四年级的作文(范例5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
今天，我的妹妹拿来了一只叫“白白”的小兔，它有对长长的耳朵，眼睛红红的，尾巴像个白色的小皮球。它的嘴巴动个不停，就像总是在吃东西一样，这个贪吃的小家伙。我们的“白白”调皮又可爱。
妹妹把“白白”放进了一个箱子里，“白白”竟然把箱子咬了一个洞自己钻了出来，它的嘴可真厉害，力气可真大。小“白白”总是用它的前腿抹脸上的`泥土，臭美的家伙。我们在和小“白白”一起玩的时候，我的小伙伴突然来找我，他看见了小兔子也想一起玩，我是绝对答应，因为他和我是“死党”。妹妹犹豫一会才说：“好吧，可不许把我的小“白白”吓着了！”我们把“白白”放到门口的花池里，“白白”一到地上就活蹦乱跳的，它使劲围着花丛转圈，一会就躲起来不见踪影了。妹妹吓的快哭了，嘴里嘟囔着：“我的白白呢，白白上哪去了！”幸好我的小伙伴发现它藏花从里了，我好不容易把“白白”拽出来，我的手还被荆棘花扎出血来了，哎呀真疼啊，早知道就不去“救”这只笨“白白”了。
我喜欢这只小“白白”，因为它力气大，爱臭美，调皮又可爱。
四年级的作文 篇2
大海，大概是人们最捉摸不透的地方，她有时秋波含情、温柔腼腆，有时暗藏汹涌、怒气冲天。因此，我们总想离得她近一些，去感受她的各种情怀。
这次，我们一家三口，爸爸、妈妈和我与大海进行了一次亲密接触。马来西亚的马步岛真是一个如仙境般美丽的地方，我们入住在岛上的水屋。每天早上醒来，我总要到阳台上去吹一会儿海风，看一会儿海浪，听一会儿涛声，感觉自己住进了大海的怀抱。
马步岛是一个海洋生物保护得很好的海岛，那里的海清澈见底，只要一低头就能看见珊瑚，海星、海胆和各种各样的小鱼。特别是到了晚上，连海龟都能见到呢（每看见它大人们都要照几张并大惊小怪地叫：”海龟来啦，海龟来啦！”）看着它们悠哉悠哉地游着，我还真想爬到它们的背上呢。等海龟游走了又游来了一群尖嘴巴鱼，只见它们优雅地摆着尾巴，在水面上游来游去，我想：它们应该是在觅食吧！紧接着，远方的海黑压压的一片，仔细一看，原来是一大群沙丁鱼啊！这些沙丁鱼一会儿排成s形，一会儿排成”怪眼“状，别看它们那么小，竟有如此强大的阵势。
为了能和这些海洋生物亲密接触，我换上浮潜装备投入了海的怀抱。我浮在海面上，一下子被那些小鱼吸引住了，呀，离我不远的地方有一大群金色的`小鱼正围成一个圈，不一会儿就不见了。后来，我到了金钱斑的家，它们慢慢地游着，好像是在散步。我们还发现了藏在海葵里的小丑鱼。海底的世界真奇妙，下次我要去深潜。
四年级的作文 篇3
10月深秋，我校五年级举行了一场接力比赛，我们班荣获第二名，这次比赛让我更加明白“友谊第一，比赛第二”的含义了。
比赛之前，操场上热闹非凡。同学们有的扭扭脖子，踢踢腿，在做准备活动；有的手拿接力棒，一个传一个，有秩序地练着；有的紧张地来来回回地走……拉拉队的同学坐在草坪上，手里举着一个牌子，上面用鲜红的大字写着：“XX班必胜”，“XX班加油”。
班主任老师也急忙给我们传授经验，说：“接棒要快速，要在内道袍，手里要紧握着接力棒，千万不能让它掉了。”
我一边回想着老师说的=话，一边静静地等待比赛的开始。
比赛开始了，操场上的气氛一下子紧张起来，我的心怦怦直跳，像装了一只活蹦乱跳的小鹿一样，手心里也冒出了冷汗。我们班的'第一棒小健轻松地走上了红色塑胶跑道，他显得一点也不紧张，只听“嘭”的一声，大家飞快地跑了起来，小健像出笼的小鸟一样“飞”了起来，他的头发被风吹得根根直竖，像一个刺猬。他的嘴巴紧抿，面红耳赤，两手有力地摆动着，快得像一阵风，连衣服都鼓了起来。不一会儿，六班的一位同学慢慢地向他逼近，最后超过了他。我的眼睛紧紧地盯着他，啦啦队的同学大声喊了起来：“加油！加油！加油！你是最棒的！”我也不知不觉地喊了起来。
快传到我了，我心跳加速了。我快速而又小心地来到塑胶跑道上，接过棒后，我大步跑了起来，四周的声音仿佛安静了，耳边只有“呼呼”的风声。我心里想着，一定要为班级争光，便拼尽全力向前跑去。
比赛结束了。
我们班荣获第二名，班主任老师脸上露出了久违的灿烂的微笑。虽然是第二名，但老师依然鼓励我们说：“友谊第一，比赛第二，下次我们努力，再把第一抢回来。”
窗外，树叶发出“沙沙”的声音，好像在为我们鼓掌。鸟儿叽叽喳喳地叫了起来，好像在对我们说：“你们真棒！”
这次接力比赛永远令我难忘。
四年级的作文 篇4
我的脑海总有一个身影让我难以忘怀，他就像一朵花一样长在我的脑海中，很鲜艳，很耀眼……
那天，天空灰沉沉的，好像要把整个世界吞了似的，天又下起了倾盆大雨。我下了校车，向家狂奔而去，突然“哎呦”一声应声倒地，疼得都站不起来了。我手抓着地，脚也瞪着地，努力地站起来，都无济于事。我趴在地上，眼看着茫茫的前方，叹了一口气，正当我绝望的时候，那个矮小的身影出现了。
起初很模糊，因为越来越近，所以越发清晰。我也看清了他的脸，他五官端正，特别是那双炯炯有神的大眼睛，他穿着白衣服，白鞋子，但被雨打湿了一大片，脸上洋溢着甜美的微笑——他简直是一个白衣天使。
他伸出白胖胖的小手，用温柔的`声音说：“大哥哥，你是不是受伤了？让我送你回家吧！”
我想拒绝，但望着那真诚的眼神，只好点点头，把手伸过去，并用一只手指了指我家的方向，他用尽全力气把我扶起来，我也勉强地站了起来，但又好像要倒下去，他就尽力地扶着我慢慢地走。
我们就这样“勾肩搭背”地向我家走去。要是你不认识我们的话，又从背后看我们的话，你肯定会把我们当成一对相亲相爱的好兄弟。走了几分钟，我很快成为了严重的落场鸡，而那人开始打了一个很响的哈欠。
雨，还是在下着；风，还是那么凉。可我的心却像太阳般那么温暖，那么灿烂。是他，把我的心给温暖了，我想对他说声谢谢，可我不知为什么说不出来。
他把我扶在家门口，让我坐下，他就匆忙地向雨中跑去，那矮小的身影就那样越走越模糊。
过了几分钟，雨停了，太阳也出来了。太阳的那万缕金光照耀着我们，温暖着我们……
四年级的作文 篇5
我们读了《滴水穿石的启示》以后,非常赞同作者的观点,作者认为,一个人如果想干成大事,他必须目标专一和持之以恒,否则,他再有才能也无法干成事.
作者写出这篇课文肯定是有道理的,这篇课文举了古今中外的三位名人:明朝著名的医药学家,编 写《本草纲目》的作者地时珍,世界发明大王,拥有一千多项发明专利权的美国发明家爱迪生,现代著名书画家,做画不拘泥于陈规的齐白石,全部都具有水滴的目标专一,持之以恒的精神.才"滴穿人生路上的'一块块顽石,最后取得成功."
东周战国时期楚国诗人屈原,小时候不论刮风下雨,天寒地冻,只要一放学就躲到山洞里偷《诗经》.经过了整整三年,屈原熟读了《诗经》305篇,在《诗经》里,他吸取了很多对他终身有益的知识,最终使他成为一代著名的诗人.
法国著名科学家达尔文,小时候非常刻苦的学习,经常忘了吃饭和睡觉,读书一读就读到天亮.长大后根据理论提出《进化论》的观点.
我国宋代大文豪司马光,以前非常贪睡,他便自己做了一个警枕,每天不亮就开始读书,长大了以后,完成史学巨著《资治通鉴》.
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这样的人还有许多许多,我们只有目标专一,持之以恒才能成功。
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