实用的八年级作文[精华]
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的八年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
爱是纯洁的,也是温暖的。爱是无限的.。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒,时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力,让我们勇往直前。
朝阳出来了,湖水为他梳妆;新月上来了,群星给她做伴;春花开放了,有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了,有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。
一个小女孩走过一片草地,看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺,让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿,我将让它实现。”小女孩说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番,然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么呢?小女孩说:“仙女告诉我,我周围的每一个人都需要我的关爱。”
的确,关爱是轻轻的风,关爱是及时雨,关爱充满和谐,关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐,关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织,才能绚丽多彩。
我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢?
八年级作文 篇2
怎么可能?种子刚刚播下,便慌忙去收割?没有等待,怎会有那醉人的麦香?
怎么可能?鱼苗刚刚撒下,便马上捕捞?没有等待,怎会有那沉甸甸的收获?
怎么可能?小树刚刚栽下,便急于拔苗助长?没有等待,擎天的'绿色也只能是一个梦想。
怎么可能?金秋还未到来,便去摘枝头的青果?没有等待,尝到的只能是不尽的酸涩。
没有等待,春风怎能吹化寒冬?霞光怎能射透黑暗?
没有等待,沧海怎能变成桑田?野蛮怎能邂逅文明?
人生中的等待,就像---父母,等待婴儿的第一声啼哭;幼儿,等待迈出第一次步伐;儿童,等待早一天长大;青年,等待人生中八九点钟的太阳;壮年,等待如日中天的辉煌;晚年,等待如诗如画的夕阳红。
有生命才有等待,有等待才会有丰富多彩的生活;没有了等待,生命之火便会黯然无光,直至熄灭。没有等待。
八年级作文 篇3
在去年的春天,我在无意间看到了许多小乌龟的照片,便怦然心动,想要买一只,我便去求爸爸,在我苦苦地哀求下,爸爸终于给我买了只小乌龟,它可漂亮啦!
它身上有一个碧绿的大硬壳,脑袋是三角形的,鼻子下面是一张轻易不张开的嘴。
乌龟爬的时候,脖子伸得很长,露出黄绿相间的美丽花纹,如同树叶的颜色一般。它长着四条短短的腿,和头一样能屈能伸。它还有一条小小的'尾巴,平时尾巴伸出来,一摆一摆得非常好玩,如同指南针里的针一般。
小乌龟胆子很小,行事却很谨慎,做什么都小心翼翼的。刚买回来的那几天,它的头、脚、尾巴都紧累地在壳里一动也不动。有时候四周静静的,他就探出头来张望,一见有人来,脑袋又立即缩回壳里。
我看到小乌龟在水中一动也不动的趴着,怕他憋死,便把它拿出来放在石头上,让它呼吸点儿新鲜空气,然后再放进水里。
后来,它慢慢习惯了,自己爬上爬下的,有时候在浅水里踱着方步,有时候爬上来晒晒太阳,十分悠闲自在。
我专门买了小乌龟吃的食,每天拿出几粒来放进水里,还要每天一换水,省得水变质,还要把放小乌龟的小盆刷一下,否则会影响小乌龟的生活。
我看着乌龟背着龟壳活动,不费力气,便想试试它有多大力。我把玩具汽车挂在了乌龟身后,小乌龟像没事似的爬来爬去。看来小乌龟还是个大力士呢!可惜就在一年之后,小乌龟死了。我把它埋在我家的外面了。
我很伤心,为什么我一养宠物就死,看来我不适合养宠物,我以后再也不养宠物了。
八年级作文 篇4
微弱的灯光、冰凉的木椅、一盆温水、我的妈妈。
记忆里,都是妈妈帮我洗脚。今天,反过来,是我给妈妈洗脚。刚开始,我还有点不习惯。心里想:要不是老师布置的特殊作业,我才懒得帮妈妈洗脚呢。
晚饭后 ,我漫不经心的打了一盆“温水”,甚至有些凉,我说了声:“妈妈,我给你洗脚。”妈妈听后一脸惊讶,我看得出她很高兴,也很激动。她的手在颤抖。
她搓了搓冰冷的手,坐到冰凉的椅子上。我皱起眉头把她的袜子脱下来。将她的脚泡到水里。然后搓她的脚,我知道水已经凉了,但我还是洗着。她突然猛地把脚抬起来,水溅得到处都是。我抬头准备责怪她几句。但我看见,她的额头冒出了一颗颗细小的`汗珠。我再低头一看,妈妈的脚又红又肿。我对她说:“妈,这是怎么搞得?”她说了声:“没什么。”
过了一会儿,她才平淡的说:“小时候,你不听话。我给你洗脚,你不洗,把水盆踢翻了。烫到了我的脚,那时天气又冷。还要背着你上班,结果就有了这毛病,天一冷就------
后面的话我没听清楚。只觉得喉咙里哽了一样东西。吞也吞不下,吐也吐不出来,我好后悔。
我站起来,重新打了一盆水,调好水温,轻轻的给妈妈揉着脚,眼泪止不住的滴在盆里。这世界变得好安静、好安静,仿佛只剩下我和我妈妈。
微弱的灯光、冰凉的木椅、一盆温水、我和妈妈。
八年级作文 篇5
西风在晚霞中抹出一道风景,有一个隐隐约约的背影在朦胧中消失得无影无踪。
“爸,我想去。”女孩轻轻动了动口吻。身旁的男人却严厉丢了句:“去什么去!留在家里好好地读书,外面有啥好玩的,无聊!”愤怒的语气,沉重的脚步,无情的关门声重重敲碎女孩的心,“呜呜”哭声,那么悲凉!海脑里不断地闪着那黑色背影移动的那瞬间。男人知道女孩渴望到外面世界的心情吗?了解女孩的感受吗?没有吧……他还是不懂!!!
女孩认真完成作业,刚打开电视准备娱乐、休息是,一只冰冷的手向女孩娇嫩的手重重打去,枪过遥控器,严厉的目光落在女孩身上,不假思索地说:“看什么电视呢,影响学习啊!快给我回房间复习功课去啊!”只见女孩深沉而无力地低着头,不敢看着男人的眼光。她轻轻地说:“爸,我想……”谁知,男人一下子就中断她的话,说:“想什么想!不行!”女孩的眼泪盈盈闪动,滴在手上深刻的`红痕上化了,木然机器的抚摸着手,愣了,呆了,傻了……为什么男人不能给予女孩精神的鼓励、需要的关怀、理解和空间呢?他还是不懂!!!!
女孩呀,请大胆地说出你心中的想法吧!愚蠢的男人呀,清醒清醒吧!
其实在一个人的成长历程,需要的东西有很多。如需要物质条件的帮助,但更多的时候是需要精神的鼓励、需要的关怀、理解和空间。
八年级作文 篇6
我家门前,有一条笔直、宽阔、平坦的柏油马路。天黑了,一盏盏路灯亮了起来,光晕下的柏油路像一条彩虹,一直通往星星的家。
夏天的夜里,一家人在门口的树下乘凉,我便拎着小板凳, 靠着爷爷,听他讲这条路的故事。
爷爷说,在他小时候哇,这条路还只是一条崎岖不平的小路,要是两个挑着担子的人迎面相遇,都得一个人停下让另一个人先走才能通行。最怕的就是雨天,爷爷就得踩着湿滑的泥土,深一脚浅一脚地走上一个多小时去上学。一身泥点就成了爷爷童年对这条路最深的记忆。
后来,爷爷长大了。农业现代化的春风吹到了这里,崎岖的小路上面,修起了三米宽的机耕道。牛儿们在路边悠闲的嚼着草,看着手扶拖拉机在地里欢快地奔跑着,留一下垄垄平整的土地。爷爷驾着三轮车,拖着一袋袋化肥,高兴地回家。农机的轰鸣声,便是爷爷青年时对这条路的记忆。
再后来,改革开放的春风吹遍了神州大地。机耕道消失了,取而代之的是一条五米宽的碎石路。爸爸骑着自行车,得意地去上中学,飞转的轮子留下了一路的笑声。爷爷的三轮车已经换成了货车,拉着一车车砖石、水泥驶过,扬起的灰尘散去,一座座土墙草房摇身一变,变成了小青瓦砖房。往来如织的.货车,便是爷爷中年时对这条路的记忆。
后面的,就是我的记忆了。
在我的记忆里,这条路是一条平坦的水泥路。我坐在爸爸的摩托车前面,迎风高喊着去上幼儿园。很多和我一样的小朋友,在路上笑着、闹着,摩托车发动机的声音都被我们的欢笑盖住了。蓝天、整齐的行道树和一路的嬉闹欢笑,便是我小时候对这条路的记忆。
现在,我背着书包和小伙伴们去上学。一路跳着蹦着,要是觉着累不想走,就站在路边等着公交车的到来。水泥路呀也变了,它现在呀,成了一条十几米宽的柏油大马路。道路两旁绿树成阴,道路中间鲜花盛开,若不是各种车辆一辆接着一辆地驰过,让你感觉就像是在花园中散步一般。
最让我高兴的是去年春节,政府在这条路实施了亮化工程。一盏盏路灯让黑夜成了白天。做完作业、吃过晚饭,我们便成群地在路边玩耍,欢笑声直冲云霄,连星星都忍不住眨着睛,羡慕地看着我们。
八年级作文 篇7
理解,在社会中我们需要理解,当然,别人也需要理解,我们要理解自己的父母的辛劳,还要理解老师辛苦教育我们的愁劳。
父母是在我们成长中一天一天看着我们长大的,我们考试考好了,他们会鼓励,会高兴,有的时候还有奖励,你要是没考好,他对我们发脾气,打我们,甚至骂我们,这是每个孩子都会经历的事,如果没有,那就证明你是一个不正常的的孩子了。这就是父母对自己的爱,如果他们遇到了伤心事,因为心情不好而骂你们,你们要莫怪,因为你们不也是这样吗,而他们会耐心的劝解你们,你放学回到家,说了一声:“爸妈,我回来了。”他们便说:“恩,回来了”他们回来你也是这莫说的吧。要是你说:“妈,我饿了。”他们会说:“奥,一会就好了,或哪里哪里有饭,你去吃吧。”要是你呢,你会不会说:“我还饿了呢。”这样我们都需要理解。
时间飞快,你有没有看到老师的头上有多了几条皱纹,是的,昨天老师生气,在班里摔了一个茶杯,玻璃崩的粉碎,渣子崩了三米多远,你想想,你的老师有没有过这样的表现。
老师需要我们做学生的理解,是因为我们在理解老师的同时,老师也在理解我们。
在我们的现实生活中,我们还有许多需要理解的人。
在班里,我们要理解班长的`辛劳,理解班长,配合班长,不为难班长,有些事,我们要向班长学习,对于班里难管的捣乱的学生,你们有没有发现他们聚集在班长周围,而班长去没有说一些什么,而你们却没有发现班长的一些默默地奉献这些奉献都是你看不见的,也许有一天你会发现,其实班长并不让人羡慕。
有时如果你用心,你会发现,其实所有人都需要理解,而那些理解都是不同的。
这篇文送给大家,帮助大家写文,开发灵感,叫你的小脑袋快速得到反思,写出优异地文章
八年级作文 篇8
上帝看到像爱迪生、贝多芬、居里夫人等人的一生都经过了许多的挫折,觉得他们不应遭受这样多的挫折,于是把他们生命中的挫折都取消了,希望他们能更快的为世界做贡献。
上帝首先把贝多芬的'挫折取消了,使他没有双耳失聪,让他听到更多优美的歌声。贝多芬在音乐上有很多造诣,虽然听到了许多音乐,但是他又听到了许多嘈杂声,使他不能安心创作音乐即使写出了音乐,也没有那样高深,那样悦耳,同样也没有闻名全世界。
看到这儿,上帝认为自己的做法是对的,他毕竟让贝多芬听到了世界的声音。
上帝又把爱迪生的挫折取消了,使他没有出生在贫困的家庭,更没有到火车上卖报纸而被打成耳聋,而是在一个明亮的教室里上课。看到这,上帝露出一点笑容。可是爱迪生在学校并不努力学习,总是和一些差生闹事。成人后,整日游手好闲,打架斗殴。当然,他一生也没发明出任何东西。
上帝认为这俩次的结果不太相同,又把居里夫人的挫折取消了。让她变得很富有,能有更多的物力来寻找镭。可是居里夫人认为自己很富有,没有必要做什么事。当然,她没有发现镭,然而镭也在几百年以后才被人类发现,世界又落后了许多。
上帝不明白了,把名人的挫折都取消了,应该是更有所成就,怎么都变成这样,直到现在他还在想这个问题。
八年级作文 篇9
窗外的雨点淅淅沥沥的打在窗户上,是那么的无情,周围的一切看上去都没有精神。当然,我也不例外,考试的失利让我非常难过,那鲜红的叉号毫无遮蔽的展现在我的卷子上,我的心凉了——77分。我不知是怎么考的,100分的卷子怎么只考了这么点分数。可怎么给父母交代啊,处于内心的不安,我将那张带着我耻辱的卷子狠狠的扔进了垃圾桶。
回家后,我的内心忐忑不安,要不哟啊给父母说呢?说了怕父母伤心,不说吧又欺骗了父母,这可要我如何是好啊!
不一会儿,妈妈从单位回来的,她问我成绩的.时候,我支支吾吾,不肯说,妈妈一眼看出我有不对劲的地方,于是加重语气又问了一遍,这一次,我不得不承认了,没想到,妈妈没有批评我,而是语重心长的对我说:“今后一定要加油啊,一次的失误不算什么。’’我悬着的心立马平静下来。
这一次考试的失误,我一定铭记在心!!
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