五年级的作文[精品8篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
时间过得真快,转眼就8点,该上课了。我急忙奔回教室,生怕迟到了。
不曾想,来到班上,老师竟然还没来我感到非常的奇怪:“老师可从来没有迟到过?会不会这次有什么事不来上课?”在我胡思乱想的猜测中,校长领来一位老师。我惊讶地叫起来:“怎么又换老师呀?”因为我不想换,何老师教得蛮好的,为什么又要换老师呢?校长仿佛看到我的疑虑,解释说:“何老师被反锁在家里,暂时出不来,你们到隔壁班去听一下课,待会何老师就会来的。”同学们听了,都笑了,唯独我却笑不出来,因为鲁迅说过时间就是生命,不能浪费一分一秒,再说毕业班的`学生对“时间”多么在乎,但此时我无可奈何地到邻班去听课。
坐在邻班的教室里,我的心很不安,很急躁。我望着黑板的内容,觉得淡而无味,因为邻班正教“作文的语言表达”,而这内容,我们早已学过。我在心里不停地想:“希望老师快点来!”,突然,我们班的同学全部走出邻班,我以为老师来了,非常高兴,也随着他们出来,但望着教室里面喧闹的同学,我又失望了。同学们在教室里仍然兴致勃勃地做着各自的事,有的打扑克,有的在谈天说地,好像根本就不着急。你瞧,邓存龙几个人围着打扑克,一声高过一声,脸上堆满着笑容,完全将学习抛到脑后。你再瞧,蔡君怡几个人在一旁的角落说说笑笑,看起来,天下没有什么笑话比得上她们所讲的。嗨,我无奈地摇摇头,走回了邻班。庆幸的是回到邻班不久,老师终于来了。我欢呼起来,随着老师回到了自己的教室。
我望了望表,此时正好8点20分。漫长的20分钟等待终于过去了,我长长地“吁”了一口气。
五年级的作文 篇2
你的微笑,你的歌声,你的眼神,你的声音,都在深深地影响着我,也许你并不知道,但我依然要感谢你,陌生人!
春日的阳光比冬日时的更加温暖,但又不及夏日时那般毒辣。太阳高高地挂在湛蓝般的空中,空气中弥漫着花草散发出的种种香味……我穿过校园里的一个个角落,“老师好!”清脆悦耳的声音将我的实现拽到了你的身上,我停住脚步,静静地看着你,一根简单的皮绳把你那乌黑的长发扎在脑后,一双明亮的眼睛嵌在你那白净的脸上,和你擦肩而过的每一位老师,都可以得到同样的问候,你丝毫不吝啬你那阳光般的微笑,你朝每一位和你迎面走来的同学微笑,你微笑时那月牙般的眼睛,脸颊旁两个可爱的小酒窝,为整个学校增添了一抹亮丽。感谢你,让我学会了微笑看待人生,尊敬身边是每一个人,在那之后,我也开始不厌其烦地问候声“老师好”我也不再吝啬我的微笑,朝每一个人露出我那阳光般的笑容……感谢你!陌生人!
走在车来车往的大街上,一阵阵歌声让我的.目光停留在一个角落里,一把吉他,一个男孩。你站在那里,手里弹着吉他,嘴里唱着优美的旋律,我细细地打量着你,干净整洁的身裤穿在你身上,你梳着一头利落的短发,好像在告诉大家,你并不是街头那乞丐,你是一个拥有着梦想的追梦人,看着不断拨动琴弦的手指,听着从你口中流出了一阵阵旋律,好像大街上的一切嘈杂与你无关,你只是在独自欣赏音乐,独自追逐自己的梦想……感谢你,追梦人,让我学会了为了自己的梦想,要勇敢坚定的向前,要做一个勇敢坚定的追梦人,感谢你,追梦人,感谢你,陌生人!
在人群拥挤的公共汽车上,在现在的社会中,人与人之间的真诚,人们那原本的善良,已经愈来愈少了,渐渐地被冷漠所替代……“哎!哪有年轻人给老人让个座!”除了发动机启动的声音,和一些嘈杂的聊天声外,剩下的只有安静,大家都冷漠的坐着!“老人家,您慢点,来坐我这儿!”你,一位普通而又平凡的售票员,扶着老人坐在你自己的位子上,待老人坐下后,看着你用手不断地捶打着你的双腿,不知你一天要站多久!“哎!怎么站起来了!您慢点!要下车吗?来,我扶您!”你直到把老人搀扶到安全的地方,你才又上了车,我安安静静注视着你,朴素而又平凡的面孔,长长的黑发被一根简单的黑色皮筋扎在脑后,身上穿着普通的工作装,朴素,平凡而简单的你,让我在这个已经渐渐“冷漠”的城市里感觉到了一丝温暖,感谢你,让我找回了那人与人之间的真诚,让我看到了人们的善良,感谢你!陌生人!
你那犹如阳光般的微笑,你那追逐梦想时的坚定,你那感人的瞬间,你那清脆悦耳的声音,一直在深深地影响着我,你让我又重新感受到深灰的温暖,再一次找回了人与人之间的真诚和任性的善良!你或知或不知,总之,我要感谢你,感谢你让我找回了一些已经很难发现的点点滴滴,感谢你,陌生人,感谢你……
五年级的作文 篇3
罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我说:生命中不是缺少精彩,而是缺少为别人喝彩的掌声。我为她的品质而喝彩,事情是这样的……
一天,我和我的朋友月兰在公园散步时看到了几个在草坪上随意踩踏、踢球的男孩。因为那时候还早,所以并没有什么人,月兰对他们说:“你们可不可以去别的地方玩呢?在草坪上玩耍嬉戏是一种不文明的行为。”那几个男孩看到是两个女孩在跟他们说话,就毫不在意的推了我们一把:“你们只是两个小女孩,不要来管我们!”我很生气:“女孩怎么了?!知不知道现在男女平等啊!你又是什么意思?歧视女孩吗!”月兰轻轻地推了一下我,小声对我说:“心,不要和他们吵了。”又对那几个男孩说:“如果我在你们的草坪上玩耍,把那里弄得很脏乱,你会怎么想呢?”那几个男孩有点不好意思了,但从他们的表情上来看还是很不服气的样子:“哎呀,行了,行了,你就不要再啰里啰嗦、婆婆妈妈的了,我们不在草坪上玩了,不就行了吗?”说罢,抱着足球就走了。月兰却毫不在意他们对她的歧视,只是对我说:“好啦,我们再去别的地方转转吧!”
还有一次,是在放学的时候。我们班的丝雪在小卖部买了一个‘雪人’雪糕,在她旁边就有一个垃圾桶,可是她根本没有把包装纸按步就班地扔进垃圾桶里。而是很‘潇洒’地甩在了地上,月兰见状立刻拦住她的去路,对她说:“丝雪,请你把雪糕包装纸扔进垃圾桶好吗?”丝雪是出了名的‘任性小公主’因为她家经济条件还算不错,所以一直是娇生惯养的,根本不会听月兰的话:“你又不是卫生委员,甚至都不是一个中队委,我为什么要听你的?谁赋予你的权利?”月兰:“虽然我没有权利,但是我知道你那么做是不文明,所以我要提醒你。”丝雪:“你怎么就知道不文明了?你只是个小丫头片子,别挡我的道,我要回家!”我觉得这话有些过分了:“丝雪,你怎么可以那么说!?不管怎么说,月兰她也是我们的同学啊!你应该向她道歉。”月兰又跟上次一样,轻轻地推了我一下:“心,这没什么。我再跟她说说。”她跟丝雪说:“中小学生守则都看过了吧?我想那上面应该有关于不乱扔纸屑和待人有礼貌的内容?”丝雪:“对不起,你别跟老师说,好吗?”说着把包装纸扔进了垃圾桶。月兰答应了。
事后我问她:“那些人那么歧视你、骂你,你怎么就不跟他们争辩呢?”没想到她居然说:“争辩那个是没有意义的',还是让他们改正这个不好的习惯比较有意义。”
她的品质深深地感动了我,她是我学习的一盏明灯,在她的品格的指引下,我会不断的完善自己。我为她的品质而喝彩。
五年级的作文 篇4
今天,下了一场大雪。
下雪的时候很美。一个个小雪花在空中飞舞,一个个像小精灵,拍打着银白色的翅膀,纷纷落下。
下过雪后也很美。大树上的雪厚厚的,就好像身上穿了一件厚厚的白衣。地上的`雪白白的,就像铺了一层又白又大的地毯。小朋友们都到雪地上去玩耍,有的在堆雪人,堆起来的雪人把冬天装扮的更美丽,还有的小朋友在打雪杖,给冬天增加了许多欢乐……
我喜欢冬天,更喜欢冬天的下雪天!
五年级的作文 篇5
正月初一一大早,妈妈便把我从睡梦中叫醒,兴奋地对我说:“宝贝,我闻到年的味道了!”
年的味道?我迷惑不解:“年的味道是什么呢?”“这就等你自己去发现啦!”
我去了小河边,寻找年的味道,凉风习习,已是冬天,却没有冬天的寒冷,倒有一股秋天般的凉爽。那年的味道在哪儿呢?我蹲下耿闻了闻小草,虽然它们现在有那么一股芳香,可这不是年的味道。闻闻小花也有那么一点馥郁,但这同样不是年的'味道。年味,年味,你究竟在哪儿呀!
“呯”的一声,一个漂亮的烟花飞上了天,我猛然醒悟,这不就是年的味道吗?原来妈妈是这个意思啊!
我奔奔跳跳地回到家里,外婆连忙招呼我们一大家子人吃饭,看着这些香味扑鼻的饭菜,我想到了,这也是年的味道哟!
年的味道还有哪些?正当我把这些汇报给妈妈时,她对我抛出了这个疑问。这下我可犯难了,不住的挠头。妈妈看到了,会心一笑,拉着我的手,来到房间。看着我的新衣服,闻了闻,“这是不是年味?”她问我,我点点头。我们又来到了年货面前、压岁包面前,这都是年的味道呀!妈妈告诉我,年味就是喜庆的味道。看,大门上的大红色春联,倒写的福字、挂着的灯笼……家家户户张灯结彩,喜气洋洋,人们都身着节日盛装,互到亲朋好友面前拜年问候,互相传递着新春来临的喜悦和对新的一年的祝福。祝福我们的祖国更加繁荣昌盛,祝福每个人都平平安安,万事如意!
五年级的作文 篇6
在人们心中,书本是人类文明的“长生果”,一本你喜爱的书就是一颗“长生果”。在我的“长生果”中,有许多都非常好看,可我最喜爱的“长生果”还是《鲁滨孙漂流记》。这本书记载了鲁滨孙的一生。他在坐船航海时船只失事,只有他一人漂流到了一个荒岛上,他想尽一切办法让自己活下来,并花了28年的时间将这个荒岛改造成了了一个世外桃源。
这本书我百读不厌,就像第三课的作者一样,愿意读到能背诵的程度,这有什么关系呢?
现在的`我周六、周日都会去图书馆借书、看书。有一次,老师说要去图书馆借《城南旧事》这本书,我在“儿童区”找了个遍儿也没找到,这时,一个叔叔来这里借书了,同时,他要还的书里就有《城南旧事》,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我大喜过望,赶紧将这本书捧怀里,我对那个大人说:“要不是你,我可没法儿借到这本书。”那个大人若无其事地说:“这只是一次巧合而已,用不着谢我。”
我那次真走运,我以后一定要成为一个知识渊博的“小博士”。我爱书本,我以后一定会积累更多的书本的知识的。
五年级的作文 篇7
在人生的舞台上你是属于什么角色呢?每一个舞台都会拥有许多的角色,而每一个角色都会是主角么?那当然是不可能的啦!每个舞台的主角都是有限的',你在看表演或是电视的时候有看到其中所有人都是主角没么?没有吧!
虽说主角会好,可是一台戏不能只有主角不是么?只有一个人的舞台是表演不出什么的,所以一个舞台的表演需要许多人来完成。
在人生的舞台上你又扮演着什么样的角色呢?每个人在自己的舞台都是主角,而对于社会这个舞台我们还会是主角么?站在社会得舞台上你又会扮演什么样的角色呢?
无论是对于自己还是对于社会我们都要找准自己的位置,不要在舞台上迷失了自己,一旦迷失了自己还会是自己么?
角色不会跑,而我们确实会变得,也许前一刻你还只是一颗螺丝钉,下一秒就会是主角也说不定,不过在这之前却是有一个前提的,那就是你要有那个能力担任那个角色不是么?
五年级的作文 篇8
即使,天空失去了色彩,白云变成了乌云,太阳变成了月亮,但我却还是不会离开我的挚友——书古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”就像歌德说的“读一本好书,就犹如与一个高尚的人谈话”
书的春天
小时候,我不识字,总是妈妈在床前,读故事给我听,一本故事书,我可以听上好几年,反反复复地读,我小小的心里,抹上了一层色彩,小小的我,对“书”这个东西表现出了浓厚的兴趣。我会为善良而美丽的白雪公主之死,而大哭一场,会为阴险狡诈的皇后而愤怒,会为裁缝姑娘的诚实和辛勤,而对她赞叹不绝……总之,“书”是我小时候的良师益友,小时候是,现在是,将来是,永远是……
书的夏天
长大了,我渐渐离开了童话书、漫画书,我和一些寓意更深的书交上了朋友,较上了劲儿。我每天都会找到它,向他学习,是的,在某些时候,它是我无话不谈的'朋友又在某些时候,它又是一个无私的老师,会将它所有的知识传授与每个人。我一直坚信这一句话“书读百遍,其义自见”我就在书上认识了这句话。就算是再难读懂的书,我也会去拼命的钻研。不放弃、不动摇。
以书为友,可以明理增智,可以开拓眼界;与书为伴,可以立德修身,可以深化思想。书,我爱你!你是我生命中不可缺少的“维生素”。
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