六年级的作文300字

六年级的作文300字[汇编4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

　　从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……

　　我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的.眼睛。

　　老师是一位温和心细的人，对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

　　在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

　　闭老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。

六年级的作文300字 篇2

　　教素描的王老师家养着一对小花鸽。

　　今天，我来得早闲来无事便去看看它们。它们的样子不算难看，但颜色却有点奇怪——它们的嘴和眼珠子都是红红的，脖子处的毛也是红红的。但头顶上却有一簇深绿色的毛，越往下颜色越淡，等到了肩膀上已是翠绿的了。要是再往下，身体上都是雪白的毛了。它们的脚也是通红的`，上面的纹路清晰可见，我曾奇怪地问王老师：“这些鸽子为什么不在脚上绑一条绳子呢？”王老师说：“这些鸽子已经知道这里是它们的家了，不会逃走的了，只会在这里！”正是因为这样，我才能看到自由自在的小花鸽。

　　它们走起路来好像有种王者气势，头抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在两侧，脚也抬得高高得，一副唯我独尊的样子。

　　当我们在阳台上吃东西的时候，它们便飞快地飞到阳台，目不转睛地盯着你手中的食物想让你分他一点，它们可真贪吃啊！

　　这两只小花鸽可真可爱！

六年级的作文300字 篇3

　　叮！叮！叮！一个个清晰而又清脆的铃铛声盘旋在耳畔。每当我家经过一些自行车时，而随着微风在风中穿行着，我那羡慕的心，就随一种快感跳动。

　　“爸爸，我想学自行车！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脱口而出。

　　“是这样啊！”爸爸应声答道，非常干脆利落。

　　只见爸爸拉出一辆老旧的自行车，右手拍了拍坐板上的东西，就带我来到了一片宽阔的草地上。

　　爸爸指引我上车，我猛地一跳坐了上去，但我的身体好似没了一块骨头，重心不稳，一下子摔了下来。

　　“啊！我的天哪！”我不由叫喊起来。

　　我的腿被那自行车压着动弹不得。爸爸赶忙把自行车扶了起来，我用手扶着地，也慢慢站起来了，我看了看自行车，一脸想放弃的样子。

　　“没事吧？”爸爸一声温和的.问候让我缓解了一点。

　　我正想放弃时，脑子里突然浮现出一句话——“宝剑锋冲磨砺出，梅花香自苦寒来。世上无难事，只怕有心人！”，一句句清晰的话语在我耳畔回响，我急了，立马打起了精神，扶着自行车，慢慢坐了上去。

　　再次尝试，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起来，再来……终于，我成功了，可以完美地骑着自行车，就像在梦中的世界一样——在风中穿行。

　　我自豪，我是坚强的孩子。

六年级的作文300字 篇4

　　“叮叮叮……”，我被闹钟叫醒了，我伸了个懒腰，看了一下时间，5月3号，明天才上学呢！刚才，我做了个梦，梦中我实现了我的梦想—－成了一名发明家。我最伟大的发明是一个多功能汽车。这辆汽车的'外形像甲壳虫，是流线体外形，而且它外面看起来很小，车内容积却很大，车内共有3排，每排可以坐3人。车内有许多按钮，按绿色的按钮，便可以行驶了。“呀”，堵车了，没事儿，按一下蓝色按钮，汽车便可以伸出机翼，遨游天空；它还可以在海上行驶呢！对了，差点忘了告诉你，这辆汽车最大的特点就是它的能量来源于二氧化碳，它可以吸入二氧化碳，排出氧气。并且，它还可以根据气温自动打开空调，调节室内温度，贴心极了。车内还有自动驾驶，并且是高智能的，没有撞车率，安全极了。如果你要到医院去看望病人，没车位怎么办呢？不用担心，你只需按一下黑色按钮，它便可以变成一个小遥控器，可以轻松放在口袋里，出来之后，摁一下遥控器上的白色按钮，它有变成汽车形态了，你再摁一下绿色按钮……

　　瞧它，功能多么强大！希望我快快长大，真的把这辆我梦想中的汽车制造出来，方便大家！

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