧。接下来让我来告诉你们吧。其实蟋蟀是吃小虫子的尸体和草长大的。蟋蟀还喜欢吃泥土，因为它从土中吸取矿物质，把剩于土排出去。
啊!就连一只小蟋蟀也有这么多的奥妙，只要我们善于动脑就能发。
五年级的作文 篇3
终于到了周六，我早上一起来打开电视，就津津有味地玩起游戏来。这时，妈妈起床了，迷迷糊糊地喊：“你干什么呢？哈……欠……快去洗脸刷牙！，记着要好好刷牙，把脸洗干净点……”没等妈妈说完，我就不耐烦地大喊：“好了好了！哎呀，你总是这么唠叨，不累呀！真是可恶！”我不情愿地去刷牙，洗脸。洗漱完我又把笔记本电脑打开，在被窝里玩“穿越火线”、“爆头”、“扔手 雷”等游戏。“就知道玩！”一声断喝，我把被子一掀，我的妈呀！妈妈咋突然跑过来了，我咋没听见脚步声音呢？突然，老妈开始了像念经一样的唠叨，“天天就知道玩！玩！玩！玩！有那么好玩的`？”突然，我听到电脑发出了一声，“爆头，潜伏者胜！”我愣了一下，然后大叫：“老妈，你就不能让我歇一会儿吗？，周六周日就不能休息一会吗？大人就知道让小孩学，小孩也知道累，你太烦人了！”说完，我就把妈妈推出了房门，把门锁了起来，然后又猫在被窝里玩电脑了。
玩完电脑，我就把门打开了，老妈“嗖”的一下，就把笔记本抱到了客厅，然后“噌”的一下跑到了我的屋里，开始了无尽无休地唠叨，但我一句话也没听进去。为了躲妈妈，我只好写作业。过了一会，唠叨声终于没了，因为老妈最爱看的电视剧到时间了，她飞奔到了客厅去看电视剧了，我也好好写我的作业了。当我正在解一道马上要解完的数学题时，老妈又大声说：“写完了没？”我下意识地喊道，“没。”
妈妈就又开始唠叨了，我听着妈妈的唠叨，把笔一摔，不写了。然后急速穿好衣服，跑到外边和同学们玩了起来……很晚才回家。
到了晚上11 点，作业没写完，我努力让自己睁开眼睛看题，可不争气的眼睛再也睁不开了，我终于倒在了桌子上……这时，一双有力的手把我抱了起来，轻轻把我放在了床上，帮我盖上被子。我被惊醒，睁开了一只眼，一看，原来是妈妈，然后又睡了过去。
现在，我才明白，不管我怎么说妈妈，妈妈都不怪我，总是把所有的爱奉献出来，让我在她的庇护之下快乐地成长。
五年级的作文 篇4
放暑假时，奶奶把我接回了乡村。
一到乡村，扑面而来的是新鲜的空气，芬芳的花香。啊！一年没有回来啦。
清晨，我到小道上散步，村里静悄悄的，乡里人大多数还没有醒来，树上只有几只知了在叫，有一片池塘，由于是清晨，有一点轻纱似得薄雾，笼罩着村子，模模糊糊，荷叶上粘着露水，又结成一个小水珠，荷叶不沾水，水珠在荷叶中央静静地躺着，我起初认为这是一个听话的小水珠，可我错了，风儿姑娘一来，一吹，小水珠就从这一片荷叶跳到了那片荷叶上，又蹦到水里，真贪玩啊。
过了一会儿，雾渐渐散了，眼前渐渐变得清晰起来，柳树的辫子可长了，都当地上了，沾了点土，柳树小姐干净得不得了，连忙用小溪妹妹洗了洗，用让风儿姑娘给它吹干了，柳树小姐的辫子，在太阳公公的照耀下，闪闪发光。
中午，太阳毒辣辣的烤着大地，大家都在家里呆着，或在树下乘凉，只有蝉博士知了知了讲解，好像她对一切事物都了如指掌。
晚饭过后，火烧云彩变化多端，一会儿变成两只打斗的狮子，一会变成正在比美的孔雀，其实，我觉得它们两个都很漂亮。
天渐渐黑了，我把自己的小床搬出来，放在夜空下，听着知了博士的讲解，看着夜空中星星眨着眼睛，月亮像母亲保护着大地，突然，在我眼前出现了一个小亮点，一闪一闪，忽有忽无，我坐起来仔细一看，呀，原来是顽皮可爱的小萤火虫，不只是它一个，连蜻蜓小妹也过来凑热闹，借着月亮的月光，看着这一切多么享受，萤火虫们开始和蜻蜓追逐嬉戏，草丛开始热闹起来，沙沙，沙沙.荷花姑娘听着这摇篮曲睡着了。
我不禁想起一首歌：宁静的`夏天，天空中繁星点点..
啊，田园的夏，我爱你。虽然你不像水中的世界那么美丽，不像城市那么繁华，不像五星红旗那么耀眼，但你却是我心中最美好的。
五年级的作文 篇5
他那饱经风寒雨雪的脸上生出了一道道鱼尾纹，那曾经乌黑发亮的秀发也夹杂了根根银丝，只有那胖胖的身材还是只增重不下降，可无论他怎么变的怎样，他都是我最最亲爱最最尊敬的——爸爸。
爸爸是一个乐于助人的人，他是学计算机技术的，对于电脑的每个零件，部件他都知道的一清二楚，所以他经常帮助朋友修理电脑，只要不是太难搞定的病毒什么的都是能轻松解决。
有一天中午我们回家时，看见邻居张大伯在下水道那站着，爸爸问：“张伯，你在下水道那儿干什么呢？”“唉，这下水道垃圾太多，好像要堵了似的。”张大伯叹着气说，“没关系，我帮你一起通吧，人多力量大也快些。”我听了，不由得拉拉爸爸的衣服，轻声问：“那咱们不去买衣服了。”“先不去了，我先帮张伯通一下下水道，明天咱们再去吧。”“啊——”我不由得失落的哀嚎，爸爸和张大伯一下通了好几个小时，我的购物计划也灰飞烟灭了。
爸爸是支撑三种的微机老师，也就是我的老师啦，在课堂上，我见到了一个与众不同的爸爸，平时爸爸都是“温柔”慈爱的`，在课堂上却是一个“严厉”“庄严”的，让我不得不感叹，人果然是有双重性格的。
爸爸在生活中是个关心我学学习，但更紧张我身体的人。就是这个月上旬的一天晚上，我睡熟的时候，好像有一双有力的大手把我扶起，还有一个声音响起“来快把药喝了，喝了药才能好……”早上起来时听妈妈说我昨晚发烧40多渡，差点儿把他们吓死，幸好发现的早，才不至于烧迷糊了，我个半小时喝一次药，好像都喝5、6瓶了。我心里清楚他们的黑眼圈证明，他们彻夜难眠。
我的爸爸，我最亲爱的人！
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