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四年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
站在镜子前，镜子里出现了一个十岁的小男孩，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个挺立的鼻子下面长着一张小嘴巴。如果你问镜子里的人是谁，我会不假思索地告诉你：“这个人就是我。”
我叫谢文轩，身子瘦瘦的，我的.妈妈叫我“麻杆”。我的爱好如天上的繁星一样多，有画画、数学、模型、编程……不过，我最喜欢最擅长的是编程。昨天就是六一儿童节，我收到了一个不大不小的礼物，我在编程一百人中获得了第二名。另外一个是语文，目前我的作文能力一点一点的往上增，阅读也提高了不少，最近语文期中竞赛获得了一等奖，妈妈对我说：“谢文轩，进步很大，再努力学习，争取获得更好的成绩。要知道谦虚使人进步，骄傲使人退步的道理，获得一点小成绩，千万不能骄傲哦。”
我特爱看书，不过，看的时间长了，我就会沉迷在书里，就像周围没有人一样，别人叫我有时我会听不到，完全沉浸在书的世界里。有一次，下课铃响了，我拿起一本书看。十分钟后，上课铃响了，我没有察觉。直到同桌叫我第三遍的时候，我才听到。我看书看得连上课都忘了，可真傻呀!
这就是镜里的小男孩，一个爱学习又傻傻的小男孩。
四年级作文300字 篇2
家乡的春夏秋冬，是最美的四季，下面我就为大家说说我家乡的春夏秋冬吧！
春天，是一个万物复苏的季节，花竞相开放，红的花像火，蓝的花像海、白的像云，黄的像梨。春天小草悄悄的探出头，柳树爷爷发出小小的芽，小花招着手来迎接春天的到来！
夏天，西瓜变得绿油油的，柳树爷爷也变化了，长出长长的像头发一样的柳条，青蛙唱歌，蟋蟀弹琴，蛐蛐跳舞，它们多像一个整体的音乐组合呀！最有趣的是运河桥的南边有一个滑雪场但可惜的是，现在是夏天，不能滑雪，但是滑雪场变成了小孩子们最喜欢的`水上乐园，一到这个季节，水上乐园里人山人海，小朋友们玩的热火天。
秋天，是一个丰收的季节，苹果红了，葡萄成熟了，柚子和梨这个时候吃起来甜甜的，但是柳树爷爷的头发全掉了，小花也老了，小草也变黄了。
冬天是一个寒冷的季节，蚂蚁搬家，大雁南飞，满地像白云铺在了地上，当这个时候，我就会穿上厚厚的衣服和妈妈堆雪人，水上乐园这个时候里面铺满了雪我就会和我的哥哥一起去滑雪，冬天我最喜欢躲在被窝里，因为：“被窝里里最暖和。
这就是我的家乡的春夏秋冬！
四年级作文300字 篇3
在一个夏天的晌午，太阳火辣辣的照耀着大地，所有生物都被烤的无精打采。在不远处的天空，一个小小的黑点缓缓移动着，逐渐越来越大，那是一只乌鸦。它现在十分口渴，正在找水喝呢！这时，它发现地上的乱石滩里有一个水瓶，里面装着半瓶水，它高兴极了。赶紧飞下去，正要把嘴伸进去。它才发现瓶口太小了，它的嘴根本伸不进去。乌鸦这时看见了周围的小石子，灵机一动，它衔起一枚小石子投入水中，发现水位上涨了一点，它如此反复。最后水终于涨到了瓶口，他喝了个痛快。愉快的飞走了。
这则故事告诉我们做事情一定要坚持不懈，先找出合适的`办法。
故事中的乌鸦再用智慧发现办法后，还用其坚持不懈以实现。如今的人们，遇到一点困难就停泻不前，一点也不肯探索，追求，冒险，这样保守的人永远得不到机会。
如今，坚持已经成为了一种美好的品行。如今的我们必须要做到这一点。坚持播种，才有收获。
故事中的乌鸦在那样一个炎热的环境还能静下心来思考。而现在的一些人一遇到紧急情况就不知所措。连办法都不去想，更不用说去坚持了。
记住，沉住气做事的人才能有大的发展。
四年级作文300字 篇4
四川是天府之国，省会是美丽的成都。这里车水马龙，到处是高楼大厦，很是繁华。
我和哥哥在在成都游玩了几天准备回绵阳，我们好不容易到了火车客站。天呐，这里到处都是人山人海，挤得水泄不通。买车票的人排成了一条条长龙。我心里顿时着急起来：什么时候才能坐上车啊？哥哥拉着我的手排在了队伍的后面，买车票的人真是太多了，他们有的满脸疲惫，有的焦急不安，有的不停看手表，有的忙着打电话……十分钟过去了，二十分钟过去了……差不多快五十分钟了，我和哥哥好不容易挤到车票窗口，终于买到了两张到绵阳的车票，心里顿时松了一口气。
我和哥哥来到“成都—绵阳”的车前。可是，人们看到了车，都顾不上排队，使劲地向前挤……我一不小心被挤倒在车上，心里感到好委屈。眼泪就快流出来了，正在这时，有一位可亲的'阿姨叫住其他的人，急忙把我扶了起来，并把我安排到了座位上，温柔地安慰问：“小朋友，不要怕，没事的！”我充满激动的望着阿姨，连忙向阿姨道谢。正好，我终于看到哥哥也幸运的上了车，正在四处张望，当他看到我时，哥哥笑了，我也笑了……
成都啊，真是太拥挤了！这次坐车让我知道了出门在外，要学会自己照顾自己。
四年级作文300字 篇5
“铃……”上课铃响了，可教室里仍然是闹哄哄的。
“老师来了！”
一听“老师”两个字，在说话的.同学立刻停止了说话，离开座位的同学也迅速回到位置上，教室里一下子安静了下来。可过了一会儿，老师并没有来，大家都觉得上了当，接着玩自己的。恰好这时，老师真的来了。可有个同学没有察觉到，还在大声说话，被老师横了一眼，她立刻不好意思地低下了头。
假如我是老师，我决不让这种现象继续发生，严格教育学生，养好课前准备的习惯。
假如我是老师，我会告诉学生：“学习，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快乐乐，而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时，我会给同学们足够的玩耍空间，因为我知道，许多名人、发明家都是在玩耍中得到的启发。
假如我是老师，我一定要学会怎样平易近人，和同学们缩短距离，那样，学生既可以跟老师学知识，又能和老师成为朋友。那不是一举两得吗？
如果我能将以上三点做好，我就是一个合格的老师了！
四年级作文300字 篇6
一个夏天的夜晚，爸爸带我去捉蛐蛐，没想到除了蛐蛐我们还捉到了一只萤火虫的幼虫。它通体橘黄，有三对足，拖着个大大的肚子，看样子真像一个小蚕宝宝。在它的头上有一片大大的鳞片，正好把整个头盖住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一节发光器，我们断定它是雌虫，因为一般雄虫都有两节发光器，并长有翅膀。
为什么萤火虫会发光呢？原来，萤火虫体内有一种叫荧光素酶的物质，与氧气接触就会发生化学反应，发出亮光。它高兴时，就多往呼吸管里压入空气，灯就亮一些；如果它不高兴就不往管道里压入空气，这时灯光就很暗，或干脆灭掉。它的光亮有好几中作用，分别是：求偶、照明、警告、展示。
每天放学回家，我都会把它从盒子里拿出来，把房间里的.灯都关掉，再取出一本书让它伏在上面，萤火虫发出的光竟然可以让我看见书上的字，有趣极了！
可是有一天，当我再把萤火虫从盒子里拿出来，发现它已经死了。它的肚子开始发黑，平时那亮闪闪的发光器也变成了白色。原来是因为我没有给它喂食。
我明白了，还是让这些小生灵生活在大自然的怀抱里吧！这样它们才能充分享受生活的乐趣。
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