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六年级作文

时间:2023-11-13 14:01:32 六年级 我要投稿

实用的六年级作文(精品6篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的六年级作文(精品6篇)

六年级作文 篇1

  很小的时候,我就喜欢蓝天,喜欢它的蔚蓝,喜欢它的浩瀚。我常常梦想:如果有一天能够飞上蓝天,到太空去游玩,那多美妙呀!

  这是一个迷人的秋夜!月光皎洁,秋虫鸣唱,我仰望夜空,进入了美好的遐想之中……

  我驾着自己最新研制的轻型“小水滴”汽车来到了太空发射场。宇航员叔叔、阿姨早已等候在那里了。我们登上太空船,坐在柔软的椅子上,系好安全带,随着一声震耳欲聋的声音,火箭把我们送上了太空。

  我迫不及待地向窗外望去,啊,这简直是个神话世界!窗外云雾或浓或淡,星星一闪一闪地眨着眼睛,像调皮的孩子似的在逗我,我恨不得伸手摘下一颗,可明明近在眼前,怎么摘不到呢?向下一看,人类的家园——地球笼罩在一层薄薄的雾气中,多像地球妈妈参加太空舞会的裙子。

  太空船急速飞行,窗外那美丽的景色使我眼花缭乱。忽然,我眼前一亮,前方那银光闪闪的地方不正是月宫吗?近了,更近了……我们依稀能看见一座水晶宫殿。

  太空船停在了宫殿前面,这时一位美丽的少女怀抱着一只活泼可爱的玉兔款款走来,那不就是嫦娥姐姐吗?她亲切地说:“刚才我收到了你们从地球发来的.微信,知道你们要来月球做客,特意来迎接你们。”

  进了月宫,真美啊!里面足有十来个足球场那么大,桂花树一排又一排,香气四溢。那水晶砌成的宫墙发出柔和的光。我们走进一座宫殿,奇怪?里面什么也没有,空荡荡的。嫦娥姐姐走到一排按钮边一按红色的电钮,只见从地面上缓缓地冒出了座座玉椅、张张玉桌……我们坐上玉椅,舒服极了。这时嫦娥姐姐又用手一按那黄色的按钮,立刻从宫殿的侧门走来一个机器人小姐,她端着一只水晶盘,轻轻地放在了玉石桌上。水晶盘里放满了许多叫不出名儿的水果。嫦娥姐姐热情地把那些水果送到了我们手里。我咬了一口,啊,真甜!嫦娥姐姐给我们斟满了桂花酒,我端起来喝了一小口,呀,真是甘甜爽口!“很特别吧!来,斟满了。这种桂花酒是我刚刚调制成的,喝了它会使你变得更聪明呢!”“哦?”我忙端起来一饮而尽,我的大脑一下子仿佛被注入了一股灵气……

  “当,当……”一阵响亮的钟声把我拉回到现实。我遥望着夜空,心中默默地说:“嫦娥姐姐,你等着吧,我一定会到你家做客的……”

六年级作文 篇2

  快乐的时光总是过得很快,20xx年的春节在不知不觉中就过去了。但只要一有人提到年夜饭,我心里便会充满暖暖的感觉和无尽的期盼,那吃年饭的情景也会不由自主地浮现在眼前……

  办年饭之前晚辈要给长辈洗脚,这是我们家延续了几十年的传统。爸爸、妈妈先给爷爷、奶奶洗。他们一人洗一位,有说有笑的。洗完后还特地进行了足底按摩。然后我给爸爸妈妈洗。爸爸脚上的老茧又多了,今年比去年一定更累。妈妈的脚又长胖了,一定是因为长期坐着工作的缘故。洗完脚后我也给他们做了足底按摩,把他们侍候得可舒服呢!妈妈高兴得眼圈都红了。二舅是客人,没参加。

  准备年饭了,爷爷先发话说:“今年吃年饭改改革,每人做2个拿手菜,看谁做得好,比试比试!我和小明(爸爸的小名)做评委。婧婧也要参加。炒好了有神秘礼物。”“我——,我那点三脚猫的功夫还是奶奶跟妈妈教的呢!”。我心里嘀咕着,可爷爷的话是不能违背的。奶奶和妈妈的菜不一会就炒好了。二舅的炖排骨、炖莲子银耳汤是早早就开始炖了的,所以这时也一并端了上来。看着一盘盘好吃的菜,我口水直流,可是该我上场了。奶奶帮我围好了围裙,还一个劲给我讲解我准备炒的四季豆、炒花饭的要点。开炒了,不知是因为比赛有点紧张,还是受了刚才美食的诱惑,肚子有点饿,手上的'锅铲不太听话,菜的翻炒也不利索,好在有奶奶在一旁加油打气。费了九牛二虎之力,我的两个菜总算是端上了桌。二舅不断地将其它的炖菜也端上了桌,然后到外面放起了鞭炮。供了祖人之后,爷爷和爸爸开始试吃起来。我们也你一筷子,我一筷子地吃了起来。最终,奶奶的鸡蛋瘦肉炒青椒、妈妈的糖醋小鲫鱼获得了一致好评——满分。我炒的两个菜得了第二名。爷爷开始总结,他喝了一口酒说:“今天的年夜饭菜做得很好,尤其是婧婧的四季豆炒肉,这么小就炒得这么好,很难得!为了奖励她,我要送她一个礼物——下半年她要上初中了,骑自行车怕不安全。我想买个小轿车好接送她上学……”“爷爷,真的吗?”我兴奋地问。“爷爷什么时候骗过你?”爷爷慈祥地说。“哦!,我们家要买小轿车啰!”“哦!我们家要买小轿车啰!”我在家里高兴得又跑又跳。这个年夜饭我吃得特别多、特别香。

  开学才几天,我就天天盼着小考,盼着早一天踏进初中的校门,盼着坐着爷爷买的小轿车去上学,去兜风,去显摆,去……

六年级作文 篇3

  离别总是星星点点的,心中有太多不舍的话要说,却因鼻头一酸,总是忍不住要哭。

  今天晴空万里,和煦的春风吹拂着我,在这春光明媚的日子里我还得去补习班上课。

  我极不情愿地走进了补习班,这时我听到补习班的前台乱哄哄的,正要去看的时候,不知听谁说了一声:“前台老师要调走一位。”我慌了神,因为那些前台老师都是我要好的朋友。我匆匆忙忙地挤进了人堆里,发现原来是晓梦老师要调走。晓梦老师是位责任心很强的老师,一头柔顺的黑发搭在肩膀两旁,脸上总会露出令人温暖的笑容。可是谁也没有想到,如此温柔的老师居然要调走?

  不一会儿,要上课了,那一堆人都回各自的教室里去了,只有我愣愣地站在前台,晓梦老师叫我回班上课,我点了点头,犹豫了片刻后才回教室。

  那一节课,我觉得时间很漫长,我的内心十分煎熬,我多么想现在立马窜出去,向晓梦老师问一个清楚,我整节课几乎都没有听进去,即使我很努力想听课上讲的内容,但是不知道为何,我的脑海里浮现的全都是我和晓梦老师以前曾在一起的美好时光,回想起这些片段,我的心就如针扎了一样痛,狠狠的揪在一起,又像揉面一样揉来揉去,非常不是滋味。

  好不容易熬到了下课,我擦干脸上留下的`泪痕,飞快地奔到晓梦老师的面前,大喊了一声:“晓梦老师!”正在擦窗户的晓梦老师看我这么慌张,她吓了一跳,然后问我:“怎么了?”我有些生气地说:“老师,您要调走怎么也不跟我说一声呢?”晓梦老师撇撇嘴,露出了一个灿烂的笑容,然后说:“也许以后还会见面。”我更像是埋怨老师:“那只是‘也许’呀!”晓梦老师边擦窗户边笑眯眯地说:“你不要想得这么悲观啦,就算你们不来找我,我也会来找你们呀,我多舍不得你们啊!”这时我也笑了,然后质问老师:“老师说的是真的?您以后还会来找我们?”晓梦老师肯定的说:“一定会的!”听了晓梦老师这句话,我心里才算是安稳了一些。

  放学时,晓梦老师对所有要离开补习班的学生逐个说了再见,学生们一一回答再见,当晓梦老师对我说“再见”的时候,我忍不住眼泪,扭头挥了挥手便急忙走了,我多么想对晓梦老师说一声再见,可“再见”那两个字始终不肯从我的嘴里蹦出。

  我慢慢地下了楼,慢慢地上了公交车。公交车却像脱缰的野马一样奔远了,只落下一阵灰尘在半空漂浮,直到拐弯处,补习班那栋楼变得很小很小,我不敢回头再看上一眼,哪怕是一眼,我都担心我的眼泪又会夺眶而出。

  我的回忆随着一场朦胧的春雨淡淡远去,又渐渐归来。晓梦老师颀长的身影如同春天的童话,她无声地告诉我:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人,再别,总有相遇的时刻;月,再缺,总有圆满的时刻。

  我想,要是“人生若只如初见”该多好,就未必会遇到后来的悲欢离合了。

六年级作文 篇4

  生活中,被人误解是难免的事,毕竟,人与人之间还没有达到完全信任的程度,何况是陌生人呢!?我也有一件被人冤枉的事,虽然已过去了好几年,但我仍然记忆犹新:

  那是一个风和日丽的下午,我贪婪的呼吸着新鲜的空气,自由自在得在广场上溜冰,跟着音乐的此起彼伏,这一切看起来多么惬意!好像变成了一幅绚丽多彩的风景画。

  在我不禁意间,我看到了一位精湛的溜冰高水,飞快的朝一位小女孩溜去,不该发生的景象终于发生了,那位小女孩撞到了,突然嚎啕大哭起来,不知他是故意还是失误,总之是他的'错,正想让他跟小妹妹道歉,可他已消失在人海当中……不管这些了,先扶起小妹妹才是关键,刚想要伸手,只见一位阿姨向我这迅速走来,整个脸上写满了愤怒,她火冒三丈,开始破口大骂:“你这个小孩,怎么那么没家教,撞到别人就先扶起来,再说对不起嘛!这不就解决了。我家小孩招你惹你啦?!”我一脸委屈,现在是秀才遇到兵,有理也说不清了。“不是不是……”我赶忙说。“怎么,你还想抵赖!”我刚到口的话,就被阿姨“拦”了下来,阿姨提高了嗓门大声喊。旁边的小妹妹停止了哭声,对阿姨说:“不……”阿姨说:“你这个六岁的毛孩懂什么呢?”我急得眼泪都在眼眶里打转了,阿姨喊得那么想,我们引起了围观,大家听阿姨讲后,开始一轮纷纷,“这小孩怎么这样!”我再也忍不住了,眼泪终究还是流了下来,我不顾一切,扭头就走了,我再也不想解释什么,因为我知道讲了也白讲。脏水把绚丽多彩的风景画弄脏了……

  如果我们人和人只间在多一些信任,世界将会更美好!

六年级作文 篇5

  10月18日星期四晴

  今天星期四,是我们来大观山学农基地第四天了。明天活动就要结束了,所以,今天晚上我们全体同学还举行了篝火晚会,大家用自己的歌声和笑声欢庆学农活动圆满结束。

  今天上午的活动是风筝的制作与放飞。老师先讲了风筝的起源,类型和制作方法,然后就让我们开始做风筝。过了10多分钟,同学们的风筝都做好了,连潘老师也兴致勃勃地做了一个。唯一可惜的是每个风筝都是千篇一律的同式样同色彩,没有五彩缤纷的感觉。然后老师让我们在一张红纸上写上我们每个人的名字和心愿。最后,六个女同学把37个风筝连在一起,开始放飞。当风筝飞得高时,老师让王亮把那张心愿纸挂在风筝线上。没过一会儿,那张写满37位同学的心愿的红纸一起放飞上了蓝天。就像我们的未来充满了阳光。

  风筝放完后,上午的活动就结束了,我们吃好午饭,然后午休,等待下午活动的开始。

  今天最好玩的还是下午的`活动,名字叫“快乐收获”,也就是挖番薯和烤番薯。一开始,我们拿了挖番薯的工具各自就在番薯地里挖起来了。可能因为我的这块番薯地里的番薯长得不多,虽然我蹲在我的“自留地”里使劲地挖,可最后只收获了3个小番薯,而其他同学基本上都有5~6个的收获,真懊恼!接着,我们就要让我们的收获发挥它们的使用价值——烤番薯吃了。我们先下山找到小溪,把番薯一个个洗干净,就把它放进锅里,盖上锅盖,起火,25分钟后就有一顿香喷喷的番薯宴了。啊!番薯烧好啦。我们每人得到一个番薯后,因为热就一边不停地在二个手上换来换去,一边用嘴使劲地吹,然后等不及拨皮就狼吞虎咽地吃起来,好香好甜,可就是吃到后来越来越渴,这番薯太干了,真希望旁边有一杯水。等活动结束回到寝室,我“咕咚咕咚”喝了两大杯水。你可知道,这可是我第一次吃番薯,而且是自己动手挖出来自己烧的番薯。

  这次“快乐收获”活动让我们锻炼了动手能力,真正体验了干农活的全部过程。

  咳,明天就要走了,要跟学农基地说声“拜拜”了。虽然这里的生活有些艰苦,没有家里那么轻松自在,但这里有别样的快乐。我永远会想念这里的集体生活,会想念这里和一草一木和有趣的活动,更会记住这次学农活动教会我的好多道理。

六年级作文 篇6

  前几天,爸爸妈妈带着我们来到了音乐广场放风筝,抬头看,天上满是风筝,美丽极了!

  看着天上高高飞起的风筝,我和妹妹也迫不及待地拿出风筝开始放起来。我们俩分工明确,妹妹拿着线,我拿着风筝。两个人趾高气扬地开始放风筝。可我们两个人配合得一点也不默契。我往左拉妹妹非往右拉,我往右拉妹妹偏往左拉。坐在一旁的爸爸终于看不下去了,走过来把风筝拿起:“你们两个谁都别放了,等我给你们放起来,你们再放吧!”我们两个人偷偷相视一笑,吐了吐舌头,乖乖坐到妈妈的旁边,看着爸爸放风筝。

  没想到啊!没想到啊!爸爸竟然也放不起来。看着那高高飞在天上的别人家的风筝,再看看我们家落在地上却始终飞不起来的风筝,心里很不是滋味。突然一群人硬生生闯入了视线,我忍不住向前走去,却看到有人正在水池里捞风筝。只见一个人用电线系一个瓶子,里面装满了水,一次又一次扔向风筝所在的位置。可并没有成功,风筝依旧在水面上悠闲自在地漂着。正当我们看得起劲儿的时候,一旁的爸爸大声呼喊着我们说:“风筝放起来了!”我们一听,马上跑了过去,只见爸爸手中的风筝线已经用完了,风筝也高高挂在天空,一股前所未有的自豪感油然而生。风筝放上去后,我和妹妹轮流着放,我也亲身感受到了放风筝的'乐趣。不过有一点是要注意的,放风筝的时候不要乱跑,这样很容易和别人的风筝线缠在一起。

  不知不觉已经是日落的时候了,我们把风筝慢慢收了回来准备回家。我扭头望着那满天的风筝,还回想着自己放风筝时的情景,哎!也不知道什么时候才能再来一次,再见了,风筝“家族”!

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