五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
同学们，当你困惑的时候，你找过老师吗？你难过之时，你找过老师吗？迷茫时，你又寻求过老师的帮助吗？
同学们，为了更好地成长，当你困惑、难过、迷茫之时，建议你去找老师谈谈。
也许有的同学会说：“我已经长大了，不想太依赖老师和家长。”有的同学会说：“我的学习成绩不好，不敢去找老师。”也有的同学会说：“我做了不应该做的事，怎么好去找老师呢？”
同学们，我们现在是长大了，但我们还未真正成熟，也许你所想的、所做着的会危及自身的发展，当你觉得自己不对劲时，赶快去找能帮助你的'老师谈谈，因为老师了解我们，知道的事情比我们多得多，处理问题的能力也比我们强。他们也许会为我们指一条明路。因此，千万不要把找老师谈话当着是依赖喔！
对于那些说自己成绩不好或是做了不应该做的事的同学不敢去找老师，我想提醒你们，自己学习成绩不好，就努力去学啊！就更应该去找找老师，请老师交给自己一些学习方法，多找老师问问题，多和老师交流。做了错事，除了自己反省，更应该要勇于找老师认错，寻求老师的帮助、赢得老师的谅解，如果你不去找老师，也许你会越陷越深，会往邪路越走越远，脱离正常的人生轨道。也许你会背上沉重的心理负担，从而没有心思学习。也许你的一个错误因为没有别人的提醒而给别人代理更大的麻烦……你千万别怕老师会惩罚你，因为没有哪一位老师会对一个知错而且主动认错改错的同学发脾气。老师说的话可能会让你受用终身。
同学们，多找老师谈谈绝对不是坏事，只要你迈出一步，相信老师会拉你一把，只要你打开心扉，老师就能走进你的心灵。
五年级作文 篇2
临近春节之际，大家都开开心心的踏上了春运路程，对美好的一年充满了希望。可就在这新春佳节，令人惧怕的新型冠状病毒出现了。比17年前的“SARS”病毒还要严重，潜伏期有10——15天，而死亡只有2——3天的时间。我们要做好防护工作，出门一定要戴口罩。
而且也不能玩雪。下雪对这次病毒有利也有弊。有利的是可以清洁空气，弊端是病毒有可能会附在雪花，如果玩的话有可能会被感染。我们的内心是恐惧的，是担忧的。但是在这病毒的笼罩下，有一群人却站了出来——他们就是救死扶伤的医生。难道他们就不怕吗？他们也怕，他们也有父母和孩子，是什么让他们如此坚强？是信念、坚守、是全国各地的人民……在他们治疗病人时，穿着防护服、带着几层口罩，连续几个小时不吃不喝。我们也要积极配合，尽量不出门，这是社会的`责任，也是我们的人性。
我们口中所说的“白衣天使”，其实都是平平常常的医护人员，我们都是往后退，而你们却义无反顾的往前冲，为我们的安全保驾护航。83岁的钟南山老爷爷冲向疫情一线，为控制进行冠状病毒的蔓延作出贡献。也表示现在已经到了新型冠状病毒蔓延的最后阶段，我们只有再撑10天，这场新型冠状病毒疫情会有所好转！
希望这次疫情赶快过去。让我们向医护人员致敬，愿他们平安归来，不让他们的父母和孩子担心。加油中国！加油武汉！
五年级作文 篇3
乡村，不论在哪里，都以独特的风景，朴实的风情吸引着我。
乡村的房屋，虽然没有高楼大厦的豪华，却有着独特的情调。青的瓦，白的墙，组成了一座小小的房屋。在屋檐下，每年都有来筑巢的燕子。屋后，有一块打谷场，当稻子成熟时，上面就铺满了饱满的谷粒。打谷场边，就是一小块地，或种着南瓜、丝瓜；或种着枣树、梨树，当秋天来临时，枝上、藤上便挂上了沉甸甸的果实。枣像一颗颗红宝石似的嵌在绿叶间，给人带来淡淡的清香；鸭梨们一个个躲在叶片间，只露出金黄的一角；磨盘似的`南瓜静静地躺在棚架下小憩，等待我们去采摘；丝瓜顶着一小黄花挂在藤上，身着碧绿的长袍。
房前的小河，便是孩子们的天下，小鱼、小虾，数不胜数。孩子们扑入水中，在炎炎夏日下享受河水的清凉。每天，孩子们手中的小瓶子都满满的，里面的小鱼、小虾在水中扑腾，等待着孩子们对自己命运的裁定。
夏天，浓密山林中的知了、草丛中的蛐蛐就成了孩子们的捕捉对象。傍晚，放学后，大家都去捉知了，把捕捉到的知了放入铅笔盒，向没有的同学炫耀。晚上，草丛中也是热闹的，在月光的照耀下，蛐蛐的叫声此起彼伏。孩子们提着蛐蛐笼子，轻手轻脚地走进草丛，打着小灯笼寻找蛐蛐。清朗的夜空，草丛中忽隐忽现的萤火虫，构成一派独特的农家风光。
从竹林中走过，你会发现有几只母鸡，带领着一大帮小鸡，在竹林中觅食、嬉戏。或是几只漂亮的大公鸡，站在篱笆上“喔喔”叫着，另外就只剩下风吹竹叶的沙沙声。
田野，是乡村必不可少的一部分。春天，勤劳的人们就翻松泥土，种上庄稼。碧绿的梯田，山间劳作着的农民，采茶的妇女，构成了生机勃勃的画面。夏天，小麦擎起了金黄的麦粒，蚕豆捧出了饱满的豆荚，油菜籽也成熟了，等待人们来收割。秋天，玉米袒露出金黄的的颗粒，高粱举起了丰收的火把。在田野上，人们永远是忙碌的。
乡村生活，是一串珠子，有忙碌，有快乐，有恬静，有美好。
五年级作文 篇4
我们是祖国的花朵，爱像阳光和雨露滋润我们成长，可是过多的阳光和雨露也会造成干旱和水灾，这样的爱便是溺爱，看到书中的漫画后我想父亲当时一定很累吧，可他的儿子却挥舞他的小鞭子；【驾驾……】看到这里我想到了我的邻居吴奶奶和他的小孙女吴雪，【小名小雪】吴奶奶对小雪是疼爱万分，因为吴奶奶就这一个小孙女，对他是百依百顺，不时还从隔壁传来；【奶奶帮我把衣服拿来，奶奶喂我吃饭……】想到这里我想的我的同学冯玉，冯玉学习中等，他的父母对他的'成绩非常不满，总是说他的不是。这不，我去找他玩，离老远就听到屋里传来，你怎么这么笨啊；这么简单的题都错了，人家怎么考那么好，你就给我考70分。听到这里我不觉喃喃说道；70分能怎么样啊；一次没发挥好就说孩子笨，我考的不好爸爸也就说我两句，也没有说我笨啊；还有一次，我在课上听老师说了一句话；帮父母做一些家务。我回家便把衣服拿出来要去洗可妈妈却说；【我洗吧；你去复习；我听了这话便不干了妈妈你就让我洗吧；你赶紧回去复习。父母们放开你们的手吧；让我们去自由的飞翔愿学雏鹰飞，不做笼中鸟。
五年级作文 篇5
暑假天的一个下午，我跟平常一样，要去少年宫上课。坐在爷爷的自行车后面，一股股热浪向我扑面而来。我抓住扇子，使劲给爷爷和我扇风。
快到少年宫的路口时，一幅不协调的画面闯入了我的眼帘：许多的自行车和电动车为了不愿在太阳下暴晒，就密密麻麻停在树荫下的盲人道上。更令人惊讶的是，一个报刊亭竟然放在盲人道上。那个老板乘着阴凉，做着生意，很是悠然自得。
正在这时，一位戴着墨镜的叔叔，拄着拐杖，摸摸索索地顺着盲人道走了过来。他走着走着，“咚”撞在了报刊亭上，报刊亭老板一转身，看见他的书被撞到地上去几本，脸上立刻升起了怒火，只见他指着墨镜大吼：“你瞎了眼了吗？”，墨镜叔叔忙蹲下去，手忙脚乱地在地上摸，边道歉说：“对不起，我看不见……..”老板楞了一下，还想吵闹，周围的人们一下子围上来，纷纷指责这个不讲理的老板，一场风波总算平息下来。盲人叔叔拄着拐杖，慢慢地向前走去……
他会走得顺利吗？前面不知道还有多少损人利己的“绊脚石”，挡住他艰难的道路。“盲人道”本身就是社会文明的表现，可是有少数自私的人们，他们的.行为与绵阳市文明城市的称号多么不协调，幸好多数人们还是有公德心和正义感的，但愿这种损害弱势人群利益的行为越来越少，我们的社会才会越来越文明。
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