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六年级年的作文

时间:2023-11-07 16:40:51 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  我是一个爱读书的小男孩。我看过的名著有很多,这些名著让我们体会文学的精彩,品味人生的甘苦,洞悉历史的原貌,感受世界的神奇。同时,这些名著还给我们人生启迪和教益,教会了我们许多做人的道理。我读过的经典名著中给我教益最深且我最喜欢的是《假如给我三天光明》。

  品读《假如给我三天光明》,我被主人公海伦·凯勒的精神深深地感染着、激励着……

  本书讲的是一名伟大而又可敬的奇女子——海伦·凯勒如何在恩师沙利文的引导下,在亲人的关怀下,在朋友的鼓励下,跨越失聪、失明、失语等生理障碍,克服常人难以想象的.困难,用自己的坚韧和努力一步步走向成功,谱写辉煌人生之歌的故事。

  我想:假如有一天,我们的双耳再也不能倾听美妙的声音,或是眼睛再也无法欣赏五彩缤纷的世界,抑或是失去了与人交流沟通的语言功能,那是多么可怕的事情!然而,海伦·凯勒就是这样一个人。但是,又聋又哑又盲的她,凭着坚韧的意志力和不断进取的拼搏精神,与命运抗争,与时间赛跑,活出了人生的精彩。

  读了这本书,我深刻地体会到,顽强的意志力和永不服输的拼搏精神,在每个人的生命里是多么巨大的一种力量。有了这种精神和力量,一切苦难和挫折在我们面前,是多么软弱无力、不堪一击。海伦的故事很好地诠释了这种精神和力量。而现实中的我们,与海伦的差距实在是太大太大了。因一道难题而退缩,为一件家务而叫苦,这就是真实的我。想起小学一年级到三年级学小提琴,就是因为吃不了那份苦,没有咬牙坚持,在学习了两年半之后,我放弃了!我感到无比惭愧。让我们都学习海伦,挑战自我,永不言败,刻苦学习,坚韧顽强,朝着一个远大的理想和目标坚持不懈地努力,就一定能到达胜利的彼岸,活出精彩的人生。

六年级年的作文 篇2

  20xx年,人们依靠仿生学,发明了许多科学创造。

  在小广场内,人们与小孩尽情欢乐,他们穿了一种滑冰鞋,可以在许多地方滑,以至在墙上滑也不会掉下来。原来这种滑冰鞋是科学家们最新研制的“无敌滑冰鞋”。更厉害的,这种鞋还是太阳能的呢,穿上它居然还能在水上滑行呢!这是从壁虎身上得到的.启发。

  天气真热呀,到树下乘凉,“吧”的一声,从大树上掉下了一个冰块,正好掉在我头上,真疼呀。这不是“冰块树”吗。冰块树能感应到人的体温,很热的话,可以站在冰块树下,一个冰块掉下来给你降温。这冰块可神奇呢,只要放在手上,一会儿你就感觉不到这么热了。这是根据人体的体温变化发明的。

  大马路上一个人都没有,只有来来往往的车辆,到底怎么一回事?我的小机器人拍了我一下,告诉我人们穿了一种“隐身衣”,能根据周围环境而变色。我又问:“人人都穿隐身衣,难道不怕被车撞?”小机器人回答:“当然不会了,这儿的车都是无人驾驶的,只要超声波碰到障碍物就会反射回来,车立刻停下,很神奇吧!这样还大大的了交通事故呢。这其实是根据变色龙和蝙蝠发明的,厉害吧!”……

  2200年的世界真奇妙呀!有许多发明创造,上世界更美好。

六年级年的作文 篇3

  在成长的过程中,我们每一个人都会有一些令人难忘的烦恼,但大人们却总会认为小孩子没有烦恼,但这大错特错了,我们也有许多烦恼,就像我,我正在为有一个爱叨叨的同桌而烦恼。

  我的同桌轻轻地用胳膊碰了碰我,我白了他一眼,没有理会,继续听老师讲课。但我的同桌没有气馁,继续开始他的“演讲”,“刘婧,我跟你说呀,上个星期天,我和我妈,还有我那个哥哥……”一向沉默于课间的他总会在课堂上叨叨个没完没了,我恶狠狠地瞪了他一眼,低声说道:“你再敢说一句话,我就跟老师说。”“我不怕你!”看到他那满不在乎的`样子,我就气不打一处来。“刘婧,你不要乱讲话,影响上课。”老师生气地说。“老师,我没有说……”“行了,我看得很清楚,你跟同桌说话,打扰人家上课,再有一次你就站着听!”“哈哈哈……”同学们听了老师对我的训斥都大笑了起来,我的脸瞬间变得火辣辣的,我尴尬地坐下,但同桌却在那里得意洋洋地看着我笑,那笑容仿佛在告诉我,怎么样,挨批评了吧,我一下子就要火山爆发了,真想上去狠狠地抽他几下,让他皮开肉绽。但看在这里是课堂,先放过他,下课后有他好看的。

  我转过头去不再理会他,他好像意识到了什么,也安分了许多。我静下心来,认真地听老师讲课,但不一会儿,同位又靠了过来,小声地又讲刚才他还没讲完的那件事:“就是上一级六年级……”我一下子感觉头就要爆炸了,我捂住一边的耳朵,另一边继续听老师讲课,我已被这两种声音折磨死了,痛苦到了极致,比感冒还难受。啊,苍天!什么时候下课呀!

  这种令我痛苦的课堂还在继续,每一次上课都会被烦死。唉,老师呀,你什么时候给我换一个同桌呀?

六年级年的作文 篇4

  在一个天气晴朗的下午,同学们在操场上奔跑着、追逐着、打闹着,犹如一支笔在纸上不停地飞舞。

  “叮铃铃”随着上课铃的敲响,我们来到了期待已久的社团,我脸上堆满了紧张,这毕竟是我第一次参加社团,我尽量地把持着心里的紧张,但那“小家伙”似乎又调皮了起来,让眼前的老师看出了我的心思,对我说:“别紧张,没事的,放松一下就好了”我调整了一下心态才慢慢放松下来。我不经意间地向后瞥了一眼,正是这一眼,我发现了原来自己忘带了实验的材料,我用眼神看着他们,好像在说“借我一下呗,求求你们了”但他们似乎不太情愿,都低头避开了我的眼睛。眼看着实验马上就要开始了,我叹了一口气,只好眼巴巴地看着他们做实验。这时,我们班的'同学向我伸出了援助之手,我看着她觉得自己很对不起她,因为她在班里学习成绩很差,我经常看不起她,便问了一句“真的吗?”“真的,我们一起做实验吧!“”对不起!“说着我留下了感动的泪。

  我尝到了几滴泪水,那味道是咸的,但在我看来,那是甜的,因为那是一份永恒的友谊。

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