(通用)四年级的我作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的四年级的我作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的我作文 篇1
时光飞逝,眨眼间二十年过去了,我已经成为了一名颇负盛名的医生。
“丁冬——”来病人了。一位温文尔雅的女士坐下,对我说:“大夫,这几天我脸上长了一种东西,特别不舒服。”我拿出检测仪,一查,结果出来了——肿瘤。我发明的“肿瘤杀手”终于可以派上用场了。这可是我花费了半年的时间,用了自己整理的1110条公式研究出来的。
我先把装着“肿瘤杀手”的药片让病人吃下,再用检测仪观察情况。那个“肿瘤杀手”在有肿瘤的'地方举起一个针状的东西插入,只见肿瘤越变越小,越变越小……成功了,半年的心血果然没有白费。
我让“肿瘤杀手”安全地出来后,问那位病人感觉怎么样,她说感觉很好,没有一点疼痛。
这件事情发生后,它上了新闻头条,而我也成了名人,当市长在电视上宣布这一事件并赞扬我时,我早就进入了甜甜的梦乡。
四年级的我作文 篇2
俗话说得好,“国有国法,校有校规,家有家风”。我常听长辈们说起,家家户户都有专属自己家的家风家训,我们家的家风则以“孝”为先。父母一直告诫我:百善孝为先。我也一直将这句话牢记在心,时刻要求自己做到孝敬父母,尊敬师长。
有一回,我坐公交车去寿昌买衣服,位置已经坐满了,这时一位又瘦又矮的老奶奶上车了,我四下一望见没有位置,我便从位子上起身,扶着老奶奶到我的位置上。老奶奶说了声:“谢谢你”,我回过头说:“不用谢,这是我应该做的。”
我家的家风不止有“孝”,还有诚实守信。有一次放学回家,我在路边发现了一部苹果手机,我想:要是把这手机占为己有就可以玩了,但是我怕手机的主人会担心,还有我的成绩会下滑。后来我还是没有忍住诱惑把手机带回家玩了起来,过了三十分钟,爸妈回来看我在玩手机,问:这手机是哪里来的?
“我……我捡的`。”
“爸妈有没有和你说过我们要拾金不昧,要诚实,你为什么不把手机还给它的主人?”爸爸严肃的说。
“因为我没忍住玩了起来,然后就忘了”我低下头惭愧的说道。
妈妈说:“现在赶紧把手机换回去,要做个诚实守信的人!”
过了一段时间,我终于将手机送到了它主人的手里。转身回家的一瞬,我觉得莫名的轻松了。回家后听着爸妈的教诲,听着他们讲着我们家的家风家训我突然好像懂了很多,这就是我们家的家风家训,愿它伴我茁壮成长。
四年级的我作文 篇3
一进我们阳光水岸的小区大门,就可以看见几位穿着藏青色警服的保安叔叔,我们叫他“安爷爷”。
安爷爷十分尽职尽责,不论冬天不论夏天,他们都会准时出现在小区里,护绿、值岗、巡逻……因为小区前方是银泰,所以很多外地车都会停在我们小区,安爷爷为了不再出现这种情况,还动了一个小脑筋,他连夜做了“通行证”分发给了居民,只有“通行证”的车辆才能随便进进出出小区。
有一天晚上,风雨交加,我起来上洗手间,却发现窗外闪着那明亮的光芒,我连忙跑到窗前,一看,原来是保安叔叔正披着雨衣;在检查停在这里的车辆,有没有亮出“通行证”,我仿佛看到了保安叔叔那冻的通红的.双手,心里不尽涌起一股暖流。
小区的桂花开了,清香四溢,星期天;我在开满了桂花的花园里玩耍,一位小妹妹跑了过来;她看看四周,发现就我一个人在这里,她就踮起脚尖,想摘下一簇花儿,正巧保安叔叔来了,看见小妹妹正在摘花。就说:“小孩子,不可以随便摘花。”只见保安叔叔板着个脸,这时从我耳边传来:“呜呜,对不起,我只是想……想玩!”听了这话;保安叔叔不再这么凶了,他说:“孩子,你要从小就养成爱护花草的习惯;长大以后才能做到不糟蹋花草的习惯。”听了这话,我想:“是啊,一花一草也是有生命的,我们要爱护它们。
这就是把小区视为家的保安叔叔,每当看见他们忙碌的身影人,我的心里总会涌起一股暖流。
四年级的我作文 篇4
书,是人类进步的阶梯。书不仅可以使人们增长知识,还可以使人们开拓视野。
我从小就喜欢看书,因此,书架上,摆满了各种各样的书,有《成语故事》《感恩老师》《安徒生童话》《爱的教育》等等许多书。在这些书中,我最喜爱的是《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》。
在这本书中,它包含了语文基础知识,阅读,习作,口语交际这四单元。
在语文基础知识这单元中,让我学会了使用字典、词典,能体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法等等许多基础知识。
在阅读这单元中,我学会了如何联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的`作用,让我养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。阅读这单元,还提高了我的阅读能力。
在习作这单元中,它让我培养了留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心的习惯,让我学会用简短的书信便条进行书面交际和修改习作中有明显错误的词句,还让我尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。
在口语交际这单元中,让我学会了如何用普通话交谈,在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨,能具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。
《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》让我学到了许多课本上学不到的知识。
我喜爱这本书。
四年级的我作文 篇5
我最喜欢的小动物就是我家的小猫,他一身雪白雪白的皮毛,摸上去毛茸茸的。尖尖的耳朵像两座小山一般,一双棕色的眼睛圆溜溜的。有一张人字形的嘴巴,嘴两旁有六根像钢针一样的胡须,一条长长的尾巴,总是悠闲的左右摇摆。
小猫吃东西的`样子十分可爱。有一次,妈妈做了红烧鱼,小猫闻着香味立刻跑了过来,蹭着妈妈的裤腿,“喵喵”地叫着,妈妈把一块鱼肉放在小猫的碗里。只见小猫先用鼻子闻了闻,然后用一只前爪摁着鱼肉,另一只前爪把肉撕下来,开始慢条细理地吃了起来。吃完就跑到窝里,四肢卷曲成一团,不一会儿呼呼大睡了。
小猫有时也非常调皮。有一次,我正在写作业,我上了一下厕所,我的作业就被小猫给抓的稀巴烂,我用愤怒的眼神盯着这个“幕后黑手”,想打它一顿。这时,小猫“唰”一下跑到院子里,爬到一棵树上,它用傲慢的眼神望着我,好像在说:“小主人,你来打我呀!”可惜我不会爬树,如果我会爬树的话,我一定会把它从树上直接拽下来,打它一顿,让它知道我的厉害!
我家的小猫真是调皮,不过我依然很喜欢它。
四年级的我作文 篇6
大家好!我是‘锌’博士,噢!不,我是‘钙’博士,sorry,我最近太迷于药物化学,连自己的名字都忘了。呀!‘钐’点了,要迟到了,我带上早餐,匆匆忙忙去公司了。
我刚准备研究‘卟’和‘碘’结合的原子数量和功能,旁边的机器人“小映”说:“总经理,今天早上我们发现了一种人造元素——‘阒’。”我看了这种元素的样子,说:“这是我们去年丢失的‘贳’呀!快把‘锶’拿来,研究新的抗生素!”“您忘啦!‘锶已经被你淘汰了!”“硒’呢?‘钆’呢?”“都淘汰了!”我很失望地看了看桌子,忽然眼睛一亮,拿起‘卟’和‘碘’的结合物,直接倒进‘贳’里,淇——只听见一声响后,跳出了一些小粒灰尘和一些杂质,我把不知名液体经过气压分解,形成了第六百五十五钟元素,我叫它‘毓’。同时叫‘卟’和‘碘’的结合物为‘锿’又找到了‘贳’,又把‘毓’注入到人体的DNA和血红蛋白中,DNA发生的改变谁也没想到——人活了500多岁。血红蛋白中原有的‘卟’与开发的‘卟’结合的时候,更是惊人——人体的记忆每半年35%的速度增长,脑容量大大增加,超出正常人的`70%。
我在一天内变成了名人,获得了四个诺贝尔奖和一个中国医学奖,创下了吉尼斯记录——一天内获诺贝尔奖最多的人和一天内造的元素最多的人,后来联合国为我创了一个奖项——“世界元素奖”,是世界上化学类奖项最高的,因为我又发现了八个自然元素,合成了六个人造元素。
我一天内造的元素有:‘毓’‘锿’‘邑’‘鐾’‘銮’‘鎏’‘鑫’‘阒’,让一举成名,并为世界作出了不朽的贡献
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