五年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
记得有一首歌：“没有人能随随便便成功”。没错，在生活中，每个人都会遇到一些挫折，经过克服、拼搏后成功。包括我也是。
那天，寒风呼啸，风雪交加。
我坐在座位上，握紧手中的试卷，一个鲜红的56分如同一个恶魔，随时都可能要了我的命。我怎么也没想到，我居然会只考了56分。数学一直都是我的强项，我从来都没有考到80分以下，这次怎么会……我嘴里一直喃喃着：“老天保佑，不要让爸爸妈妈知道……”可，事与愿违，最不愿意发生的事情发生了。
“叮铃铃……”放学了。我独自一人走在回家的路上，大豆般的雨滴落在身上。雨水染红了“56”分，整张试卷都被浸湿了。我失魂落魄地走着。突然，我看见了一只极小的`生命——蜘蛛。这只小蜘蛛正在织网，它织的网是那么的精美，那么的细致。可是，蜘蛛刚刚织好蜘蛛网，就被一阵大风吹破了。我心想：蜘蛛网都破了，蜘蛛肯定会放弃这个破烂不堪的家。可是，蜘蛛并没有气馁，它继续修补它的“家”，就在蜘蛛快要补好它的“家”时，又一阵大风吹来，把蜘蛛网吹破得只剩下几根丝，但蜘蛛再一次修补破网。就这样持续了半个多小时，正当它筋疲力尽的时候，太阳出来了，蜘蛛很高兴，趴在网上睡着了。我也沉浸在它的兴奋中，久久不可自拔……
这只小蜘蛛只是一个微弱的小生命，和我比起来，它太渺小了。但是，蜘蛛却坚强的保护着它的“家”，不怕困难，最终迎来了一缕阳光。我顿时感到羞愧，连一只蜘蛛都不如，那么我还有什么用呢？于是，我鼓起勇气，走向家门，告诉爸爸妈妈实情，并承诺一定会努力学习。
经过我的努力，在第二次考试的时候，我取得了优异的成绩。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”是啊，那天，我明白了一个道理：一个人做事，只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。微风轻拂，我坐在角落里，那只小蜘蛛织网的情景深深地印在我的心中……
五年级的作文 篇2
齐名想回外公家，他把这事告诉了妈妈，妈妈不知道怎么了，突然呜咽起来，齐名不知所措只是呆呆的看着。妈妈突然说话了，
“你外公他死了。”
“怎么可能。”
“他几个星期前就死了，突然心肌梗塞医治无效死了。”
“为什么不告诉我。”
“那是因为你外公的最后一句话：不要告诉名名，他现在刚到学校不能打扰他的学习。”
“你现在去看看他留下来的遗物吧。”
齐名突然穿上衣服打开门跑了出去，他的妈妈赶紧追了出去，大街上的`人都不知道这个流泪的少年为何飞奔。
齐名又回到了那个熟悉的地方，一点都没变，只不过葡萄都掉光了，外婆看见了齐名就跟没看到似的，齐名仔细一看外婆的头发都全白了，原本乌黑秀亮的头发瞬时没了光泽，脸上的皱纹越来越明显，十分憔悴，齐名没多说，因为他明白外婆的心情。
五年级的作文 篇3
在秋风送爽，丹桂飘香的收获季节里，我又一次迎来了伟大祖国的生日。这个假期，我去了浙江安吉，游玩了天下银坑、藏龙百瀑、江南天池、中南百草园等地，非常开心。
第一天，我来到了宾馆附近的荷花山漂流。我和爸爸穿好了厚厚的雨衣，包裹了全身，坐上皮划艇，来到水里。船就要顺水漂下去了，我的手紧紧抓住皮划艇上的绳子，冲了下去。刚冲到底，水花就溅了我的全身，我和爸爸分工，他划桨，我把皮划艇里的水向外排放。第二个坡比较大，爸爸架船率先冲了下去，刹那间，水花四溅，弄了一船的水。我奋力排水，才勉强过关。40分钟过去了，我们闯过了一关又一关，顺利到达了终点，虽然弄湿了身体，但我还是很开心。
漂流过后，我们又向天下银坑进发。在那里，我玩了滑草和飞降，十分刺激、惊险。来到滑草地点，我看见了高高的滑草场，心里很兴奋，迫不及待地爬上了高高的滑草起点。坐上滑草板，我有些紧张，这么高滑下去会不会有危险。正当我想着，工作人员已经放开了我的`滑草板，轻轻一送，我就顺着滑道滑了下去。啊，好爽，吹着风，快速地滑下去，刚才的紧张不安一下子被兴奋刺激所代替。短短几秒钟的时间，我的滑草历程就结束了。
我们继续向山上进发，好不容易到达了山顶，终于可以轻松一下了，我看见了高空飞降，望着别人飞翔似的滑降，我也想尝试一番，妈妈同意了。买了票，我坐上飞降椅，扣上安全带，向远处眺望，山间的美景尽收眼底。滑下去了，啊，这种飞翔似的感觉真不错，我张开双手，好似拥抱大地，投向祖国妈妈的怀抱，对她说了声：我爱你，祖国！
在后面的两天里，我饱览了祖国的大好河山，美丽的景色让我留连忘返，我也真真切切的感受到了祖国山河的壮美。
五年级的作文 篇4
在我的脑海里，有一张美丽的脸被一头棕红色的头发盖着额头，翘而小的鼻子，黑色的眼睛，一张樱桃小嘴，组成了一张美丽而开朗的脸盘——这就是我的语文老师吴老师。
一年级，一个头发像方便面、穿着一件欧美裙子的老师走进教室，大家顿时安静了下来。一双严肃的眼睛“秒杀”了全班，没有一个人说话。
吴老师开始介绍了自己，很温柔的`声音：“我叫吴乐群，大家都叫我吴老师，接下来的日子里，我们要好好地学习。”
就这样，我们开始了师生的学习生活。在语文课上，吴老师对着我们说：“希望小朋友们能好好的写字，认真听课。”接着让我们每个同学在黑板上写自己的名字。我偷乐了一下：哈哈哈，爸爸说我写字非常的好看，让我来露一手。全班都写完了自己的名字，吴老师怒气冲冲地说：“‘杨奇奇’是谁写的这个字，像鸡爪似的，是谁？给我站起来！”我不好意思地站了起来。
吴老师要生小宝宝了，终于走了，说我写的字不好看，写的字像鸡爪，要写端正。
过了一个多月，吴老师还没回来。我不禁拿起手机给吴老师打了个电话，问吴老师：“老师，您好点了吗？”“好点了，好点了！”“我们很想您，您好好休息，我们等着您上课呢。”
一个纤弱的声音：“谢谢你的关心。”突然，吴老师好像想到了什么，严肃地说：“你写字时要好好的写哟，不要像鸡爪似的，让人看到就烦。”
哎，这就是我的变脸老师——吴老师。
五年级的作文 篇5
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。没有妈妈的怀抱，幸福那里找”这支歌时常在我脑海中回荡着，我的妈妈就是这么一个慈爱的并且十分称职的母亲。
我的妈妈有着一头乌黑光亮的头发，黑色的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，宽大的鼻梁上架着一个眼镜，脸上还常常挂着欢快的笑容。
记得有一次，我在放学回家的路上一不小心，摔了一下，头上鼓起了一个大包，并且还淤血了。我是运动员，下午就要开始比赛了，可我这个运动员可还怎么运动呀！我想强忍着伤痛参加比赛，但妈妈一知道后，就守着门不让我出去，令我哭笑不得。他之所以不让我去，就是因为担心我运动时震的.伤口疼痛。
还有一次，我正在学校听着课不知怎么搞的，身体虚弱的我又生病了。正在上课的妈妈知道后，连课也不上了，更不再等公交车，直接找了辆小轿车就来到了我们的学校。妈妈看到我脸色苍白，就像冬天的冰一样，她那常见的笑容也消失的无影无综。尽管离医院离学校很近，但妈妈还是带着身体虚弱的我又搭上了小轿车，迅速来到了医院。不知不觉躺在妈妈的腿上睡着了。醒来后，我已经不是躺在妈妈的腿上了，而是躺在爸爸的腿上，妈妈刚好走来，手里拎着沉甸甸的饼干。
妈妈对我无微不至地关怀、爱护和教育，那份慈爱是用语言难以表达的。正如古诗所说：“谁言寸草心，报得三春晖！”
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