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二年级作文300字10篇【经典】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
星期五下午，妈妈给我买了一只毛茸茸的小鸡。这只小鸡的眼睛是闪亮的黑色，只要一闭上眼睛，你就会发现，小鸡的眼睛立刻就变成了“瓜子”眼。小鸡的鼻子是两个很小的洞；嘴巴尖尖的，带着一点淡红色；它的'身子是淡黄色，软软的，摸上去很舒服；更有意思的是，它的脚是竹叶形的。它每天唧唧唧地叫个不停，于是我便给它起名叫唧唧鸡。
我每天一起床就去看唧唧鸡，它一看见我来了，就会不停地叫，好像在说：“小主人，我饿了，请给我一点吃的吧。”每当这时，我就会赶忙解开米袋，喂它小米吃。每天放学回家后，我都会把小鸡抱出来，让它在客厅里跑一会儿。这时，我去哪儿它就去哪儿，紧紧地跟着我，形影不离。
我非常喜欢这只小鸡，因为它给我带来了无穷快乐。
二年级作文300字 篇2
花儿能够灿烂绽放，感谢的是雨露；大树能够苍翠挺拔，感谢的是沃土，而提到感恩二字，我最想感谢的人是那个我不知道姓名的叔叔。
那天下午，瓢泼大雨一直持续着，放学时，同学们不是被家长接走，就是撑着雨具离开，站在教学楼门口的我静静地望着眼前的雨帘，无助的叹着气，爸妈这个点还没有下班，没带雨具的我决定去挑战这场风雨。我把书包抱在胸前，弓着腰、低着头冲了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷极了。为了早点回家，当来到一个十字路口时，虽然红灯已经亮起我还是迈开脚步想冲过去，就在这时，一直大手拽住了我，我停下脚步回过头，发现是一个满眼含笑、陌生的叔叔，他把一把蓝色的雨伞撑在我的`头上，犹如一片湛蓝的晴空让人欢喜。他告诉我红灯亮了就不能过马路了，一时间我变得异常听话，和他一起静静地等着绿灯亮起，静静地听着雨滴在耳畔唱着动听的歌。绿灯亮起，他的大手牵起我的小手一起向前方的平安走去……
从那以后我再也没有闯过红灯，我的行为也渐渐影响了周围的好多朋友。如今，每每想起那个雨天、那张笑脸，我的心里都是那样的温暖，犹如阳光照散薄雾的一刹那。
二年级作文300字 篇3
今天是我的生日，我从早上起床就很兴奋。
姑妈九点半的.时候先来了，姑妈一来就满脸的笑容对我说：“静静，生日快乐。”我连忙说了声“谢谢！”就扶着姑妈坐了下来，我又问姑妈：“姑妈，陈星哥哥怎么没有来呢？”姑妈说：“陈星哥哥一会儿就来了。”我一听，就比以前更迫不得已了。
姑妈去做长寿面，我就专心的等待陈星哥哥的到来，忽然我听见了敲门声，就赶紧开门，一看是陈星哥哥，就让陈星哥哥坐下来，等姑妈把长寿面做好。
爸爸中午回来以后，我们就拿出蛋糕，点上八根蜡烛，拉上窗帘，爸爸开始摄像，我静悄悄的许了愿，我的愿望是：“希望世界各个角落都不要再有战争了，让世界和平吧！”然后我们唱了生日快乐这首歌，就去吃长寿面了，我心满意足的吃了三碗面，吃完中午饭，姑妈、陈星哥哥和我聊了一会儿，就回家了。
晚上妈妈下班回来也分享了我的生日蛋糕，我们大家都很快乐。我的生日真美满！现在我已经八岁了。
二年级作文300字 篇4
8月18日，爸爸的生日到了，小红和妈妈为了给爸爸送上一个惊喜，提前悄悄地给爸爸买了蛋糕。
买完蛋糕，就在家里等爸爸回来。可小红和妈妈一直等了很久也不见爸爸的身影。小红忍不住看了看时间，发现还早，就让妈妈又买了一束花，还在上面写着：“祝爸爸生日快乐。”
一切准备好了之后，又等了好长时间，爸爸却还没回来，小红焦急地问妈妈：“爸爸怎么还不回来？”妈妈安慰她说：“爸爸应该是去给你买礼物了吧！”小红半信半疑地说：“那就再等一会吧！”十几分钟后，爸爸果然回来了，小红和妈妈满脸疑惑地问爸爸：“你去哪了？怎么回来这么晚？”“没什么，加班，加班。我都忘了今天是我自己的`生日那！呵呵呵！”爸爸说着笑了起来。
开始吃蛋糕了，一家人高高兴兴围在一起快乐极了。正吃得高兴的时候，爸爸突然一只手向身后一摸，又快速地伸了出来，只见他手里拿着一个礼物递给了小红，另外一只手又迅速地从背后拿出一个礼物送给了妈妈。妈妈和小红惊讶地瞪大眼睛，之后便呵呵呵地笑了起来。
小红觉得，爸爸的这样生日永远难以忘记。
二年级作文300字 篇5
教学目标：
1、学生回忆自己最快乐的一节课，抓住给自己印象最深的部分写下来，着眼于趣味性。
2、培养学生的观察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引导学生把印象深的部分写具体，用上好词好句。
4、书写干净整齐，语句通顺。
教学流程：
一、读一读，做一做，导入新课：
1、教师引导读《难忘的一堂课》学生思考：那些地方写的具体。
2、学生交流后，在原文中画出好词好句。
3、教师引导完成“做一做”1——3题，集体更正。
4、教师引导学生做第四题，认识把事物写具体。
二、引入新课，口语交际《我喜欢——》：
1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课，回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。（老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的'启迪。）
2、教师引导学生说完整连贯的话：“我喜欢——是因为——比如说——”。
3、学生先小组交流，再全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写：
1、抓住自己印象最深的部分写下来。
2、注意表达的顺序和用上好词好句。
3、教师巡视指导，提醒：学生的坐姿，书写要干净整洁美观。
4、教师面批，宣读优秀习作。
二年级作文300字 篇6
7月23日，我们一家去福州玩。
到了福州，我看见表哥———鹏鹏，心里真高兴，鹏鹏问我：“明天我们要去哪里玩？”
我说：“福州都玩遍了，明天我们一起去图书城逛一逛。”
鹏鹏回答到：“好的。”
第二天早上，我们早早地起床，刷好牙、洗好脸、吃好早餐，就和妈妈阿姨们一起出发了。我们乘着汽车来到了图书城。走进图书城，好像进入了书的海洋，里面全是书。这时候，我就问：“—鹏鹏，你想买什么书？”
鹏鹏说：“我想买有关“柯南”侦探的书，你呢？”
我说：“我要买“蓝猫淘气三千问”的书。”
我和鹏鹏就分别到每家书店去找自己喜欢的书，找着找着，忽然，我看到了有关“柯南”侦探这本书，但是没有看到“蓝猫淘气三千问”的书，却看到中央电视台动画城播放的“哪吒传奇”的书。我就鹏鹏赶紧过来，我们俩都迫不及待地拿起自己喜欢的书。我心想：没有“蓝猫淘气三千问”的.书没关系，有“哪吒传奇”的书也可以。于是，我们各自拿着自己要买的书到老板柜台前，妈妈跟了过来付钱，付完钱，我们就提着自己心爱的书回家了。
今天买了这么多我自己喜欢的书，我的心里非常高兴！我想：这一次来福州玩最有意义。
二年级作文300字 篇7
春天来了，天气渐渐暖了。阳光灿烂，照耀着大地，万物苏醒了。
小河边，柳树长出嫩嫩的绿叶。春风一吹，柳树摇动着枝条，就好像一位穿着绿衣裳的姑娘正在对着河水梳理自己那长长的秀发。河里，一群群可爱的鱼儿在清清的河水里快活的游来游去。几只鸭子，白鹅在水面上欢快的`追逐，嬉戏。
我低头看看地，小草变绿了，给大地铺上了厚厚的绿地毯。五颜六色的野花点缀其中，好看极了。花园中，玉兰花开了，一朵朵花亭亭玉立，就好像一位位美丽的小公主。迎春花开了，黄灿灿的，就好像撒了满树的金子。桃树的花也开了，远远望去好像一片美丽的红霞。
果园里，果园里，红艳艳的苹果花开了，粉嫩粉嫩的。梨花穿上了雪白的衣裙，随着清风跳起了舞。杏花也穿上了淡红的衣裙，唱起了春天的歌。
道路旁，那一片油菜花，好像一群小姑娘在春风里跳着优美的舞蹈。
春天多美呀！
二年级作文300字 篇8
“成由勤俭败由奢，紧紧手年年有，一粥一饭精细算，旧物易主贵如宝，不摆谱来不比阔，勤俭持家福绵长。”这是央视的公益广告，开始我并不懂是什么意思，后来经过老师的讲解，我终于领悟了其中的`意义。
勤俭节约是我们中华民族的美德。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”它告诉我们，每一粒粮食都是来之不易的，要学会珍惜。生活中，经常有同学攀比谁的零花钱多，这种做法是不对的。我常在电视上看到贫困山区还有很多孩子没钱买文具，再看看我们身边，有的同学一个本子用几页就丢了，铅笔橡皮用完随便一扔，丢了也不在意。如果我们能把平时节省的零花钱捐给贫困山区的同学，该是一件多有意义的事情！勤俭节约也是一种责任。我们在一天天长大，而地球上的资源也在一天天减少。我们要从点滴小事做起，重视勤俭节约。只有这样，我们生活的蓝色星球才会越来越美丽，我们的生活也会越来越幸福。
二年级作文300字 篇9
今天是清明节，我和我的妈妈一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊！桃花开了，桃树伸出许多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉红的花儿，撒了桃树一头。迎春花举起金黄色的小喇叭，向人们报告着春天的消息。柳姑娘垂下她那漂亮的秀发，在春风的吹抚下摆动。菜园里的油菜花也开了，远远望去，大片的油菜花在阳光的照耀下，像金色的绸缎闪闪发光．我们来到菜园里，发现一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荆花开得非常茂盛，紫红色的小花你挨着我，我挨着你，一朵朵、一丛丛，一片片，密密麻麻的.开满了树枝，把整棵树染成了红色。玉兰树上也开满了花朵，有白的，有淡黄色的，还有紫色的，它们像一只只小酒杯，挂在了枝头。
小鸟在枝头欢乐的唱着歌，小蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞．
春天的景色真迷人！
二年级作文300字 篇10
最近我看了一本书，名叫《同桌冤家》之天下我最跩这本书的作者是伍美珍，在我苦恼的时候，一看这本书，就能让我开心，读完这本书，我觉得这本书很好笑，两对“同桌冤家”，笑话不断，不仅在学校，而且在别人家也笑料无穷。
《同桌冤家》有四个主角，机智的`惜成，喜欢读书的兔子，帮助人的咪咪，傻傻的阿呆。其实，我认为在学校里，大家不仅要学习知识，还要在学习中认识朋友。也许在学习的过程中，和朋友、同桌的一些小打小闹，有时会很充实，而假如失去了这些小打小闹，那么学习可能变得乏味，变得无趣，就像我的同桌王瑜楠，我在做混合运算时，她对我说：“不能不用递等计算，不然改会很麻烦的。”我说：“不可能的事”。结果有一次数学老师要我检查作业，居然老师说：“不对要递等式计算”。我心里想：同桌说的真灵。
阅读这本书给我带来了欢乐。
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