小学四年级作文

小学四年级作文3篇[优]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

　　蚕宝宝，一种很可爱的虫。蚕吐出的蚕丝可有很大的作用，蚕丝可以织成棉被，做成衣服，让我们拥有温暖。

　　最近，校门口有个阿婆拎个竹篮专门在卖蚕宝宝，白白胖胖的蚕宝宝在绿茵茵的桑叶中爬上爬下，可爱极了。听说蚕是一个伟大的纺织家，我也买了五条，看看这白胖胖的小家伙到底是怎样吐丝织衣服的。

　　回到了家，我赶紧找一个小纸盒，把蚕宝宝小心的放进了它们的新家，再在上面放了许多新鲜的桑叶。等我做完作业过来一看，蚕宝宝竟然在桑叶上啃出一个个小洞洞。蚕宝宝吃桑叶是有规律的，从这头吃到那头，再从那头吃回来，把桑叶吃成各种各样的形状：有的被吃穿一个大洞；有的`被吃得像一张地图；有的则被吃成碎片。它津津有味地吃着新鲜的桑叶，吃饱了就躲在盒子的角落里睡觉，真是条小懒虫。

　　蚕宝宝一天比一天大，一天比一天胖，它身上变的透亮透亮的，像满肚子都是金丝银线，妈妈告诉我，蚕结茧的时候到了。

小学四年级作文 篇2

　　一天，灰蒙蒙的，诗人张继独自一人乘着小船，再江面上划着，欣赏着美景，但是由于风非常大，傍晚时分，诗人路过了苏州，把船停在枫桥边。

　　这时，太阳落下去里了，月亮升起，诗人看着栖息在树上的乌鸦在啼叫，另人心烦意乱。到处降了霜，他做在船中，看着江边的.渔火，江边的枫树，怎么也睡不着，只好躺在床上，想；“哎，此时，这周围寒风森森，故人一人做在船中，好孤独啊，如果有人陪我说说话，那该多好啊……

　　想着想着，诗人愁丝萦绕，难以入睡。挂恋着自己的亲人。

　　江边停泊船，原处就是寒山寺。这时只听寒山寺的钟声，“咚咚”的响着，声音传到船上，诗人翻来覆去被着钟声，想；“我独自一人来有什么意思呢？”

　　这时，一阵冷风吹来，诗人冷的只好坐起，加衣服，“这苏州虽有美景，但没人陪我看，也白费。

　　诗人想着在游玩中的孤独，想着看到的景色不禁吟道；“月落乌啼霜漫天，江枫渔火对愁眠。孤苏城外寒山寺，夜半钟声到客船，”

小学四年级作文 篇3

　　在人生的道路上，有一位老师让我终生难忘，她就是我们三年级的班主任——王老师，也是我心目中最好的老师

　　记得刚上三年级的时候，当我们知道原来的班主任张老师因为某种原因不能再教我们时，我们的心冷到了极点。于是大家七嘴八舌地议论起来，甚至有些同学生气地报了粗口。记得王老师刚上我们第一节课的情景，我们兴致勃勃地等待着王老师的出现。只见她满面春风地走进教室，中等的身材，穿着一身得体的衣服，一头波浪型的黑发上插着一副很酷的墨镜。浓浓的眉毛下一双会说话的眼睛总是闪烁着，总是骨碌碌地转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘上溜，一张能说会道的嘴巴让我们的心情平静下来。

　　王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来就是那样轻松活泼，生动有趣，引人入胜，使我们兴趣盎然。其中，有一节课让我记忆犹新，那就是《安塞腰鼓》。王老师先让我们看了安塞腰鼓的视频，让我们体会安塞腰鼓的惊心动魄，仿佛身临其境。感受到安塞腰鼓的气势﹑力量﹑舞姿﹑表演，以强烈的'视觉感受，到声音的震憾，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，看出安塞腰鼓独特的激情。之后，王老师再介绍了安塞腰鼓，让原本很难理解的课文变得简简单单，通俗易懂了。经过这节课，使我对王老师有一种亲切感，心中涌起一股对她的敬佩之情

　　您用渊博的知识，让我们在知识的海洋中畅游；您有母亲的情怀，呵护着我们茁壮成长……不知不觉中，我渐渐地喜欢上了王老师。

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