三年级的作文精选(9篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的三年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的世界；书是一双翅膀，使我在知识的天空中飞翔。
记得有一次，妈妈忙着去上班之前，要求我，她回家的时候，我必须把作业全部做完，我爽快地说：“是！一定按照您的吩咐完成！”一会儿，我就把作业做完了。赶紧从书架上找了一本书，名叫《十万个为什么（中）》，读了起来。时间过得真快呀，不知不觉妈妈下班回来了，要检查我的作业。妈妈拿起作业一看，“哎呀！你的作业怎么错的一塌糊涂，写得横不像横，竖不像竖，你怎么这么粗心大意呀！”妈妈生气的说。我说：“我着急写完作业读了《十万个为什么》，懂得了好多知识呢！比如，长颈鹿的.脖子为什么很长？什么是色盲症等。
妈妈说：“奕博，你爱读书，这是一大优点，但是读书和写作业不能对立起来。
听了妈妈的话，我恍然大悟。从此，才真正理解了读书的意义。
三年级的作文 篇2
我一生下来就很淘气，走路跌跌撞撞的。
记得有一次我才三岁，姐姐从楼梯上跳下来，我便跟着跳下来了，结果摔了一跤，四脚朝天。姐姐笑得肚子都痛了；我疼得哇哇大哭。爷爷奶奶和爸爸妈妈看见了，急忙跑过来，嘴里还不停的唠叨着：“这儿疼不疼，要不要我给你揉揉。”这时候，我才感受到家的温暖和爸爸妈妈、爷爷奶奶给我的关爱。想起这些成年往事，我都激动得流下了泪。可是我仍然有那么淘气，妈妈说的.一些大道理我总是一只耳朵进，一只耳朵出。妈妈常说我长大不成才，可是我坚信，我长大了肯定是个名人，因为我是个自信的小女孩。
三年级的作文 篇3
今天，天气晴朗。我和妈妈一起去百货商场。我们搭上了一辆公交车，没过多久，车开了。我和妈妈坐在位子上，环顾四周。正在这时，我看到了一件事，令我纳闷。
在我们前面的一个老伯伯身边有一个年轻人，他把手伸到那个老伯伯的裤袋里，掏出一张100元的纸。被那个老伯伯发现了，我想那个老伯伯一定会叫警察来抓这个年轻人的。可是，事情却出乎意料，结果让我目瞪口呆，大吃一惊。那老伯伯不仅没让警察来抓这个人，还马上很自觉的跪了下来，乞求着说：“这位年轻人，这钱是我给我老朋友买药的，求求你把钱还给我吧，啊！”话刚落音，乘客们纷纷把目光都投向那个年轻人，年轻人看此景不对，便把钱往地上一扔，说：“死老头，谁要你的钱呀！哼，还给你！”老伯伯站起来说：“谢谢，谢谢、、、、、、”老伯咽了口气儿，接着说：“年轻人，我也没有什么可以报答你的，要不，你拿5块钱，去买条烟抽吧！”说完便递给了那个年轻人。年轻人拿着这5块钱走下了车，嘴里还喃喃自语，好象在埋怨着什么。
到了百货商场，我和妈妈下了车，我连忙问妈妈：“为什么那个年轻人偷了老伯伯的`钱，老伯伯却要感谢他呢？”妈妈叹了一口气，语重心长地说：“当今的世道都是这样。”我听了还不明白，这到底是为什么呢？唉，真是一件奇怪的事！
三年级的作文 篇4
我有几个好朋友，我们每天都在一起玩，非常开心。
夏天到了，天气热了起来。我们耐不住夏天的燥热，约好了时间到乙烯游泳场去游泳。
星期五下午一放学，我们一背起书包就往游泳场跑去。买了门票，一窝蜂地往里面挤。在更衣室里换好了泳衣，便下水了。
我们玩起了“游泳接力赛”。我们分成两队，游戏就开始了。我们这队先向对岸游去。大家都争先恐后地往前游，怕自己因为游得慢了，拖了整个队的速度。当我们一起到达对岸的时候，这才松了一口气。于是，另一队又迅速地钻进水底，飞快地游过来。看着她们游的时候，真像一只只五彩缤纷的小青蛙在水里快活地游动，真好玩。没过多久，大家都玩厌了这个游戏，开始玩起了“水上大战”。
大家围成一个圈，各自把手放出水面，大力地拍打着水，泳池里立刻水花四溅。大家都向对方泼水，泳池里一下子又乱起了一锅粥。大家都兴奋得不得了，一个个又蹦又跳，水池里浮着一朵朵的“浪花”真好看。
这次的游泳游戏真开心啊!和朋友在一起的'感觉真好!
三年级的作文 篇5
一个清香袅袅的早晨，我走出家门，一股微风吹过，那么清凉，那么纯洁！我想，这就是秋风。
秋风像一只神奇的画笔，她给翠绿的树叶画上了黄色的.棉袄，画上了一双隐形的翅膀，让他们随风飘扬，随风舞蹈。秋风，她还把稻谷，染成了一个个黄澄澄的金条，远远望去，田野上满是金黄，还能看见几位农民在收割稻谷。
秋风，是一位能够弹奏出丰收之歌的仙女。这位仙女，她经过玉米，轻轻地弹奏着：沙沙把玉米们奏成一个个粒大味甜的成熟玉米；她经过苹果树，慢慢地弹奏着：沙沙苹果们一个个汁儿甘甜，又大又红；她又经过柿子树，缓缓地弹奏着：沙沙柿子们像一个个大灯笼，高高地挂在树上
秋风，能给人带来神清气爽，使人头脑清新。如果你有烦恼，一阵秋风吹过，你会立刻觉得心旷神怡，心情自然也会好起来，说不定还能找到解决的好办法。
我常常想，秋风到底是什么？她真的是一只神奇的画笔吗？不是。她真的是一位仙女吗？不是。那她是什么呢？为什么她那么高深莫测，可以改变万物
啊，秋风！我终于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派来的使者。我们大家都离不开你！
三年级的作文 篇6
去年刚升入三年级的我，终于可以报名参加学校的社团课了。我们学校的社团课可丰富了，有魔术，棋类，街舞，软陶，水粉画……我非常幸运地成为魔术课的一员。这学期已经开学将近20天了，还不见学校的'社团课开课通知。我都有点迫不及待了，突然想到第一次上魔术课时的情景。
那节课上，梁老师说要先给我们表演一个小魔术，只见老师从百宝箱里拿出一条封闭的铁链子和一个小铁环，让我们先观察一下它们，当老师走到我跟前的时候，我发现就是一个普通的铁链和铁环，心想：“老师用它们能变出什么花样的魔术呢？”我迫不及待地希望老师赶紧接着表演下去。
开始表演魔术了，老师用左手拿着铁链子，右手拿着小铁环故弄悬虚地在嘴边吹了一口“仙气”，又让第一排的几个同学吹了几口之后，突然老师右手一松，原本应该掉在地上的小铁环被紧紧地扣在了铁链子上，同学们看得目瞪口呆，异口同声地喊起来：哇，好神奇啊！
领略了魔术表演的神奇之后，接下来老师就教我们自己变，同学们学的不亦乐乎，一次又一次认真地练习着，不一会，大家都学会了！原来看似神奇的魔术，其实非常简单。老师还跟我们说，学习魔术跟别的学科一样也必须认真反复地练习，表演的时候才不会漏出破绽，才会成功。
当天晚上我一回家就表演给爸爸妈妈看，看着他们惊奇的反应，我心里别提有多自豪了！不知不觉中，我喜欢上了魔术，每个星期从周一开始就期盼着上周四的魔术课。魔术带给了我无比的乐趣和自信，真希望这学期的魔术课快点开课！
三年级的作文 篇7
每个人都有口头禅，我也不例外。你们如果想知道我的口头禅就要一直看下去哦！
今天早晨，我一走进教室，放下书包，拿出昨天老师布置的作业，然后我就四处去寻找我的小组成员。
没一会儿，我就找到了几位同学。我大声喊道：“喂，你赶紧把作业交给我，不然我就告诉老师了。”
于是，他们连忙打开书包，把作业交给了我。我数了一下，还有两个同学没交。
终于，那几个同学来了。我再次说了一遍：“快点快点，赶紧交作业。每次都那么慢慢吞吞的。”那几个同学马上把作业交给了我，可是我数了数，还差了一个人。
下午，当那个人中午回家吃完饭回来的`时候，老师已经来了，说：“昨天我布置的作业谁没完成？”我连忙指向那个同学，老师说道：“就你的作业没完成，你自己看着办吧！”于是，那个同学像箭一样地在写，我在边上说道：“看吧，这就是报应。谁让你早上不交作业！”
这就是我的口头禅，你们看出来了吗？
三年级的作文 篇8
大家好！我是一根小小的教鞭。我是木头做的，我的生命出自于一位好心阿姨的手。我刚来到三年级一班时是干干净净的.，皮肤光滑，生活得很悠闲，可如今的我却伤痕累累······
有一次，在安静的教室里，粉红姐姐在黑板上“沙沙”地跳舞，突然下面传出了“嗡嗡”的声音，老师听见了一回头，正好看见两个同学在说话，拿起躺在讲台上的我指向那两位同学，两位同学一下就意识到自己错了，脸上红一阵白一阵的，羞愧地低下了头。与此同时，所有同学的目光都集中在我的身上，我叉着腰骄傲地说：“看你们谁还敢上课讲话！”“叮铃铃”，下课铃响了，我又躺在讲台上做起了美梦。
还记得老师曾经说过，同学之间要团结友爱、和平共处，可今天就有同学为了一点小事而打架。同学们把这件事情告诉了老师。上课时，老师讲起这件事情，非常生气，拿起我，使劲地往桌子上一拍，我疼地大叫，“呀！”我摸了摸头，“啊！不好，头上破了一条大缝。”疼得我眼泪都快出来了。
经过长期的拍打，我的身体已经受伤了，多亏有黎雍熙“医生”的免费治疗，我又变得活泼快乐了。
我真希望同学们都能遵守课堂纪律，听老师的话，让我好好休息。这样，我就可以早点退休啦！
三年级的作文 篇9
他是一只猪，正因为如此，所以才显得他的特别。当然，这猪也决非仅此一只，他的特别还在于他是一只有思维的猪，具有表演欲的猪。可是，他却连名字都没有，只知道自己叫做猪。
他具有思维，所以深得众人的喜爱。他知道自己受欢迎的原因，因为他听过他主人说过思维这个词。虽然他不知道思维是什么，但是他想，主人也很疼爱那只老母鸡，因为那只老母鸡会下蛋，也许思维就像老母鸡下蛋一般能让主人喜欢的事吧！
他也不知道自己为什么要依靠自己的思维来生活，只是这个思维似乎是与生惧来的，和母鸡下蛋同是一个道理，他脑子里没有一般猪的吃的欲望，只有依靠自己思维进行表演的欲望。他会跑，跑得不苯拙，甚至是非常快的，时常得到别人的喝彩，让主人很是自豪；他也很聪明，他会算术，比那些鸡鸭牛羊厉害，因为他至少知道今天吃了多少餐；他会写诗，但是只是在心里，因为猪是不会写字的，他常常自我陶醉，他还精通多门外语，因为他从没见过其他的猪，说的都是别的动物的话他还会干其他许多事情，钻圈，翻滚无论如何，他总是那么讨人喜欢，让人忍俊不禁。但是，他也没有消灭猪的本性——愚笨，具有思维的他，也晓得时不时要装傻，扮可怜，因为他晓得一句人类的话，叫做什么人怕出名，猪怕壮，猪也怕出名的，难保会惹出什么祸事。他甚至感到高兴，因为他感悟到了这一点，而人类却没有想到，他在耍人类！
如果是纯粹的表演，那么他的生活是很平静，也很享受的。但是，他却惹上了感情事！居然喜欢上了主人家邻居的小女孩！理由是什么？感情不需要理由！他为自己感到耻辱，算年龄，他还比那小女孩大哩！而且是人和猪！一切怎么可能呢？哎！谁叫我是一只有思维的猪呢！？他时常这么无赖地想。他除了为自己的想法感到耻辱，也感到极度地无赖，平常他可以慷慨把食物送给流浪狗吃，而且还可以想到多具有深刻道理的事情，他是一只多么有本事的猪呀！也许照人类的说法，他是猪中的猪王呢！可他却是摆脱不了这愚蠢的感情事！
他曾不止一次向那邻居的小女孩表示自己的爱慕，为什么不可能呢？！他是一只有思维的猪！可是猪的思维始终是猪的思维，更何况一个小女孩何来爱意可谈的？他失败了，成了一只具有思想的单相思的猪
他一直都忘不了那分感情，因为他有思维！他不会像其他猪和那些动物那般庸俗！他选择了出走，是的，他觉得离开这个伤心之地，虽然也要离开自己的主人，离开自己的安乐窝，但是他不担心，因为他知道自己是有思维的猪。
他忽略了一点，人类的思维不同于猪的思维，他们没有在意一只猪的离去，哪怕是一只有思维的猪，只当他被狼叼去了，他的主人和邻居，还有其他农场里的动物依旧过着平静的生活。
他很后悔，他觉得自己对不起自己的`思维，做了一个错误的选择，但是他也不能回去，他要强呢！为什么？他是有思维的猪！
后来他遇到了另一只猪，他的猪生中的第一只猪，也许是最后一只，那种感觉对他来说是奇妙的，甚至能够用猪语与其对话
你是谁？她问，她是一只母猪。
我是猪。他回答到，有些不知所措。
废话！知道你是猪！问你叫什么名字呢？她有些野气。
我叫猪他更加傻眼了，他觉得自己的思维丧失了。
哈哈你叫猪？好吧！猪，我叫温妮。你从哪里来？她哈哈大笑道。
啊？他不知道该怎么回答，只觉得第一次见到别的猪笑，还是那么美，甚至觉得她也具有思维，可能比自己还要厉害呢！
嘿！你从哪里来的？她继续追问道。
啊我从主人家来的他觉得她很可爱，虽然有些杀气——这是主人这么形容女主人的词．
哈哈！好吧一只从主人家来的叫猪的大傻猪！说得似乎他是一只很聪明的猪似的。
恩？是的，没错！他感到自己十分愚蠢，但还是那么回答了。
她邀请他到她的主人家去，他拒绝了，为什么？他是有思维的猪！
他是一只有思维但很爱后悔的猪，因为和那只叫温妮的猪告别后，他的生活更加辛苦了。他的后悔开始演变成恨，他没有恨别人，只是恨自己，恨自己的思维，为什么他是一只有思维的猪呢？因为没有听说过用思维来思维有关于思维的问题的。
虽然有思维，但走投无路的他，尝试用自己的思维去走歪路——偷食去！可惜，他的思维没有给他提示一点，凡是利用自己的聪明去干坏事的人，都没有好下场——他被逮了被那只叫温妮的猪的主人逮了
明天是温妮猪的主人的生日呢！原本把温妮宰了来开大餐，没想到却送上另一只猪来虽然瘦了点，但是够了，人要知足，这是上帝赐来的礼品啊！——这是人的思维
开刀了！他的后退被人拎起，但是他拼死挣扎着，他用各种语言高喊着自己是一只有思维的猪，但是就是不会人的语言他绝望地望着旁边的温妮，她幽幽地看着他，眼角一丝泪珠，不知为谁，也不知为何流但是他感觉不到，一切的思维都停止了
猪养肥了就是杀来吃的，管你是否是有思维的猪，这就是人类的思维——去你的猪的思维吧！猪没有思维！