(精华)三年级作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
孩子们再也听不到那柔美的歌声，他们后悔了。他们想：去哪里能找到那柔美的.歌声？什么时候才能重新听见那柔美的歌唱？
他们去到公园、田地、乡间……很多很多地方，都没有找着。他们去请教大树爷爷：“大树爷爷，请问您知道小鸟去哪儿了吗？我们知道错了。”大树爷爷回答，在一座山上的大树枝叶上。“谢谢您树爷爷”他们说。
他们去到那座山，果然看见了小鸟们。他们跟小鸟道歉后，请求和小鸟们做朋友。他们又重新听到了那柔美的歌声，从此他们和小鸟们更加友好啦！
三年级作文 篇2
今天上午，我们在老师家玩了军棋。
老师说：“今天你们来玩军棋，好吗？”我立刻说：“我不会玩军棋。”“没有关系，现在先来听我说一下今天玩军棋的方法和规则。”老师，讲好以后，我想这么简单，我也会玩，就高兴地参加了。刚开始时，我的心情紧张得“砰砰”直跳，心里担心玩不好会输得非常惨，那就不好看了。
第一局开始玩的时候，我把拿到的棋先从大到小整理了一遍，然后，我按照自己出棋的思路排好棋子出时的顺序。可是，第一局下来，我却输了，输掉了四只棋子，手里还剩八只棋子。第二局开始，我不去整理棋子，完全是按照天意，来排列顺序，结果我却反而赢了四只棋子。我非常地高兴。现在二年级的`小弟弟手中没有一只棋子了，他被淘汰出局，只好坐在边上看我们玩了。第三局，我和六年级的那位男孩比赛。我们两个人之间的战斗进行得可真够得上激烈了，连着平了三次，第四次他出的比我的大，结果他就将出在中间的棋子全部拿去了。后来我连着拿回三次。比赛终于结束了，他赢了六只棋子，我只赢了两只棋子。
在比赛的时候我们可是有说有笑，玩得真够开心。我心里在想不知道明天会玩什么，一定会比今天玩得更加高兴！
三年级作文 篇3
在我的身边有许多的好人好事，不难想象，当今社会拥有雷锋精神的人物不计其数。在我的身边就有一个个活雷锋。
就在去年的十二月，我的.母校XX小学便有这样一位活雷锋，她的名字叫汪婷。她和她的爷爷在一个寒冷的日子里像往常一样从学校往家里走，他们在路上走着走着，突然，小汪婷像是在地上发现了什么，小汪婷拾起后发现这是一袋钞票。于是小汪婷便赶紧同爷爷一道将这些钱交给当地派出所。后来经过证实才得知这笔钱是一位老爷爷的棺材本啊。见到钱后的善举在我们的生活中并不多见，但雷锋的精神却在我们的心中长存。
在我们的生活中时常涌现好人好事，但可能因为这些事不起眼，便没有引起人们的关注。去年元旦过后，我们学校开始了期末考试的备战，就在这时候，初三的鲍俊易向老师说他的一星期的生活费丢失了，正当他心急如焚之时，同时初三的汪俊同学告诉老师他捡到了七十元钱，经过核实这正是鲍俊易丢失的那笔钱。这个世界还是好人多啊！当我听到这个事迹后，我内心不禁发出由衷的感慨，虽然说这点滴的善举不是发生在我的身上，也并非是我所为。
啊！在我的身边就有活雷锋，雷锋就在我身边。
三年级作文 篇4
每个人都会有梦想，梦中我参观过天安门、攀爬过长城、飞翔过蓝天、畅游过大海。这些都是我没有去过时，常常做梦都想去的地方。然而近半年多来，繁重的学习让我再也无暇去梦想游览外面的世界了，就是想见一面老家儿时的小伙伴也成为奢望。我常常怀念家乡花草、树木、凉亭，小区的葡萄树、桃树、石榴树应该开花结果了吧？更想念我的小伙伴们，想念我们一起快快乐乐、打打闹闹的日子。他们应该又长高了吧？
昨晚，我做了一个非常甜美的梦，梦中我回到了久别的家园--白沙。
刚到小区门口，我来不及和爸爸妈妈打招呼，撒腿就往家里跑。第一时间去叫我的小伙伴，潘学良、李婉莹、宋君豪等。他们见我回来，高兴地拉着我的手又蹦又跳，问东问西。我们一起蹦蹦跳跳的来到小区公园，远远望去，各种花儿正竞相开放，池边的柳树垂下万条丝绦，小鱼不时顽皮的吐出水泡，好像在说，好久不见，欢迎你回来了。蝉也在树上不停鸣叫，为我们的团聚欢呼。凉亭上，几年前我们帮助浇水、施肥的小葡萄、已经长大，五颜六色的果子挂满枝头，好看极了。虽然正午的太阳火辣辣的，我们还是迫不及待的跳下泳池，痛痛快快地洗个澡。
小区的喷泉正在音乐中起舞，有的像雨伞、有的`像花瓣、还有的像袅袅升起的烟雾，形状各异、姿态万千。我们在喷泉中跑来跑去，好不惬意。最高兴的是我偷偷地躲在李婉莹家玩了很长时间的电脑游戏，机会难得，别让爸爸妈妈看见了，那可了不得啊！我还和伙伴们一起痛痛快快地打了《双刀战士》《三国杀》的呢！
当我正玩的兴起时，突然，眼前的一切都消失了，醒来一看，原来是场梦。我再也不能像以前一样无忧无虑地玩耍了，我还要去上英语发音补习课啊!呜…呜…
三年级作文 篇5
周末妈妈带我去菜市场买菜，刚到菜市场路口就听到此起彼伏的讨价声叫卖声。“白菜，白菜，两块，两块！”“新鲜的草鱼，鳞鱼，鲈鱼。”“老板，一块五，便宜点。”“你这菜都是水还要这么贵，八毛，卖不卖？”……菜市场真热闹呀！
走进菜市场，各种菜气味混合在一起的空气真有点令人难受。说实话菜市场的规模还真不小，蔬菜区里的蔬菜品种繁多，很多我叫不出名，颜色各异。追求健康的`人可真多，蔬菜摊上一双双手翻过来翻过去，拿起这个放下那个，掰去黄叶，剥去老皮，拔去根须，上秤，装袋，付钱，找钱，扫码支付，道再见，说谢谢，欢迎下次还来……
我和妈妈买好了蔬菜，就到鱼肉区。只见一个胖胖的阿姨手上抓着一条甩着尾巴的鱼跟老板开拉锯战，“老板，这鱼怎么卖？”“七块五。”老板声音洪亮，说话干脆。“瞧这鱼，长得这么肥，还要七块五呀？”胖阿姨抖着手，鱼身上的水一滴一滴往下流。“肥，说明它健康，吸收好，有福气。”老板看着胖阿姨，笑嘻嘻地夸奖，“你们有缘，便宜你了，七块。”“既然它咬着我不放，就六块五，好吧？”“老熟人了，不能换，就这条给你，它跟你亲啊。”老板一边说着一边拿袋子装上，动作利索完成交易。
我们买好菜离开菜市场，好一会儿，攒动的人影还在眼前晃，讨价还价声仍在耳旁萦绕。
三年级作文 篇6
星期六，我和爸爸妈妈去姥姥家。姥姥和妈妈做饭时，我和妹妹、姥爷捉迷藏。
第一轮，先是姥爷捉我和妹妹，我让姥爷从1数到100，我俩赶紧找藏身的地方，我听到姥爷数到50时，才找到一个藏身的好地方，我俩钻进木柴下面，听到姥爷数到100时，我的心情紧张起来，倘若姥爷找到我们，我们就得给姥爷唱支歌。姥爷这里找，那里找，嘴里叨念着“她们俩个躲到哪里去了？”听到姥爷的话，我俩忍不住偷偷地笑起来。姥爷寻着声音找过来，一下子就找到我们了。我们只好乖乖地出来给姥爷唱支歌。
第二轮是妹妹捉我和姥爷。我和姥爷藏在小屋里，那里有许多玉米，我藏在玉米袋后面，姥爷藏在门的后面。我听到妹妹的脚步声离我们越来越远，我悄悄地走出去，看见她钻进猪圈里，突然她回了一下头，还没等我反应过来，她就看见了我，跑过来抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，妹妹明白了我的'意思，走过去把姥爷拉了出来。最后，轮到我捉妹妹和姥爷了，我竖着耳朵听哪里有声音，我寻着声音望去，看见塑料在动，感觉没有风，猜想他们一定躲在那里，我轻轻地走过去，看见姥爷和妹妹正往上爬，妹妹正撅着屁股爬到一半，就被我捉住了，我们都哈哈大笑起来。
不知不觉中，一天就过去了。回到家，我还沉浸在那种愉快的情景中。
我喜欢捉迷藏这个游戏。
三年级作文 篇7
日历一页页翻着，转眼春天都快过去一半了，到哪都能见一团花或一丛草，花很娇嫩，草很翠绿，到处一片生机。可天气却象一个淘气的孩子，忽冷忽热的，更让人意想不到的是，前几天居然下雪了。
“讨厌，又下雨了！”这天，我一边抱怨着，一边撑着又大又沉的伞出了家门。走着走着，我感到奇怪，眼前的“雨”不是透明的，而是白色的，不但眼睛感到了异常，耳朵也觉得不对劲，“雨”打在伞上并不是清脆的“嘀嗒”声，而是“滋滋”的声音，仿佛“雨滴”落下来后，就紧紧抱住了大伞，我把手伸了出去，一滴“雨”落下来，就裹住了我的手指，我一看，“啊！是雪！”我大叫一声，疯也似地跑起来，也不在意路人诧异的眼光，就这样开心地跑着。突然，在泉塘公园旁我看见了那一朵朵娇嫩的才绽放的花，像刚睡醒的孩子睁着惺松的睡眼，心里不免担忧，它们会不会被冻死，我带着担心到了学校。
教室里，同学们讨论得热火朝天，都是谈论下雪的事，从他们的谈话中，无一不透露出欣喜的'表情，一想到那些新的小生命还在大雪中煎熬，我陷入了沉思，那些小花真可怜，春天好不容易唤醒了新的生命，大雪却要把它们全部扼杀，我苦恼地叹了口气。
终于熬到了放学，即使下了大雨，走到泉塘公园，我还是忍不住停下了脚步，大风把树枝吹弯了，小花在风中瑟瑟发抖，但它们，好象并没有被打败，都顽强地昂起头，似乎在互相打气“加油！加油！”
是啊，阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹呢？想着想着，我的嘴角往上一扬，满心愉快地回家了，小花们，你们一定会开得更美更艳的！
三年级作文 篇8
我是一个喜欢学习语言的人，平常在放的新闻联播，我总会注意电视底下小角落有个主持人在比划的手势，知道那是给聋哑人看的手语，可我一点也看不懂。所以这个星期六，我的好奇心和学习心驱使我参加了小记者活动——手语课，我很想探究它的秘密。
给我们带来有趣的手语课的.是来自理工大学的姐姐哥哥们。瞧，人物手语爸爸——是老大，大拇指轻轻地在嘴唇上点两下；妈妈排行老二，用食指在嘴唇上点两下；哥哥中指在嘴唇轻点两下，因为比较帅，所以还要再摸下自己酷酷的头发；姐姐呢也是中指轻碰两下嘴唇，再摸摸自己的漂亮的耳垂；呵呵，是不是挺有意思！
接着我们又学习了“”你我他”这些人称代词，还有特殊人群、时间、节日、食物、动物的词语和日常的一些问候交谈语，内容实在太多，我做了笔记，回家得好好消化消化呢。
最后一首《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……。”姐姐们用手语比划着，柔美的动作，感人的歌声，我认真地比划着，细细地听着，我告诉自己，我也要学好手语，这样就能去帮助那些无声世界里的朋友，让他们也能感受到精彩的世界。
三年级作文 篇9
我们的英语老师Marc是个美国来的男老师，非常年轻。
他穿的都是非常大的短袖T-shirt， 没有变过，真滑稽。估计是没法买到别的衣服了。在我的眼里，Marc老师就代表一个字“大”。
首先，他的个头大，是个比较健壮的高大男士。然后，他的眼睛大，好像大灰狼的眼睛，很有神。还有，他的嘴大，仿佛是我的大嘴巴的两倍。望着他，我浑身颤抖，他不会把我吃了吧！他的手也很大，好似一把大蒲扇，一拍桌子，像泰山压顶。他的脚也大，犹如一艘小船，我能坐下么？不能！估计能踩死。他剃了个光头，特别光滑，也特别明显。别看他这个样子，一点儿也不难看，其实非常英俊，精神。我很喜欢上他的.课。
他最有特色的地方就是他的大嗓门，这还是平常的时候。如果喊起来，也许就要把天花板震塌了吧！Mare还会弹吉他，唱歌一流，还会说中国话，我想，他可真棒！
但是，在我心中，一直有一个问号：是不是Marc老师跟别人小声说话时，别人会觉得Marc是在大声谈论呢？这个问题始终没有解决。
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