二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
我的表弟叫徐圣源，他今年八岁。她活泼可爱，有时可爱有时顽皮，例如上一次，我们在玩的时候，他把她妈妈给他的的护身符能丢了，哪个东西能保佑他好好学习，是纯金的菩萨。
他有时很脆弱，有一次她再跟他弟弟闹着玩，奶奶一不小心打到了他，他一开始没哭，但后来奶奶一说他，她大哭了一场。还有一次，我弟弟正在跟他玩，一不小心踢着她的.眼睛，然后他摸了摸他的眼睛，哭了。他太脆弱了我认为男子汉应该留太多的眼泪。
虽然他有时让我很生气，但他还是给我带来很多快乐。
二年级作文 篇2
我在假山上捡到一个小葫芦，便把它当宝贝带回了家，还给它起了个好听的名字叫“全能葫芦娃”。
看，它水灵灵，绿莹莹的，那么丰满，那么圆润。摸上去光光的，滑滑的`，特别舒服。它还有很多用处呢！帮妈妈捶背，陪我睡觉，帮我学习，就像我的一个亲密伙伴。我总是把它捧在手心，捂在胸前，亲了又亲。
每当妈妈劳累时，我就拿出它给妈妈捶背。“咚，咚，咚”，小葫芦捶得真带劲儿，妈妈也一个劲儿地说：“真舒服，真舒服！”每当我睡觉时，就抱着它睡，给它讲睡前故事，当妈妈关灯后，我们就闭上了眼睛，睡得别提多香了。每当我写作业时，就把它放在旁边，让它为我加油，争取一次全对，体验学习的快乐。它好像给了我无穷的力量。
可是，好景不长，过了几天，葫芦因缺少水分，慢慢枯萎了，我的心情由愉快变为了忧伤。当想起它不能再给妈妈捶背，陪我玩耍，我就特别难过。妈妈说：“你可以找一个长老的，硬硬的，不会枯萎的葫芦来代替它。”我决定这个星期六一定找到替身，让它做“全能葫芦娃二世”。
二年级作文 篇3
夏娃娃调皮地来到人间。
他跳到了太阳伯伯旁，天地马上就变得热火朝天了，他跑到马路上，柏油路马上就被热得冒出了汗，夏娃娃又“扑通一声”跳进了河水里，河水马上就如同一锅沸腾的热油，就连小鱼也仿佛在喊热呢！
二年级作文 篇4
我捉住一只小鸟，灰色的羽毛，一闪一闪的'眼睛，看它多漂亮啊！
我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，还给它虫吃，可是它好像没看见似的，什么都不肯吃。我觉得很着急，怎么它吃什么都不愿吃呢。
这时大鸟飞来了，我想肯定是小鸟想妈妈了，才不愿吃东西。于是我就打开笼子，把小鸟放走了。小鸟对着我拍拍翅膀，好像在说谢谢我，第二天早晨，它还来到我家门前叽叽喳喳地叫着呢。
我希望小鸟一家能永远飞翔在自由的天空，过着幸福的生活。
二年级作文 篇5
“拉面”，久闻其名。因为很多人告诉我，那是多么美妙的食物，遗憾的是我从来没有吃过。不过有一天，妈妈终于带我去吃拉面了，我很兴奋。
还没到拉面馆，老远就闻到一股香气扑面而来。进了面馆，里面拉面的品种可真多：有加牛肉的、有盖青菜的、有摊鸡蛋的，还有红烧小排的……我点了一碗最想吃，也最经典的牛肉拉面。刚点完，做面的叔叔就开始忙碌起来，他先从面堆里切下一个面团，在桌上使劲揉，揉到面团筋斗的时候，抓住面团的两端，一边拉一边甩，像舞蹈一样挥动着双手，面团变得很长。就在面条快要碰到桌面的时候，他把面条的两端并在一起用一只手抓住，另一只手抓住面条的.中间，这样面团就变成两根粗面条。叔叔就这样不断的重复刚才的动作，把两条粗面条变成四条、由四条变成八条、又由八条变成十六条……面条就越拉越细，最后就做好了，到底拉了几次，不好意思，我也没看清。
面条下了锅，不一会儿热腾腾的面条端上来了，上面不仅有香香的牛肉，还有绿绿的香菜，我用筷子夹了几根面条尝了一下，味道真不错。这就是传说中的兰州拉面啊！
二年级作文 篇6
今天下午，妈妈对我说：“看你胖得像一保小肥猪，不如我带你去爬山吧！”我满口答应。
我们来到龙泉山脚下，沿着阶梯一步一步往上爬，一口气爬到了半山腰。我对妈妈说：“今天我们来个冒险，走一条从来没走过的小路吧！”
于是，我们走进了一条高低不平的'羊肠小道，路上杂草丛书，还有不少弯弯曲曲的树根暴露在路上。看来这条路很长时间没人走了呢！我和妈妈一前一后，小心翼翼地走在路上，稍不留神，就会被乱石绊倒。
忽然，一个陡坡挡在了我们眼前，妈妈轻而易举地爬了上去。而我没走几步就滑下来了，我趴在地上，心怦怦直跳，忙向妈妈求救。妈妈却头也不回地说：“这点小事也克服不了？自己想办法。”我只好硬着头皮，用尽吃奶的力抓住地上的杂草，一步一滑地往上爬，花了九牛二虎之力，终于度过了难关！
我终于气喘吁吁地穿越了龙泉山，早在终点等我的妈妈，拍拍我的肩膀，高兴地说：“这次爬山，你收获不小哦，因为你遇上困难，会自己想办法解决了，要再接再厉哦！”我用力地点点头说：“没问题！”
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