（优秀）二年级优秀作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的二年级优秀作文3篇，欢迎阅读与收藏。
二年级优秀作文 篇1
长城，这充满古老与神秘气息的地方，此刻，它在我脚下。
步上坚固的石阶，周围充满了自然的气息――崇山峻岭、绿树环抱。这长城宛如条长龙在这山中蜿蜒。上千年的历史，这座饱经风霜雨雪的古老建筑仍显刚强坚毅。初踏长城，心中既激动又感慨，激动是因为我将踏上的是举世闻名的万里长城，而我又感慨这长城是由多少汗水、泪水甚至生命换来的，这是多么大的代价啊。
我怀着这份心情，向前走着，让我增强了几份神圣的感觉。有人说：重要的并不是到达目的`地，而是欣赏沿途的风景。的确，周围有着如此美丽的风景，谁又在乎下一站又是哪里。在这里，我觉得每一秒都不是虚度。
渐渐的，日落西山，夕阳西下，今天的旅行也将落下帷幕。人生就是如此，在达到一个目的地后，就便会有另一个追求。太阳东升西落，日复一日，年复一年，生命可以停止，而追求却不能停止，希望之火终不能熄灭。
二年级优秀作文 篇2
我的表弟叫罗晨博，今年三岁。他的头发又黑又硬，竖在头顶上，特像一只小刺猬。小小的嘴巴，小小的`鼻子，水汪汪的眼睛，因为不爱吃饭，总是吃零食，所以长得又矮又瘦，大人们总叫他“小不点”。
表弟有个坏习惯——不讲卫生。他最喜欢玩沙子，一看见沙子就一定要玩个痛快，任凭你怎么哄，怎么叫，他也不理不睬。他还喜欢在地上打滚，换上的干净衣服不到半天就弄脏了。手总是脏兮兮的。最糟糕的是不爱洗脸，一洗脸准会又哭又闹，还会趴到地上打滚。小朋友们给他取了一个雅号，叫“灰萝卜”。
表弟很聪明，别看他小小年纪，却已认识一百多个生字，能记住几十个人的名字。他很喜欢骑小自行车，技术特别好。只见他迅速地爬上自行车，双手握住笼头，用双脚使劲一踩，车就飞快地向前冲去。眼看就要撞到墙壁了，在场的人吓得大叫起来，他却悠闲地将笼头轻轻一转，避开了墙，换了一个方向继续向前冲去。有时，他喜欢跟在我的自行车后面，使劲踩，想要追上我，可怎么也追不上，逗得大家哈哈大笑。
这就是我的表弟，一个既淘气又可爱，既顽皮又聪明的小家伙。
二年级优秀作文 篇3
为了让小宝每天都放松一下眼睛，我们专门给小宝买了四条小金鱼。每天做作业半个多小时，我们就会叫小宝去看看小鱼，放松放松一下眼睛。
今天照样不例外，小宝在仔细地看着一条条小鱼游来游去。突然，小宝跑到我面前，“妈妈，我看到那条小红鱼一直在吐小泡泡。”“是吗？那它怎么吐的？”“就这样，小嘴一张一合的，吐的泡泡特别小。妈妈，小鱼为什么要吐泡泡？”
是呀，小鱼为什么吐泡泡呢？这个问题还真没想过。
“它是在呼吸或是在玩吧。”我有些不太肯定地对小宝说。“那其它几只小鱼怎么不吐泡泡？”小宝真是要打破沙锅问到底呀。“那你问问爸爸吧，爸爸知道的多。”禁不住小宝的提问，我将小宝推到了老公那。小宝又跑到爸爸跟前问去了。
“小鱼为什么吐泡泡？那是因为水中缺氧了，水中一旦缺氧，小鱼就会浮到水面，嘴巴一张一闭，有时还会发出“叭哒、叭哒”的声响，试图从空气中呼吸到氧气，再将吸到口中的空气吐出来，就形成了吐泡泡。”爸爸解释给小宝听。
“那水里为什么缺氧呢？是不是水太脏了？”小宝一副不达目的不罢休的'样子。
爸爸带小宝来到鱼缸旁，对小宝说：“水中缺氧有好几个方面的原因，你刚才说的情况也对，还有其它的一些原因，比如水少鱼多；水中残饵或排析物多；喂食多，鱼儿饱食后代谢旺盛，耗氧量增加；天气变化，气压低，溶氧量减少；油类或洗涤剂带入水中，将空气与水隔绝，无法向水中溶氧等等，这些都会导致水中缺氧。”
“那小鱼会不会死掉？”
“有可能，只要加大水中的氧气量，小鱼就不会因缺氧而死掉。”
“那赶紧给小鱼换水吧。”
“现接的水不行，得让水放置一段时间，把水中的有害气体释放掉，让水变得温暖一些，这样的水才能给小鱼换。”
“那我们现在接上水，过两天给它们换。”
父女俩开始忙活起来，找盆、接水、凉晒。坐在沙发上赏起小鱼来。
妈妈题话：面对孩子的问题，家长们不能一味地说“你去查字典吧、我也不知道、做完作业再问”等话语，而是要适时地解释给孩子听，对于自己拿不准的问题，可以带孩子一起查找资料，或是带孩子实地去问问专家，这样更能培养孩子的科学钻研精神。
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