五年级的作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
春节，是我们中华民族最重要的节日，也是我们中华民族独有的节日，但是每个家庭过春节的方式是不相同的，但我相信每个家庭都是充满着喜庆欢乐。
就要过年了，第一件事是先要买年货，腊月二十五，我和家长就来到了华普超市，买了一些花生、瓜子、糖之类的食品，当然，鸡、鸭、鱼、肉更是必不可少的。因为今年可以燃放烟花爆竹了，我们还买了很多的烟花爆竹。
转眼就到了年三十，晚上一家人吃过团圆饭，打开电视机我们边包饺子边收看中央电视台的春节联欢晚会。
说起包饺子，我还专门上网查过饺子的由来，据史料记载：饺子源于古代的角子。早在三国时期，魏张揖所著的〈〈广雅〉〉一书中，就提到这种食品。据考证：它是由南北朝至唐朝时期的“偃月形馄饨”和南宋时的“燥肉双下角子”发展而来的'，距今已有一千四百多年的历史了。清朝有关史料记载说；元旦子时，盛馔同离，如食扁食，名角子，取其更岁交子之义。又说：每届初一，无论贫富贵贱，皆以白面做饺食之，谓之煮饽饽，举国皆然，无不同也。富贵之家，暗以金银小锞藏之饽饽中，以卜顺利，家人食得者，则终岁大吉。这说明新春佳节人们吃饺子，寓意吉利，以示辞旧迎新。近人徐珂编的〈〈清稗类钞〉〉中说：中有馅，或谓之粉角——而蒸食煎食皆可，以水煮之而有汤叫做水饺。千百年来，饺子做为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。
春节饺子要在除夕晚上包成，子时（半夜十二点）吃，这时正是农历正月初一伊始，取“更子”之意，“交”“饺”谐音，故称“饺子”。还将饺子里面包上硬币，吃到的人被认定要交好运。
夜里十二点，当春节晚会进入高潮的时候，热腾腾的饺子也出锅了，我们点燃了烟花爆竹，鞭炮声声中，五颜六色的烟花冲天而起，夜空中一时繁星点点、美轮美奂，十分好看。我们放完了烟花爆竹，就一边津津有味地吃着饺子，一边看着春节联欢晚会，我们一家人高兴极了。
到了初一，就是逛庙会的时候了。早晨，我们洗漱完毕，就兴高采烈地出发了。刚到厂甸庙会，我就被琳琅满目的商品吸引住了，当时我还真有些眼花缭乱呢。我先来到一个卖老北京玩意儿的摊位前，看见了很多具有老北京特色的东西，例如：风车、空竹、陀螺等等。还有很多我连名字都叫不上来。他们有的五颜六色，有的形态各异……
五年级的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，乒乓球、作文课、思维训练等等。可是我最喜欢的是学书法，学书法的滋味可称得上酸甜苦辣，五味俱全啊。
酸
刚开始学，我的基础比较差，每次作业都得不合格。拿别的同学的作业和自己做的比一比，我叹了一口气：“我怎么写得这么差啊！我的.作品为什么比不上同学的作品呢？”此时，我的心里酸酸的似乎吃了一颗生葡萄。
甜
好胜的我暗暗下定了决心：“要把书法练好。”每当做完了作业，我就拿起钢笔挥舞起来，冬暖夏凉，九牛二虎，百花齐放，功夫不负有心人。我写的兴致勃勃，被老师评为高分，乐得我唱起了“书法，书法，我爱你，就像老鼠爱大米！”那滋味比吃了哈密瓜还甜啊！
苦
“唉，怎么又要重写？”我自言自语。那一天，我本来想出去玩的，结果被爸爸叫了回来练书法。“这张也不可以！”爸爸看了我重写写的字，生气地说：“为什么写了这么多张，就没有一张写的好的呢？”没办法，继续练吧。练书法，练练练，哑巴吃黄连哦。
辣
举行书法考级，我和同学一争高下，那一次是在学年结束，考升级的证书。因为是第一次参加，我有一些激动和紧张，只得了个二级证书。我没升级，爸爸告诉我，不要灰心，下次还有机会。我的心情舒服了，可是心里还是辣辣的，像吃了红辣椒一样，眼泪都要流出来了。
是啊，学书法让我品尝了酸、甜、苦、辣，使我在各方面都有长进，我的课余生活也因此变得更加丰富多彩。
五年级的作文 篇3
看到这个题目，可能你会感到奇怪，怎么会？笑容又怎么能够流泪，这并不奇怪，笑容之中的确可能会含着泪水，那就是感动的笑。
妈妈，一个神圣的角色，妈妈生我养我，辛苦工作，为了我们这个家付出了太多太多，她从来没有过一句抱怨，我和爸爸从心底里都很感激她对这个家的付出。
妈妈的生日就快要到了，按照以往来看，她不会给自己过什么生日，甚至有时候连她自己都不记得自己的生日是哪一天，但我和爸爸不会忘，我们便一起商量着给妈妈过生日。
那一天正好是周六，而妈妈那一天刚好要加班，不能够早回家，这就给我和爸爸留下了充足的准备时间，向来不下厨的老爸这次也亲手下厨，我就负责择菜洗菜，一切准备工作都完成后，我特地跑去商店给妈妈买来一个大蛋糕，和爸爸做好的菜一齐摆在桌子上，现在可谓是“万事俱备，只欠东风”，我们静待着老妈的归来。
妈妈一回家之后，看到桌上摆着的这一切，眼眶就红润了，紧接着几滴泪水顺着眼眶滑了下来，她转过身，用手擦掉了泪水，转过来的时候，却是笑着，还打趣跟爸爸说“想不到真是深藏不露啊”，当晚，我们一家人其乐融融的'吃了一顿晚饭。
含泪的笑，是感激、感动，是一种幸福的体现，妈妈那天含泪的笑，让我感到自己仿佛长大了……
五年级的作文 篇4
在金都天长小学五（1）班里有天天和辰辰两位特别要好的同学，他们是同桌，一起学习，一起玩耍，仿佛有说不完的话。
上课的时候他们开始讨论课文了，不信？你听辰辰在小声问呢：“这文章的开头应该是结尾吧？”“怎么可能，你倒是找找，有哪个人会把结尾放到开头来写，你也不想想！”天天说道。“对哦，好象没有看到过。”辰辰边说边把头退了回去。“哎，那为什么课文的题目是《圆明园的`毁灭》，但内容只有最后一个自然段写了毁灭啊？”天天也不解地问了辰辰。只见辰辰低着头轻轻地说：“那是因为作者用三个自然段写了圆明园昔日的辉煌，这样可让以我们体会到圆明园被毁的可惜。”……
下课了,他们说话的嗓门提高了八度。“喂！来不来抓抓儿？”辰辰在喊天天。“好啊！不过得再找一个人。”天天兴致很高地说。这时不知是谁叫了一声：“哎！你们不做数学作业了啊？”天天拍拍脑袋说：“噢，还有数学作业要做的，我先回去了，改天再玩吧。”……
放学了，他们的对话还没有结束。“你的纪念币哪里买的？”天天急切地问。只听辰辰慢慢地说：“在秋涛路上买的，离你家远着呢！”“哎！顺便问一下，哪里有卖尺子和量角器的？”天天还问辰辰。辰辰很自信地回答说：“承承文具店多着呢！”
他们就这样上课说不完，下课说不完，放学还说不完……以上只是他们谈话的一小部份。为了这说不完的话，他们可是付出不小的“代价”啊 ，关键的知识点没听见，只听见一个又一个老师，一遍有一遍为这事批评他们。哎，可是就事忍不住啊，谁叫他们有那么多说不完的话呢。你想知道他俩倒底是谁？告诉你也行，是姜天寅和夏语辰，一对有说不完话的好兄弟。
五年级的作文 篇5
五月十日，是五月的第二个星期六，也是母亲节。大家都知道，在这个节日里，儿女们都要给妈妈买康乃馨庆祝妈妈的节日。而我却没有买，因为......
小桔灯的刘老师教我们做纸康乃馨送给妈妈。老师让我们分成四人一个小组，一号同学和二号同学剪花瓣，三号同学粘花瓣，四号同学粘花叶，就这样分工合作，完成整个花朵的制作。
剪花瓣的就是把正方形皱纹纸对折两次，再把两边往中间对折一次，然后把多于的两个角剪掉，最后剪成花瓣的形状冰可以啦！
但是，我看到这些同学们剪花瓣时，遇到了一点困难。他们前一部分都错了，后面即使对了那也不可能做好，那一步应该对折两次才行，最后还是解决了。
粘花瓣是做康乃馨最主要的部分，如果不粘花瓣，就做不成康乃馨啦。把剪好了的花瓣从棍子的下面穿在花蕊上方，可是，我遇到了麻烦，花蕊只要轻轻一拔，花蕊就掉了，这可怎么办才好呢？当我正急得像热锅上的蚂蚁时，一个念头从我的脑海里飘过。对呀！我灵机一动，用胶水不行，我带的`有双面胶呀！于是，我把双面胶贴在一长条皱纹纸上面，让它牢牢地黏着棍子上。就这样，我的难题解决了。
康乃馨基本上就要完成了，粘花叶的同学只要把绿色的皱纹纸剪成花叶的形状，用胶水粘到果棍子上，就大功告成了。
这一支包含着对妈妈祝福。我觉得这支康乃馨要比外面卖的真花更好看，更有意义。
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