四年级作文

四年级作文合集[5篇]

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

　　我有一个小妹妹，是我的邻居，刚十个月大。她大名叫陈唐静美，小名叫陈果果。她有一头乌黑发亮的头发，饱满的'前额下长着两只黑葡萄似的眼睛，亮闪闪的，又大又圆，她的鼻子和嘴巴小小的，手上还带着出生时奶奶送的手镯，洁白的小腿酷似嫩藕摸着却很舒服，像摸在绸段上一样。

　　陈果果最大的特点是爱逗人笑，而且见什么都吃。

　　记得有一次，我、妈妈、婆婆带着陈果果一起去逛超市，超市里的人真多啊，陈果果就像看西洋镜似的，左看看又看看，忙得不亦乐乎。我们一边选购一边往前走，不知不觉走到卖梨子摊位前，突然，有一片树叶落到地上，我们根本没放在心上，没想到她却趁我们不注意捡起树叶津津有味地吃起来。我发现了，立马抢了过来，她还为吃不到树叶而哇哇大哭哩！

　　一天中午，我们在家里玩，陈果果和我玩了一会儿，突然就趴在地上，一边玩东西，肉墩墩的屁股还一边一摇一晃的，好笑极了！我们乐得哈哈大笑，见我们笑得开心，她也傻傻地跟着笑起来。

　　我喜欢陈果果，她真是一个逗人喜欢的孩子。

四年级作文 篇2

　　总算盼到了周末。自从爸爸妈妈告诉小明星期天要带小明去乡下奶奶家玩，小明便数着手指盼着星期天早点到来。这不，小明和爸爸妈妈下车后急忙朝奶奶家走去。“啊，天气真热啊，连知了也不停的叫热死了热死了。”小明一边跳一边说。

　　中饭时间到了，小明一上桌，看了看桌上的菜就叫道：

　　“妈妈怎么又是青菜、萝卜啊？我不想吃了。”边说边想把饭拿去到掉。爸爸妈妈见了说：“ 小明，这次我们带你来是有目的的。目的'就是让你知道‘十颗汗水也换不来一颗粮食’这句话的意思，它就是说粮食来之不易。你在家里老是把零食当饭吃，叫你吃饭呢，你又不高兴了。”爸爸耐心地说：“爱惜粮食是我们中华民族的传统美德。你看外面冒着烈日插秧的农民伯伯，他们还要除草、捉虫，在这一段时间里，他们还要经过很多的辛苦劳动，才能结出许多的稻谷来。你说他们的稻谷来的容易吗？所以我们要爱惜粮食。”

　　小明听了，害羞地低下了头说：“爸爸妈妈，我知道错了，我要做一个爱惜粮食的好学生。”说完，小明回到餐桌旁津津有味的把饭吃完了。

四年级作文 篇3

　　因为缘分，我们成为了同班同学。老师常教育我们：同学之间要团结友爱、互帮互助。可是，你做到了吗？你在取绰号时有没有想到别人的感受呢？

　　记得那一次，我们去多媒体教室认识自己的座位以及小组成员。哈，真巧啊！我们小组里，你们都是男的'，只有我是女的。你看着我，咧开嘴巴向着我笑。“干嘛。”我看着你，不知你在笑什么。“小萱就你一个女的，白骨精，哈哈哈哈！”我把笔盒放到桌上，说：“我不是白骨精。”你把双手搭在肩上，装成一副十分淡定的样子，说：“你就是。”“如果我是白骨精，那么你又是谁？”我说。“孙悟空，孙悟空三打白骨精。”你“嘭”地站起来，摆了个孙悟空打白骨精的造型。我气得都快跳起来了，可怎么也找不到反驳的话。你滔滔不绝地说了一堆话，我捂住耳朵，撇着嘴，心里不知不觉地燃起一团无名火。这时候，阮老师叫组长们上去拿纸，我刚站起来，你便冲着我说：“去吧去吧，白骨精。”“你......”我盯着你一会儿，便上去拿纸了。当我回到座位上时，你和你周围的同伴串通好了，一个人读1~2个字，连成这样一句话：“王伟萱是白骨精。”我生气地一拍桌子，说：“安静啊！”说完，我就把纸发了下去。也许是因为我说得太小声了，你还在对“白骨精是我，我是白骨精”这个话题讨论个不停。此时，你正拿着语言的利剑，正往我的心旁无限制地乱舞。

　　我们都是文明人，请你不要再乱给别人取绰号了，放下那把“剑”，让我们的班集体更加团结吧！

四年级作文 篇4

　　有人喜欢波澜壮阔的大海，也有人喜欢巍峨耸立的高山，还有人喜欢一望无际的草原，而我最爱充满欢声笑语的校园。我们的校园既美丽又充满生机活力，处处都有美丽的景色，然而我情有独钟的却是学校的东南角。

　　学校的东南角有观测天气的气象小站，令人遐想的嶙石听瀑，富有中华博大精深的节气廊亭。

　　来到学校的东南角，首先映入眼帘的是气象小站，它是山西省唯一一座全国校园示范气象站，这是我们每一个实小人的骄傲。气象站有几个大铁箱子，上面一片一片的铁片像叶子一样，叫做“百叶箱”。百叶箱的肚子挂着温度计和一个量杯，温度计是测量温度的，量杯是计量雨量的。在这里，同学们可以学习观测仪器的实验方法及实验数据记录的.意义，同学们个个觉得自己是气象专家！

　　如果说小小气象站是我们探索科学奥秘的乐园，那么嶙石听瀑便是我们欢乐的天堂。再往里走就可以听见“哗啦哗啦”的音乐，让我们不由自主地跟着音乐走，原来是一座假山上的流水倾斜而下演奏着动听的音乐，不需人指挥，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，这奇妙动听的歌声真让我们领略了大自然的美妙。听着音乐，看着池塘里的小鱼在水池里游来游去，我们往往陶醉其中，忘记了学习的疲惫。

　　沿着石子小路，绿绿的小草向你频频招手，五颜六色的花儿向你频频颔首，我们来到了节气廊亭。同学们在这里不仅了解了二十四节气的由来，更重要的感受到了我们中华传统文化的博大精深。

　　我喜欢我们美丽的校园，但我更喜欢校园的东南角！这里是我们学习的乐园，欢乐的天堂！

四年级作文 篇5

　我的同桌叫孙子悦，是一个十岁的男孩子，课间他很少出去玩。那我为什么叫他“马大哈”呢？ 表面看，大家都会觉得他做事很认真的，从来不拖拉。可是有谁知道他做一道题目要想个好半天呢！所以他经常被老师留下来。

　　孙子悦不仅写字慢，他还常把作业本丢在家里。有一次，语文老师让我们打开自备本抄写几句话，可他刚好把自备本掉在了家里，所以 他怎么找也找不到。没办法，他只能拿出随身携带的草稿本，把句子抄了下来。

　　说他写字太差劲，还真被我说中了。他的字马马虎虎，一急的话，那字儿就像满本子的蚂蚁在爬，谁看了都会觉得恶心。如果他特别认真地写，那字也比不上我的最差的字。他的.记性也不好。比如数学练习册，有的时候要么就是忘了做，要么就是连续几天掉在家里，总是一错再错。他做作业的时候常发呆，我提醒他快点做，他就说一声：“我在想呢。”然后又继续发呆。因为他做作业慢，所以每天都会做到10点钟。他的成绩不好，因此他最怕默写和考试。

　　孙子悦啊，你什么时候才能改掉这个“马大哈”的坏毛病呢？