（实用）实用的六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
嫦娥是在天上的，怎么会开美容店呢?别急!慢慢听我解释。
是这样的。嫦娥住在一座广寒宫里，没有人陪她聊天，整天抱着一只玉兔，坐在那里。没有电脑上QQ，整天都在发闷想心思。日复一日，嫦娥这一位大美女，竟然变成了丑女。
原来，像瀑布一样的头发，现在竟然有白头发了，衣服也是脏脏的，像几天没有换过了，身上闻上去还有一股臭臭的味道。
嫦娥觉得应该去美容店美容一下，让自己变得漂亮些。于是，便私自下凡，离开广寒宫，来到美容店，半信半疑地进去了。
过了一会儿，一位漂亮的小姐过来了，拿起一张面膜，认认真真地贴了上去。然后拿了一些黄瓜片和一些香蕉片，放在了嫦娥的脸上。这时，嫦娥不解地问：“这有什么作用?”“这个有养颜的效果。”嫦娥心想：我的'广寒宫里哪有这种玩样，看来这个东东还是挺管用的。一会儿美容做好了，嫦娥拿起镜子一照：洁白嫩嫩的脸，一头乌黑发亮的头发，一张樱桃小嘴，嘴唇上还有着一丝口红呢。嫦娥突然感觉有一股清香。闻一闻，原来是自己衣服上的味道呀!总之，就是一位名副其实的大美女。
嫦娥突发奇想：要是我也开一家美容店，就能让人们青春永驻了。
说干就干。五个月后，嫦娥的美容店开张了。“噼噼啪啪”随着这熟悉的声音。财神爷爷送来了一大箱的珠宝，王母娘娘送来了八十八只仙桃，太上老君送来了九百九十九颗仙丹，菩萨送来了一些净水。人们呢?更是挤得水泄不通、人山人海。
嫦娥可不像别的美容店。把面膜往上一贴，而是让别人心情愉快，就看起来很年轻，再加些各位神仙给嫦娥的东西，一定会让人们很漂亮。
从此以后，嫦娥门口总是有许多人在那里排着队伍等待着美容。
六年级作文 篇2
“我真的需要勇气，来面对回答问题~”，我现在真的需要勇气，对于现在的我来说是胆小的、懦弱的。
.在同学的眼里我是活泼开朗的.，而在老师眼中，我是一个不爱说话的女孩子。在数学课、英语课等，我都能勇敢的举起我的双手，回答问题，可从一年级到六年级，我最大的烦恼只有一个——不敢在语文课上举手发言。
我觉得我从以前到现在已经有了很大的改变了！以前一个学期下来，我回答问题也不过那么两三个，现在一节课也能回答很多问题。语文课上有的时候感觉脑子像秀逗一样，不知怎的就莫名其妙地举起了手，回答一个问题就能高兴半天，有时还会羡慕那些回答问题的同学呢。
唉！回答个问题真的很难吗。
那次，老是叫人分别朗读诗歌，看着老师一个个的把同学叫起来，还剩最后一段的时候，很多同学都很着急，抢着读，我似乎有些玩味地举起了手，原看着老师的眼睛不在我这边寻找，可老师又寻觅了一下，把我给叫起来了，我都时，本读得好好的，到最后一句时，我却突然紧张起来。
唉！拥有勇气真的很难吗。
我一定要勇敢地举起我的双手，鼓起勇气，也许我拥有了勇气，随之会拥有许多东西......
六年级作文 篇3
我非常喜欢我的学校。我的学校干净整洁、环境优美，有无私奉献的老师，有团结友爱的同学，还有那令人回味无穷的午餐。下面我来介绍一下我的学校吧！
我的学校很洁净，操场上干净整洁，教室里窗明几净，在这里学习、生活让人感觉非常舒适。最让我难忘的是学校的午餐，为了营养合理搭配，每天学校食堂的师傅们都会给我们变着花样准备午餐，有红烧排骨、土豆牛肉、西红柿炒鸡蛋……还有我爱吃的炸鸡柳。每天我们都把饭菜吃的干干净净。
我们学校的老师不仅知识渊博，而且责任心非常强。老师们每天孜孜不倦地把知识传授给我们，讲课时非常生动，使我们很容易理解所学的知识，感觉学习起来比较轻松。老师对我们像自己的孩子一样，教给我们知识的同时，关注每个同学的'健康和安全。每当老师看到同学们淘气地在班级里蹿来蹿去，就会立即提醒大家这样很危险，课间可以做一些安全的活动或游戏，比如踢毽子、跳绳等。现在感觉老师虽然对我们要求严格一些，但都是为我们好，真的要感谢老师们。
我们学校的同学们互相帮助、团结友爱。比如我的好朋友杨梓郁，她有很多优点值得我学习，比如写字又快又好，自理能力也强，我们从一年级就在一起，感情很深厚。记得有一次，我忘记带铅笔袋了，当我急得直跺脚的时候，被她看到了，她问：“你怎么了？看上去这么着急。”我结结巴巴地说：“我忘记带笔袋了，怎么上课啊？”她只是微微一笑，便把她的笔拿给我说：“我的笔带的多，我们俩一起用吧！”我连连道谢。她说：“这是应该的，同学之间要互相帮助嘛！”直到现在，这件事都深深地印在我的脑海中。
学校里每天都会发生一些有趣的事情，学校里有老师的关心，同学的友谊，美味的午餐……陪伴我快乐成长。我爱我校！
六年级作文 篇4
今天，学校组织我们去瑞安市创意实践学校进行为期一天有趣的“课程”。在这一天里，我受到了不少启发。
坐在汽车上，透过玻璃窗，我看到许多麻雀不约而同的汇集在了一起，就像一个个音符在五线谱上，忽高忽低，奏响着欢乐的乐曲，正欢迎我们的到来呢。
“叮—铃铃——”清脆的铃声响起，在一位年轻的'女老师的带领下，我和同学们匆匆走进教室。她走到讲台前，满面春光地走到我们面前。第一节课是用黏土制作小玩意。这位老师详细地为我们生动地讲着制作的步骤，我们睁大了眼睛，张大了耳朵认真听讲，教室里出奇的安静。
过了一会儿，终于轮到我们制作了。同学们兴奋地拿着材料，认真地做着每一步。我思前想后，就不知做什么，脑子就好如电线一样“短路”了。老师正在另一桌这教同学怎么做“花”，我想出了一个办法：做几朵花，再做一个蛋糕的底座，这样就是一个“花朵蛋糕”了。我想着想着，凑过去听了一会儿，我就胸有成竹了，我便动手做了起来。我先先揉出六个小圆球，再把这六个压扁，连在一起卷起来，这样就是一朵花了。我用这样的方法做了好几朵花，还做了一朵彩色的花呢！接下来就是做蛋糕胚了。我用模具挤压出一个圆柱形的黏土柱，再用红的、白的、绿的的黏土略微装饰一下，就做成了一个精美的蛋糕胚。再把两部分拼起来，加上一只用红白相间的长条搓成、转成的小蜡烛，就做成了“花朵蛋糕”。我跑到老师面前，把我的作品交给她看，老师夸我想法很新颖，动手能力也特别强，我心里乐开了花。
创意的想法，让学习变得简单；创意的想法，让学习变得新颖；创意的想法，让学习变得有趣！
六年级作文 篇5
我在教室的窗户边，望着窗外打闹的同学，叹了口气。天空上，一只不知名的小鸟正在不断哀鸣，整个世界好像都沉重起来。
这次，话剧团要演一个有关动物们打败大魔王的故事。我想要当反派大魔王，就报了名。可是意想不到，我不仅没有如愿，还只是演一个给大魔王报信的小喽啰——只有一句台词！当我听到“小甘，你来当那个报信的。”这句话时，我的心一下子从珠穆朗玛峰上直接跌下了冰冷的万丈深渊。我并没有与大家一起回去，而是独自一人踏上了一条幽静的小路。现在正是中午，无情的'骄阳炙烤着我的皮肤，似乎嘲笑着我这个低微的配角。旁边的小花都耷拉着头，被这刺眼的阳光闪到了眼睛，不敢睁开。
我走着，走着，一个小池塘出现在眼前。池塘里散发出淡淡的荷花清香。仔细看，几枝粉嫩的荷花正在阳光下绽放。旁边，几片翠绿的莲叶挺立在池塘里。那宽大的绿叶，为荷花挡住了火辣的阳光，更加给荷花衬托出几分生机。它们没有任何气味，却给人一种清新、特殊的素雅。我望着那几片碧绿的莲叶，似乎明白了什么，马上调转方向，从容地迈着脚步，向家走去。回头再看，那莲叶比刚才更加翠绿。
我觉得自己就是那片莲叶，虽然只是一个配角，却为单调的白色的荷花增添了几分生气。虽然只是配角，却让整个池塘充满了活力，我想，我也能为班级增添几分亮丽。我不由得加快了回家的脚步。
回到家，我反复练习着小喽啰的台词，发现正是他的一句“报！”才能体现大魔王的自满，而且他的语气、姿态都不好掌握。原来，老师看中了我的才华，才让我当报信的呀！
表演那天到了，我把自己“变成”了那个配角，其他人也非常出色，我们的话剧以一等奖杀入了市赛。主角为何如此耀眼？因为那些配角的努力！
六年级作文 篇6
黑龙同市黑龙省同市第三小学六年三班王婧星今天，电脑，广播，报纸上每天都在大谈数字时代，网络时代，数字地球，信息告诉公路，机顶盒，维纳斯计划，电子商务，信息家电，相信很多人对这些名词都已耳熟能详了．实际上，数字时代也好，网络时代也罢，其核心都是计算机技术．因此，我们要尽快掌握计算机的特点．功能与用法，绝对是２１世纪的通行证．下面我就给大家介绍一下我们的通行证----电脑！
计算机的`主要性能有：字长，运算速度和内存容量．如前所述，计算机的主要性能指标有字长，运算速度储存容量，外部设备以及所配软件等，按照这些性能指标，可将计算机分为六大类：１巨型计算机.２大中型计算机.3小型计算机.4微型计算机.5工作站6超级电脑.
一个完整的微型计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分.硬件是指组成计算机的各种物理设备.它们由各种实在器件构成,是计算机进行正常工作的物质基础.而软件是指在硬件上运行的各种程序,数据和各种相关资料.
计算机的基本部件分为1主机箱.2主板.
现在不会计算机的人我们大家都叫他“文盲”所以说,计算机给我们带来了太多太多的好处.这正突出了那句话:“秀才不出门,尽知天下事”!
如果你不想成为“文盲”就赶快学学电脑吧!
六年级作文 篇7
星期天下午，我在家里闲着没有什么事情好做，就在房间里面走过来，跑过去。妈妈开始去厨房烧饭去了。
后来，爸爸下班回家，手里面拿着一盒豆腐。我看到爸爸手中的豆腐，心里就想到了自己可以有事情做了。我想前几天，妈妈不是教我做过凉拌豆腐吗？为什么今天不趁机试上一试呢？我亲手一个人独自拌出来的凉拌豆腐一定比妈妈做出来的好吃，好让爸爸妈妈刮目相看。
于是，我对爸爸说：“爸爸，请你把那盒豆腐交给我，我来做一盆凉拌豆腐给你们吃。保证做好，你们吃了还要再吃！”爸爸笑着点头同意了。我就接过爸爸手中的`豆腐盒子来到厨房做了起来。
妈妈看到了问我：“你在干什么？”我自豪地说：“我要做一盆凉拌豆腐给你们尝尝。”妈妈不再吭声了。我就把豆腐先用热水浸泡了几分钟。然后，我用一把小刀将盒子里的豆腐切割成一些小块。接着，我把切成小块的豆腐倒在一只盆子里。然后，我在上面撒了一些调料：盐、味精、糖、酱油……然后，我用筷子把豆腐拌了一拌。啊，一股香气直往我的鼻子里面钻。
凉拌豆腐做好了。这时，妈妈的饭也烧好了。过了一会儿，妈妈盛出了饭，我端上了我做的凉拌豆腐，还有妈妈烧的一些小菜。大家就一起吃了起来。
吃着饭，爸爸和妈妈不住地称赞我拌的凉拌豆腐好吃。我想以后我还会做更多的事情让爸爸妈妈看一看！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文01-11
六年级的作文09-24
六年级作文是02-12
六年级的作文07-12
六年级作文04-07
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级的作文【精选】10-15
(经典)六年级作文11-01
（经典）六年级作文10-25