三年级小学作文3篇【优】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的三年级小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级小学作文 篇1
我家有部电脑，上个星期，爸爸买回了一个软件，名叫金山打字通，里面有很多游戏，有警察抓小偷、有太空大战、有青蛙过河、有打地鼠、还有拯救苹果。我最喜欢打地鼠游戏，一只地鼠从地下钻出来，手里还拿着一个牌子，上面写着英文字母，我一看就按了这个字母，老鼠被锤子打的吱吱叫就钻到地下了。
原来锤子打到牌子上，牌子又砸到地鼠头上，地鼠痛得“吱”了一声，钻回洞里，我看它的样子很好笑，真刺激，我就越玩越有劲，爸爸为了鼓励我，他有意识地和我比赛。“打地鼠”游戏，还定了个条约，一连打下五只地鼠，就有五角的奖励，于是，“打地鼠”我越打干劲越足，没过二天就超过了爸爸。现在我一分钟可以打105个英文字母了。哦，我明白了，原来爸爸在促进我学电脑。
妈妈听说以后，也鼓励我学电脑，她让我练五笔，对我说：“只要你能练到每分钟打20个字就给你五元钱的奖励”。我刚开始没信心，觉得一分钟要打20个字太难了，就想放弃，妈妈却又鼓励我：“有志者事竟成，你一定会成功的！”果然经过四天的努力，我终于成功了。
这个星期是我收获最大的一个星期，我永远忘不了爸爸妈妈的.一片苦心。
评语：小作者记叙清楚，语言通顺，段落分明，顺理成章，他不忙于对爸妈用钱鼓励他学电脑的评说，当钱鼓励无作用时，妈妈又教育他“有志者事竟成”的道理后，小作者就在议论中画龙点睛道出爸妈对他培育的一片苦。
三年级小学作文 篇2
平日里，父母们的爱常常伴随着我们，但是，有谁知道，往往就是父母过度的爱害了我们。
每天下午放学后，那些低年级学生的家长便蜂拥而至，代他们的儿女打扫卫生，有的甚至在午饭时给孩子们送牛奶，送水果，送各种食品……家长们浑然不知，他们这样做，其实是害了我们，如此下去，我们长大以后怎么才能在竞争激烈的社会中生存下去呢？家长们代替打扫卫生，让我们失去了一次次锻炼的好机会，让我们长大后生活不能自理。
百灵鸟是天地灵物，大自然赋予它们一对翅膀，而人们却把它们关在笼子里，喂它们吃，天长日久，鸟儿们把飞行和寻找食物的本领丢得一干二净。如果我们也像鸟儿一样，也一定无法在社会中生存下去的。
家长们，醒醒吧！别再让您的孩子成为一只笼中鸟，饭来张口，衣来伸手，请给他们锻炼的.机会，让他们在失败中总结经验，在以后竞争激烈的社会中得以生存，请相信您们的孩子。
三年级小学作文 篇3
今天下午第三节是上常识课。上课了，老师拿来一袋黄豆，一小杯醋，一袋沙子，一小袋苏打粉，还有一个筛子和一包麦片。实验开始了，老师拿出沙子和黄豆，把它们混起来，用小棒搅拌。老师问：“同学们，你们说沙子和黄豆混合在一起，有发生变化吗？能不能分离？”同学们有的说能，也有的说不能。结果老师把黄豆和沙子放到漏下去，可沙子都漏下去了，说能的'同学答对了。接着老师拿出一包麦片，又叫一位同学去倒半杯水。然后把麦片和水混起来用小棒搅拌后，水变成乳白色的了。老师又问：“它们能不能分开？”我们都说：“不能分开”。为什么呢？经过老师的解释，我们才知道麦片已经融化了。最后老师拿出一小杯醋和苏打粉，把苏打粉放到了醋里面。醋的颜色慢慢变成了咖啡色，它们混合在一起，也发生了变化。
这次的常识课真有趣！
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