一年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的一年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
我的表妹小名叫安安，今年快两周岁了。每个人见了安安都会说：“这个小孩子真讨人喜欢！”
我的表妹非常有趣。她笑起来真是可爱，伴随着“嘻嘻”的笑声，圆圆大大的眼睛眯成一条线，嘴巴开心地咧成一条弧度，红扑扑的脸颊上显现出一条隐隐约约的纹路。安安走路时不知是从哪里学的`，总是像领导干部一样，两只手背在身后，又因为后面手的姿势学不来，她就用手指乱钩一通，还昂起头，看着我们。看得我们直笑，外公外婆直呼她“小老巴儿”。有一次去市政广场玩，外公外婆陪着安安在长凳上休息。旁边一个阿姨削了个苹果给安安吃，安安用手接过来，望着阿姨露出了她的“招牌笑容”，还叫脆生生地叫了一声：“阿姨！”逗得阿姨连连说道：“好！”
我的表妹有时也很调皮，不听话。有一次，我们在吃饭，叫安安自己玩去。过了好久也没一点声响，我妈吃好了饭去客厅，原来安安在客厅随地拉大便，把大便踩得满地都是。妈妈和外公严厉地批评安安，外婆则弯腰擦地板。安安却好像没听见一样，还歪着头望着我们。还有：安安趁我们不注意把电视机的电线拔掉，差点触电；外婆一转身，她就跑到卫生间把趴在马桶上用马桶里的水“洗”毛巾……
安安虽然不听话，但很勇敢。这段时间打预防针有反应发烧了，去医院抽血检查。结果医院没有小针管了，只有给大人打针的大针管。没办法，只得用大针管打。又找不到静脉，抽了又拔出来，还要让手臂悬挂。在这期间，我们都没说话，生怕安安突然哇哇大哭。可是，她一点也没动，没哭，只是看着针管，看着旁边一位在哭的小孩。这场面，如果换做我都可能要害怕，何况一岁多的小孩？
安安真是又可爱又调皮，让人有好气又好笑！
一年级作文 篇2
我的班主任是杨老师。她心地善良，和蔼可亲。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。杨老师长着一张瓜子脸，有一双严厉的眼睛。每一次我不注意听讲的时候老师那严厉的目光就投向了我。 老师的`话语也温柔，恳切，就像春天那暖暖的带着花草香气的微风钻入我们的心里。杨老师教课非常认真，而且对我们很负责任。记得有一次，我们班的张赛因为跑得太快把腿磕伤了，杨老师马上让我 带着张赛去医务室，回来以后，杨老师还是不放心的问张赛好点了么？并嘱咐他以后跑步时一定要小心。
我为有这样的老师而自豪。
一年级作文 篇3
放暑假啦！
休学式刚刚结束，我就彻底放松了。不用早起床，不用上课，不用签名……哈哈!我可以看电脑，看电视，吃冰棍，开空调……哈哈！完全解放了！
到了家里，爸爸马上冲了过来：天天要遵守诺言哦！诺言？什么诺言？还没等我反应过来，爸爸就抢过我的`书包认真研究了一下：嗯不行！这作业本每天1到2面太慢了！每天10面！，哇！没搞错吧？这清清楚楚写着每天1到2面，怎么这么赖皮？爸爸又说：嗯你这个可以免做嘛30天嘛！好！那就先做30天，再休息30天吧！。我问：哪能不能先休息30天再做30天？，不行！这样太慢了！其他的按老师说的做。我伤心至极。哦，爸爸又发话了别忘了英语半小时，琴过熟，跳舞按刘老师说的做和阅读！
天哪！我所想的电脑电视都泡汤了！唉!暑假比上学还累呢！为什么暑假是那样让人期待又那样令人失望呢？
一年级作文 篇4
今天天气晴朗，太阳似乎比平时温和一点，白云姐姐们看起来也特别的开心。
小鸡们经过了21天的孵化，终于破壳而出了。走出蛋壳，迎接一个暂新的世界。就在它们好奇一切的时候，突然，它们发现地上有许多东西在移动。那是什么呢？它们想着就跑回了家。
“妈妈，妈妈，那是什么东西啊？”
“那是虫子。”
“虫子又是什么东西啊？”
“虫子是我们鸡家族不可缺少的食物之一啊。”
“那妈妈教我们怎么捉虫子吧。”
于是鸡妈妈带着鸡宝宝们开始捉虫子了，小鸡们在妈妈的教导下，用它们的'小爪子去扒开泥土，看到小虫子就用尖尖的小嘴去啄虫子的身体。经过一番激烈的“鸡虫大战”，可怜的小虫子们都成了小鸡的美味晚餐了。
一年级作文 篇5
到现在我还有一件令我难忘的事。这件事要在我7、8岁的时候说起。
在一天雨下的很大的时候，我正带着雨伞，走在放学的路上。突然，一阵大风把我的雨伞给吹跑了。我紧忙去追，头一直往地上寻找被飘走的雨伞，找着找着，我的头猛地一撞，抬起头刚想骂，一看是我们老师，我马上把我刚才想说的话咽到肚里去了。一下子脸上有露出了笑容，马上说了句：“老师好！”刚想回头跑的.时候，老师说了一句：“你的雨伞不要了。”听了，我才想起我的雨伞还在“跑”呢!我马上问老师：“老师我的雨伞您看到了！”他冲我笑了笑，把我的雨伞拿了出来，我用双手接过了雨伞道了一声谢！就回家了。到了晚上，我还在想今天放学后的事。
这件事令我难忘，因为这是第一次老师给我拿雨伞。这件事也令我快乐！
一年级作文 篇6
今天，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起高高兴兴地去吃牛排。
来到牛排馆，“啊，好大的牛排馆啊！”我还看见牛排馆里的灯和我们家里的灯都不一样，那边的灯像一个个大苹果，见了就直流口水。
开始吃牛排了。我本来想拿筷子的.，可我找不到筷子。妈妈告诉我这是西餐，要用叉子和刀。我看见叉子和刀摆在桌子上呢，我就不着急了。
等服务员端上牛排以后，我看见里面的油都跳起来了，并且发出“吱吱”的响声。等牛排的油不跳后，我就拿起刀和叉，学着爸爸的样子，切了一小块放到嘴里，啊，好香！
吃完以后我和爸爸妈妈恋恋不舍地回家了。在回家的路上，我心里想：“我以后还回到这里吃牛排，因为这里的牛排实在太好吃了”。
一年级作文 篇7
今天，我和妈妈一起读了《小马过河》这篇故事。
故事讲得是：从前，有一匹小马想帮妈妈做点事，就对妈妈说：“妈妈，我长大了，可以帮你干活了!”一天，妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去，小马乐呵呵地去了。可是走到一条小河边，他发愁了，小河上没有桥，该怎么过去呢?老牛说：“水很浅，刚没到小腿，你能趟过去。”小马听了，立刻跑到河边，准备过河。这时，一只小松鼠说：“小马，你千万不要过呀，这水很深，前几天刚淹死了我的小伙伴呢!”小马赶忙收住脚步，他想：还是回家问问妈妈吧!
到家后，小马把刚才发生的事情告诉了妈妈，妈妈亲切地说：“老牛和松鼠的话都有道理。老牛那样高大，他当然认为河水很浅，而松鼠那样矮小，一点儿水就能把他淹死，他当然说河水很深。你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔细想想就会知道自己能不能过河了。孩子，光听别人说，自己不动脑筋是不行的。”
小马听了妈妈的话，便转身跑到小河边，他小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的'那样浅，也不像松鼠说的那样深，小马刚好能趟过去。
读完这个故事，我明白了一个道理：遇到困难，要善于动脑筋思考，不要被困难吓倒!不管做什么事情都要敢于尝试，这样才能离成功越来越近!
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