实用的五年级作文锦集(5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
我是一个十分热爱拼装的男孩子。只要老妈或老爸一提到拼装，原本没有耐心的我也会变得耐心起来，兴奋地问：“老妈，是不是又要跟我买拼装啦?”老妈却像背口诀似的说：“买什么买!那么贵，你当钱不是钱啊!”(这是老妈不给我买东西的经典台词)我只好苦着脸走进房间，我知道好拼装一个就要几百块钱。突然，我的眼睛一亮，为了我，为了和我一样爱拼装的孩子，我想设立一个“快乐的拼装节”。
快乐拼装节和国庆节的'节日天数相同，都是7天。于是我决定每年的5月25日到5月31日设为快乐拼装节。这些天里，大家可以展开想象用各种各样的材料做成新奇古怪有趣的小作品。大家可以一家人合作做作品，也可以独自做作品，还可以一个小区合作做作品，甚至可以一条路的人们合作做作品。最后一天，大家在自己的城里搞一个拼装展览会，比比谁的作品最棒。
快乐拼装节不仅可以培养大家的耐心，还可以丰富大家的想象力。
五年级作文 篇2
今天是暑假的第二十一天，既为了庆祝一下，也为了放松一下心情，爸爸妈妈带我去老街游玩。
老街离得并不远，十几分钟之后我们就到了。令我大吃一惊的是，今天来老街的人多得不得了，把停车位塞得满满的。自行车、电瓶车、摩托……把老街围的水泄不通。所有的地方都被其他人捷足先登了。转了六圈后，我们决定由爸爸留在这儿看车，我和妈妈去玩儿。随后在下车时，我顺手向老爸要钱。没想到那爸爸竟然只给了五十块。我不满地看着这张钞票，咒骂老爸的小气。但很快，我就不再失望，和妈妈一起开开心心得向老街走去。
车多就代表人多，一进老街，我就发现到处都是人流如潮，到处都是拥挤不堪。我和妈妈在人群中穿梭，打算好好的玩儿玩儿。突然，我发现一个打气球赢奖品的地方，兴奋极了，拉着妈妈就向那边跑。边跑边说服妈妈让我玩儿打枪游戏。在我的软磨硬泡下妈妈总算同意了。走到打枪游戏处，我摸出那张钞票递给老板。老板收下钞票，给了我们找钱，选了一把枪装上子弹递给我。我接过枪，瞄准一个火红的`气球扣动了扳机。只听“砰”的一声，气球爆了。我又瞄准一个蓝气球，再次将它打爆。我“砰砰砰”地开连环枪，很快就用光了20发子弹，成功打爆了13个气球，赢得了一个汽锤。我对奖品很不满意，但也对自己的枪法感到自豪，所以也就没有再追究。
我们在老街里东看看，西逛逛。先是看会儿浇小糖人，再去逛逛食品店，还买了三个梅花糕吃。不知不觉过去了很久，我们浑然不觉。直至我无意中看了一下时间，才发现已经不早了，便决定打道回府。
我们正要出大门的时候，眼尖的我看见了一个摊子正在卖一些小杂货，便打算买一个。经过左挑右选，我看中了一把木剑，便打算买下来。一问价钱，十块，勉强可以接受。我掏出打枪找的十块钱递给老板，选了一把木剑，开开心心地回家去。
晚霞映红了傍晚的蓝天，显得格外迷人。我们在夕阳的映照下唱着歌儿前进。路人看到我们，也都笑了起来。
五年级作文 篇3
看到这个主题，我不由地心猛的一抽。
朋友？朋友！什么是朋友呵！似乎，我没朋友，往往一个人我行我素。模模糊糊，我却好象有很多朋友，我们时常在一起玩游戏，其乐融融！
朋友，是一个整天陪着自己，在一起学习，一起玩耍；朋友也是一个彼此知心的挚友，遇到烦恼，一起分忧，碰到喜事，会同尝快乐。
朋友，不是一个玩伴，只是和你一起玩耍；朋友，不是把你当做娃娃的伙伴，想玩就玩，想抛就抛；朋友，也不是表面友好的`面孔，暗地里却说自己的坏话。
朋友，如心灵里的另一个自己，如同最了解自己的父母。而我，似乎没有朋友，这样知心的朋友，这样友好的朋友！
回想起童年的岁月，那充满欢笑的童年，是那么快乐，因为有了朋友。我和她在一起玩耍，一起读书，每天都好不自在，虽然我们的课桌距离相差很远，但是自从当我们各自上了小学之后，我们之间便仿佛有了一层隔阂，谁也不能戳破，也不想戳破，有时碰面时，也只是用微笑来掩饰，便匆匆离去。不然该用什么来称呼呢？幼儿园同学，还是昔日的好朋友，或者是。
在没有朋友的日子里，生活是那么单调乏味啊！时间一分一秒，过得是那么慢，就如同蜗牛在爬行。我希望有个朋友，让她和我一起学习思考，一起玩耍、做游戏，一起分担烦恼，同享快乐，让笑容整天洋溢在脸上。
我宁愿做一只快乐的猪，也不要当痛苦的哲学家；我希望自己是一匹骏马，在草原上奔驰，不受任何约束；我想有个朋友，但不愿当她的玩偶。
我，正在寻找着自己的朋友。
五年级作文 篇4
周末，我们鲁中晨刊的小记者乘豪华大巴去位于莱芜高新区的山东鲁能泰山酒业有限责任公司采风。
一路上，我们一边看着沿途的风景，一边有说有笑。
到站了，首先，我们来到了锅炉房，屋子不大，一进去就有一种暖意，里面只有一台全自动电热锅炉，别看这小小的锅炉，它可是重要的设备，发酵、杀菌、消毒全靠它呢，放在我们人类身上，那就是心脏。
下一站，我们来到了原料仓库，迎面扑来了一种奇怪的酸臭味，里面放着高粱、大米。仔细观察，这些粮食都是磨碎的，知道吗？这是为了方便发酵。更让我们好奇的是门口的一块红色铁板，我们百思不得其解，它到底是干什么用的呢？正当我们都困惑的时候，讲解员给我们揭开了谜底，原来它是挡鼠板。
接下来，我们去的是酿酒车间，里面有很多长方形的池子，叫做发酵池，是将原料发酵的地方。
最有魅力的要属灌装车间了，里面有许多工作人员和机器设备，只见工人们都在一丝不苟地作业、视检、二次视检、贴标、贴防伪标识、包装、封箱，不一会儿，一箱箱整整齐齐的成品酒呈现在我们面前。
哇！原来酿酒还需要这么多工序呀！
是啊，在酿酒的过程中，如果少一道工序，酿出的酒就没有质量保证，正是有了这么多复杂的`工艺流程，最终酿出的才是好酒。
我想，学习其实也像酿酒的过程，需要认认真真对待每一道“工序”，上课要聚精会神地听讲，下课要认真写作业，还要进行课程预习等等，只要我们扎扎实实地做好每一个环节，学习的成果肯定像酿造的酒一样香醇可口！
五年级作文 篇5
1931年8月28日，几架发出嗡嗡声的日本轰炸机来到了上海的上空，投下了几颗充满邪恶的炸弹。中国与日本的八年抗战就这样开始。
上海是个繁荣的城市。在这里的街上，车川流不息，街上也人山人海。而这突如其来的轰炸机，打破了这繁荣的景象。让这一切都变成了灰烬，被夷为了平地。
“轰隆隆”，一声爆炸声响起，顿时，上海就像在平静的`池塘里丢了一块巨石，轰动起来。人们开始逃亡。其中有一家人本来在火车南站焦急的等火车，但当他们听到这一声巨大、可怕的声音时，也就开始逃亡。
他们穿梭在人群中。这轰炸声越来越近，迫使他们扔掉身上的大包小包。这时，一阵轰炸声在他们耳边响起，只见他们的身后，已经是一片废墟。
他们继续向前奔跑。突然，一枚炸弹正向他们坠去，他们已经来不及逃跑，逃不出死神的魔掌了。可抱着孩子的母亲，并不想让自己还不会清楚说话的孩子就这样失去了生命。母亲便将孩子向前一抛，喊着：“孩子，再……”还没说完，罪恶的炸弹就夺去了这夫妻俩的生命。
被母亲抛出去的孩子获得了重生的希望，可他的脸上，已经失去了往日的光彩。他的额头不再发亮，布满血丝的脸上全是伤口，他那张嘴呼唤着：“妈妈，爸爸，你们在哪儿？”只见孩子的左肩膀已经炸出了一个茶杯口那么大的窟窿，鲜血不停地往外冒。孩子坐在铁轨上，断裂的天桥上的碎片不停地往下掉，铁轨上也布满了被炸的房屋碎片。人们的哭声，喊声，呻吟声，断断续续的救命声在火车站上空荡漾。这原本繁华的城市就这样变成了灰烬。
这个孩子不明白，他们父母去哪儿了？这里为什么会变为灰烬，为什么会被夷为平地？为什么？为什么？为什么？
日本人在中国这样烧杀抢夺，害死了多少无辜的生命！他们不知道，若被侵略的是他们日本，他们会是怎样！战争是如此的残酷，让我们制止战争，维护和平，让娇嫩的和平之花绽放，让明天的世界真正成为一个充满阳光、充满和平的世界！
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