八年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的八年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
前几天，我做了一件令我十分开心的事——帮助了一个小妹妹。
那天，我正走在回家的路上，一个小妹妹踦着一辆画着米老鼠图案的自行车向我驶来，她骑得很快，一点也看不出来她刚刚学会骑车。当时，我正在过马路，并没有注意那个小妹妹。
我过了马路，往前走，忽然，我听到马路口处传来“咣铛”一声，我想：“是不是刚才的那个小妹妹摔跤了？要不就是撞车了？”想到这里，我飞快地跑回了马路口。
当我跑到那里时，我吓坏了。那个小妹妹的头磕到了马路牙上，自行车倒在一边，我急忙看了看四周，想找个大人来帮忙，可是没有一个人。我赶快把小妹妹扶了起来，小妹妹一个劲地哭，我也很着急，不知道该怎么办。这时，我看见一位漂亮的阿姨朝我们这边走来，我连忙跑过去，向阿姨借了手机，跑回小妹妹的`身边，问了她家人的电话号码，给她家人打了电话。
她的家人很快就来了，他们都向我表示感谢，我心里甜滋滋的。
这真是一件令人开心的事呀！通过这件事，我明白了一个道理，帮助别人，自己会得到愉快的心情。即使得不到表扬，自己也会很开心。
八年级作文 篇2
呢呢喃喃的，她走在了我的前面。嗯，我的前面。什么时候，我们已经找不到共同的话题，开始有了不同的人生。
她是有才的，有着一个装满语句的脑子，随口拈来的句子是我几个月的斟酌。她是新颖的。厌烦学习枯燥的数学，她文科好得出奇。对于我来说。她是个奇女子。嗯。奇女子。
望了望，她走了好远。她说，你在执着于学校的时候，我早就走远了。早就走远了吗。是我太迟钝没有反应吗。
她说。我已不在是喜欢自由飞翔的'鸟儿。宁愿在鸟笼的困惑一生，只为那些表扬。
她说。你变了，我不能在容忍你对我爱的东西的贬低。
她说。道不同，不相为谋。你要下定决心离开的时候，我下定决心不能和你一起。
她还是留在了那个城市。满是尘土的城市。
她豁达到说。我宁愿放弃所谓的梦想，留在遵义，能每条街都交出名字。
她觉得，这很美好。
娜娜。请你记得，我在笼子挣扎是因为我想有朝一日争破它，不会给任何人失望。
我执着于学习，是因为不想又有人指着我们一群人说。
“看。那些女孩，都没用。”
我不想他们任何一个人说。5班的都是一些垃圾。
我会告诉他们。姐废物利用的时候。比他们强，
最后一个班怎么样？
我坚信，它会孕育出重点。
娜娜，5班，我以你们为光荣。
等我，考上重点。给他们看。
那时候，我们也告诉他们，
看。那群自以为是的人，都是群垃圾。
——程小诺
八年级作文 篇3
我的爱好十分广泛，有弹琴、下棋、书法、画画。其中我最喜欢的是画画。
记得有一次，我一个人呆在家里，看电视里都怎么画画的节目，我看着那些画，忍不住也想画一幅画试试。于是我跑进书房找出笔、纸、墨和颜料，开始画了起来。我先画一个圆溜溜的小脑袋，看了看觉的不圆，就把它给擦掉，又画了一个，才满意地点了点头。我接着画了一件厚厚的大衣和短短的小腿。然后就是上色了，我的.手一直在抖，生怕涂不好，我的心提到嗓子眼里。终于功夫不负有心人，我涂好了一件红戏的衣裳，接着，我又把辫子、脸、腿……的颜色涂满。我心里高兴极了，把我的杰作粘在一张彩色铅化纸上。等了好久，“喷”的一声，妈妈回来了，我飞快地奔向妈妈，求她让我学画画。
还有一次，我学画画，老师让我在灯笼上画脸谱，我生怕把灯笼画破掉。不过在老师的帮助下，我画了两个大脸谱。
啊！我多么喜欢画画呀！
八年级作文 篇4
不知什么时候，蝉儿爬上了树梢，门前的大狗吐出了舌头，大口大口地喘气。
天渐渐热了起来，太阳一反往常的绅士风度，变得异常疯狂，它似乎希望将一切融化。
是的，夏天到了。
我坐在河岸边，任由风吹打着我的脸，傍晚，河边总是这么凉爽。在我的身边不停的有行人走过，他们又说又笑，谈论着一切他们热衷的事。我就坐在这里，静静地，静静地!
脚下的水在奔流，水是那么的清澈，天边的晚霞还在那里徘徊，太阳害羞的藏在她身后，像一个刚刚做了坏事的大男孩，躲在母亲的身后，只露出了小半边脸。两边的山郁郁葱葱，长满了阴森森的树，秃鹫在山顶盘旋。
我喜欢这里。冬天，河面上漂着一层雾气，飘渺，虚无，如临仙境。山上没有一丝生气，偶尔能看到山上农户家升起的袅袅炊烟，在一片寂静中盘旋上升。这时的河岸是一位冷峻的女郎。
冬天，很美，很安静。
夏天，这里便截然不同。清晨，傍晚，都有快乐的人们在这里散步，说说琐事，拉拉家常。调皮的孩子们你追我赶，互相打闹，一片热闹的'景象。山是绿的，天是蓝的，水是清的，不像冬天只有单调的白色。所以，相比之下，我更爱夏天的河岸。
一年又一年，人在不断变化，河岸也在变化。先是由泥泞的土路变成了平坦的石板路，再是由艄公的摆渡变成了方便的石桥，现在的河岸越来越美丽，越来越多的人到这里度过缤纷的夏日。
八年级作文 篇5
记忆随着时光的流逝在慢慢远去，就像河水越流越远，但不论我身在何方，身处何境，那盏灯，依然亮着……
——题记
小学的我是一个不爱讲话的孩子，不喜欢与大家沟通，因为总是觉得自己不是与他们的差距太大，就是有一层隔阂，想拉也拉不近，有时甚至觉得自己是多余的，但是这种日子终究是会改变的。
“啪嗒”，我的肩头不知道被谁轻轻的拍了一下，这使正坐在台阶上的我一下子惶恐了，因为从来没有一个人会以这样的方式来找我，我慢慢地将头转过去，脸不知怎的一下子红透了，“韩……韩老师好。”我断断续续的向韩老师问好，声音小得似乎连自己都听不太清楚，额头上也冒出了汗珠，让我不禁感觉热腾腾的`，使我感觉有点儿难受。
“怎么一个人在这里呀？不跟同学们去玩儿？”韩老师微笑着，这不禁使我感觉她的笑是世界上最纯洁的，最美的，“嗯。”我只是用一个字便回答了韩老师的提问，韩老师慢慢的坐了下来，“孩子，你仔细看看他们，看看他们与你有什么不一样的地方。”韩老师依旧微笑着，“他们的成绩比我好，字写得比我漂亮，但是我又比有些同学强一点儿……”我有些出神的看着那些同学们，我只是觉得嘴巴自己在动，喉咙自己在发声，说出了一些根本就没有经过我大脑思考的话，“是吗，孩子，你只是看见了一些片面上的东西……”韩老师用双手支撑着下巴，我这时似乎还在发神，眼睛眨也不眨的盯着那些同学，“你羡慕他们？”韩老师靠近我的耳朵，用轻轻的语气说道，这时，我的脸更红了，或许是我天生还怕痒痒吧，“呵呵，你这孩子也太内向了吧，想玩儿就去玩儿个痛快！何苦这样委屈自己呢？”这时的韩老师就像一个假小子，变得很豪迈，我低下头，有气无力的说“他们都不找我玩儿。”“不是我说你呀，是你应当主动去与他们沟通，这样你才能和他们结成朋友。”韩老师用手轻轻的戳了一下我的小脑袋瓜子，我只得装装小可怜，用手轻轻的去抚一下。
接着，老师便如一个小孩子般，拉着我便向正在打羽毛球的那边跑去，接着便蹲下，双手微微用力的搭在我的肩上，微笑的看着我，我在万般无奈下胆怯地向前走去，我不好意思地侧过脸，噘着小嘴说“我……能和你们玩儿吗？”只见其中几个同学手中的球拍滑落到地面，有的甚至惊讶的说“冰块马妹妹是不是发烧了……”一阵短暂的惊讶后我便被拉进欢乐中。这次活动使我流了不少汗水，但是不知怎的，脾气也随着增大了，若是有人像以前那样在背后说我坏话或故意整我，我便会当头给他一个“爆栗子”这不禁让其他同学与老师惊叹“二代韩小怪！”
紧接下来的日子便是跟着韩老师一起学习音乐，不过在学笛子时总是被骂，因为气息不够，所以吹出来的声音是一长一短，之后便改学古筝了，这个我还学得不错，正要学到刮奏时，老师便因为工作原因被调到了其它地方去了，至于古筝，之后就再也没有弹过了。
虽然之后我们见面的机会少之又少，但是老师在我心中所点燃的烛光，在我生命的长河中是永远都不会熄灭的，永远照亮我前进的道路。
八年级作文 篇6
过年了，想必孩子最高兴的便是收到红包了，随着人们生活水平的提高，红包也就越来越鼓了。可是这笔数目不菲的压岁钱该由谁来支配呢？
想象今年过节时，妈妈给了我一个大红包，哎呀，把我给美得，连同其他亲人给的压岁钱放到了一起。睡觉时，再把它们枕头底下，一觉睡到大天亮。早上第一件事，看看我的压岁钱还在不在，找了半天没找着，果然是有“小偷”把它偷走了，不用说也知道，压岁钱被妈妈回收了。这几年都是如此，压岁钱从来就没有到过我的手里，都存到了银行。既然我不能随意支配，那就和没给没什么两样。我正在生气，妈妈来了，我问道：“压岁钱又被您给拿走了吧？”“和以前一样，给你存起来了，将来留着上大学用。”又是这句话，我感到很不满意。“妈，能不能把今年的压岁钱留给我啊？”“你一个学生，要那么多钱干嘛？”“当然是买学具了，还有教书费之类的，反正有好多地方要用呢！”“行了行了，买文具的钱你什么时候用，我随时给你就是啦！”
其实，我也知道妈妈的用意，不就是怕我拿了钱后随意乱花吗，这种事情在网上、报纸上见多了，比如：某学生身上带着很多钱，上学放学时从学校门口小店铺里购买大量“三无”小食品，日复一日，结果一天晕倒在学校，被医院查出食物中毒，既把自己的身体害了，也耽误了课程。还有就是家长从小溺爱孩子，孩子要什么给什么，长大后觉得很有趣，从父母那里拿走了大量财物，去网吧，抽烟甚至吸毒，玩的“不亦乐乎”，最终走进了一条不归路。家长还担心你买文具或者其它东西的时候，从口袋里掏出一张大票儿，这不经意的瞬间，说不定就被哪个正没事儿干的小偷给盯上了，随即在一个人少的地方进行偷窃或者抢劫……
可是尽管如此，我依然认为压岁钱如果由家长支配，我们就会觉得自己不被尊重，过年时家长给我们压岁钱，体现了家长与孩子之间浓浓的亲情，也可以理解成孩子辛苦学习了一年，对孩子的物质上的奖励，希望孩子来年继续努力。转天或者过些日子又要找各种各样对我们好的理由把它们收回，这也太不守信用了，简直就是把我们当做三岁小孩哄哄骗骗，这真是对我们好还是不相信我们呢……
既然父母把钱当做新年礼物和一片心意给了我们，我们就有权利掌管。我们可以用这些钱买学习用品、买自己喜欢的'并且对自己无害的东西，可以以自己的名义资助贫困学生。如果我拥有了压岁钱的支配权，我就要把压岁钱先存到银行里，等到中考完了，用这笔钱出国旅游。我们也可以以此学会自己理财，我们为什么不可以有自己的小金库呢……
我很希望家长不要剥夺孩子支配压岁钱的权利，也不要放任自流，而是尊重孩子的意见，帮助孩子学会合理支配钱财。
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