五年级的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
到了五年级，我们换了语文老师，原来的冯老师换成了罗老师，其实，我比较喜欢罗老师。
我喜欢他的原因是因为他温柔、负责、勤劳，温柔是因为同学们患多大的错误，他都以笑的脸庞给大家讲道理，让他们把那份错误改过来，负责是因为罗老师做事再苦再累，也都坚持给我们上令人喜欢的语文课，勤劳是因为罗老师总是为我们打印论语，表……那不仅仅花费了他许多的精力，但那份精力里也包含着他对同学们的爱，他总是如愿已尝得为我们做好每一件事，因为，他把我们当做他的孩子。
-有一次，我的作业没时间做好，也没多少下课时间，就只做了一点点，可是，下午我来时同学们都交了，我只好拿了同学抄起来，我知道抄袭是不对的，可我的`脑袋好像被控制了，便抄起同学的作业了。可被老师发现了，又露出那份笑给我讲道理，这时候，我觉得心里很不是滋味，因为我觉得很对不起罗老师。我不想让罗老师失望。于是，我天天在日记本上写作文（那时候老师叫我们想写就写，可以每天写），我知道这样是不够的，我天天读论语，练字。
每一次，罗老师总是用沙哑的声音为我们讲课，这使我的心里更加感激老师。
真希望罗老师永远做我的老师，初中、高中、大学，可是就像罗老师说的，今天过去了，就永远不会回来了，小学毕业正是这样，我们的运气真好，遇到了罗老师这样的好老师。
五年级的作文 篇2
我有一个小表妹，她特别乖巧，在我眼中是一个小天使。
我的表妹很漂亮：一头乌黑亮丽的秀发披在肩上粉嫩嫩的脸上挂着两条修长的柳叶眉，眼睛像一颗黑白相间的明珠似得镶嵌在眉毛下面。在端庄秀气的鼻子下，那色泽红润、菱角分明的巧嘴能滔滔不绝地讲着感人的故事。她最喜欢穿色彩斑斓的.花裙子，不管是在彩虹底下，还是在太阳底下，总是蹦蹦跳跳地，好似一头机灵的小鹿。你说，她是不是一个美丽可爱的天使呢？
我的表妹很善良：记得表妹刚上小学的时候，大姨带着她到小商店买了五根 铅笔和一块雪白的橡皮。到了学校的门口，大姨蹲了下来，语重心长地教育她：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，你要好好学习，将来有出息。”幼小的表妹哪里听得懂话中的意思，只是轻轻的点了一下头。学习了一天，表妹显得很疲倦，刚回到家里就一头栽在床上，没有了往日的活泼。
大姨没有管她，转身拿起她的作业本一丝不苟的检查起来。表妹真够厉害，作业没有一处错误，可是，文具盒里少了两支铅笔。大姨的眉毛皱得紧紧的，踏着高跟鞋走到正沉浸在游戏中的表妹身边，严厉的说：“今天，我给你买的五根铅笔怎么少了两根？”很可能表妹被这突如其来的吼叫声吓呆了，说话的声音像蚊子一样小：“对不起，妈妈！”大姨不听，反而死死地拽住了表妹的衣襟：“我今天是怎么教育你的，剑是骑士的武器，笔是一个好学生的最好象征，你对得起我对你的期望吗？”表妹连忙解释道：“不是这样的，其实今天小雨没带铅笔，我借了他两支。”这时，一滴晶莹的泪珠落在她的腮边：“对不起，我错怪你了，你是个好孩子。”你说，她是不是一个善良单纯的小天使呢
在我的表妹身上有着真、善、美三种元素，到处向别人播撒爱心的种子，你说，她是不是一个真正的小天使？
五年级的作文 篇3
天空是神秘的，传说多来自于对天空的遐想，它变幻无穷，一会儿天晴了，一会儿又阴了，一会儿是白天，过上几个小时就黑了。但我觉得天空最美的时候，莫过于夏天的夜晚。
瞧！那夜空中闪闪的繁星，零零碎碎，斑斑点点，但却闪着强烈的光芒！好似几个孩子迷了路，相互发出信号，要找到对方，一起游戏。过了一会儿，星星渐渐多了起来，更多的人加入了这个“星夜大迷宫”，大的，小的.，亮的，暗点的星星，构成了一幅美丽的“星夜图”。
又过了一会儿，月亮露出了笑脸，刚刚还是“主角”的神气的星星们瞬间变成了烘托月亮的“小配角”，在星光的烘托下，本来美丽的月亮更犹如如虎添翼，锦上添花，在夜空中举办一场盛大的“星月夜演唱会”美丽极了！
这么美丽的夜空，让我想起了凡·高兰的世界级大作“星月夜”，想一想，凡·高兰在这样的场景下是多么美好呀！无论是创造出什么都不足为奇了！
我仍在窗前观赏着这幅美丽的心“星月夜”，心却不知飘到了哪里，或许我的心正在天空中自由飞翔吧！果然，夜空是神秘的，是奇妙的，是充满了无限遐想的，是大自然真正的美！我爱这美丽的夏夜！
五年级的作文 篇4
今年，我升到了小学的五年级了。班级变了，老师也变了。今天我就给大家介绍我们的英语老师。
英语老师姓李，高大魁梧，人长得黑黝黝、胖嘟嘟的，十分健壮。他挺着个肥硕的肚子，像要生小宝宝了似的。手臂上长的不是肥肉，而是结实的肌肉，我想李老师肯定有的是力气。他穿着一条格子短袖，一条湛蓝色的牛仔裤，一双白色的运动鞋，看上去精神极了。
李老师总是很严格地要求着我们。开学第一天，顽劣成性的.伟高林英语回家作业照例没有写，李老师一数英语本子，眉头锁了起来：“咦，怎么少了一本?谁没有交?站起来!”伟高林慢吞吞地站了起来。李老师三步并作两步，上前抓起伟高林的领子，轻而易举就把他提了起来。我们看得目瞪口呆，我想：这李老师的力气也太大了吧?看来是练过武功的，以后谁也别想招惹他。李老师一手提着伟高林，一手指向其他同学：“只要是个学生就给我写作业。”我们听了瑟瑟地点头。李老师放下伟高林，又威严地说：“你们考试的分数必须在90分以上，90分对我来说就是刚刚及格!”我知道，李老师这么严格要求我们，是为了我们好，所以我应该跟着他的教学方法学习。
这就是我们那健壮的李老师，经他这么一拎，伟高林再也不敢不做英语作业了。
五年级的作文 篇5
今天施老师让我们写自己。
回到家中，我陷入了沉思，而思考的第一个问题是：假如生活是的大剧场，那我扮演的是什么？嗯——我很快就得到了自己的答案，答案因人而异，在父母眼里我演的是他们的孩子，在老师眼里，我是一名学生，而在更多人眼里，我是配角，甚至从来不会进入他们的视角里。也就是说，我影响的只是我周围的小圈子，也许从来没有进入社会的大圈子，至少现在是。
我的第二个问题是：我的优缺点各是什么，这是了解自己的关键，我想了好久，终于罗列出一些，优点；想象力强，节约，空间逻辑强等。缺点；骄傲，较为吝啬，较懒等。我想了想，觉得还不够，又跑去问爸爸，爸爸笑着罗列出一大堆缺点，我满怀信心地记着，当我会到房间品味回忆爸爸说的话时，前面几句却忘得一干二净，我苦笑中又发现了一个新的缺点——记忆力差。
我想到了一句话，这句话是谁说的无关紧要，话是这么说的；一个人最陌生也是最熟悉的人就是自己。我就是我，你就是你，这改变不了，可是，很多人在羡慕别人的长处时忽略了自己的长处，在嘲笑他人短处是遗忘了自己的'短处，可笑的是，有些人盲目的去仿照别人的长处，一味地去跟风，到头来邯郸学步丢掉了自己的优点。
还是让我们踏实，稳定的做人，勤奋，主见的做事，安分守己的做好自己。这虽然说说简单，真正做到却很难。
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