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六年级的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
春天，鸟语花香，春意阑珊，春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来，几乎到处都有她的足迹，我踏着他的脚步来到了郑东新区，我建议同学们到郑东新区去看一看，瞧一瞧，那里的春天别有一番风味。
进入东区，映入眼帘的是：宽阔、整洁的街道；雅致的建筑；林立的高楼大厦；路边绿树成荫，树下有绿茸茸的`小草、五彩缤纷的鲜花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂快乐地飞来飞去，忙着采蜜。
不知不觉我们来到东区最美的地方——会展中心，会展中心是一座壮观、宽阔的“伞”形建筑，它的对面是具有“蛋”形外观的艺术中心。
东区有一个大型的人工湖，名字叫“龙湖”，是关于龙的传说和水的形态而命名的。湖水清澈，微风吹过，湖面荡起层层涟漪，五颜六色的金鱼在水中游玩，湖岸边有长长的木制休闲走廊，人们经常在 那里休息。
最引人注目的是广场中心的音乐喷泉了，那跌荡起伏的喷泉，再加上美妙的音乐，真是天籁磬音啊！有很多人聚集在那里聆听着这天籁之音。
东区的夜景更是迷人，特别是晚上的水幕电影，那水在光的辉映下组成了一幕幕电影，真是栩栩如生。
至于东区的中心广场嘛，那当然就更加迷人了，我就不给大家多说了，大家还是亲自去看看吧！
六年级的作文300字 篇2
我家养了两只鹦鹉，一只叫巧巧，一只叫蕊蕊，它们很可爱，可招人喜欢了！
巧巧是一只偏绿的鹦鹉，头上有绿黄相间的花纹和红色的小嘴，身上，则披着一件翠绿色带有花斑的外衣，又黑又亮的小眼睛似乎在打量着每一个人。蕊蕊是一只偏黄的鹦鹉，颜色没有巧巧深，也没有巧巧多，它只有浅绿色、浅黄色和淡黄色组成，穿着一件淡黄和淡蓝色的马夹。
巧巧活泼好动，不停的跳来跳去，而蕊蕊很安静，也很乖巧。它们很爱唱歌，高兴了，还会来个合唱呢，因为巧巧很霸道，所以什么它都要抢先，每次我给它们喂水啊，喂食啊都是它抢先，蕊蕊被赶的远远的'，可怜巴巴的看看我又看看吃东西的巧巧，我只好把巧巧赶开，让蕊蕊吃饱后再让巧巧吃。
有一天，巧巧的脚被夹在了笼子的缝缝里了，半天取不出来，可把我急坏了，不管是拉、扯还是拔，都用遍了，没有一个办法好。幸好笼子的铁丝不硬，我弄大了一点，也救出了巧巧。这可给了巧巧一个教训，再也不敢乱玩了，要玩的话，也要看看有没有危险。这也把我吓出了一身冷汗，看着巧巧被勒红的小脚，也怪心痛的。
转眼间，一年过去了，看着它们渐渐长大，我很高兴，我希望它们快点儿长大，生出一些小鸟来！
六年级的作文300字 篇3
转眼已经放假几十天了，现在还能时时想起我的同桌。
记得那月夏天，同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛带点央求的语气说:“我的`好同桌，小朱同学，你下课就陪我去吧。”“打断，你看你每天喝那么多水，每次上厕所都还拉着我去。”同桌又说:“我尽量以后喝少点水，第三节课的尿憋到回家在尿，好不好嘛。”“唉，好吧好吧。”不知道为什么，同桌好像每次都有用不完的魔力似的让我不得不答应她的要求。
下课后，我们上完厕所之后正要上二楼楼梯的时候竟碰到一个人，我当时内心是崩溃的，心里想着还真是冤家路窄啊，这个人就是四年级里一个长得挺帅的一个小孩，不知道她们发生了什么冲突，以后见的每一面不是不理就是互撕。刚一回神，她们就已经骂起来了，我连忙死拉硬拽的把同桌拉走了，我深深记得，因为她们上次互撕连回教室都耽误了，还被老师臭骂了一顿。
这就是我的同桌，一个爱钻牛角尖，不独立的一个人。
六年级的作文300字 篇4
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：
“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。 这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的.雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书… 如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目。
六年级的作文300字 篇5
前几天我班上添了些植物，今天我给大家介绍一下红掌吧。
红掌，顾名思义，应该有红色，可是它却只有嫩嫩的几抹粉红在绿叶间交错。
绿掌的根又细又长，表皮还泛着青色，就像是一团嫩发的蚯蚓聚扰在一起。它的根上还有些许黑色的泥巴，这根延伸到瓶底，拼命地汲取着水分。
再来看看它的茎，茎就比根细长很多，表皮上已是一层轻深的绿色。茎和根相到缠绕着，使得中间一团密不透风，更为稀奇的是，茎中竟然也在粉色，虽然很少，其中一些茎上布满着细小的白色，有一些茎也因根短汲不到水分而枯黄了。
再看它的叶子，厚实而饱满的叶肉，苍翠欲滴，摸头上特别有感觉，而且经的叶子因为有人擦的缘故，所以显得格外的透亮。深绿的叶子，又射着耀眼的'灯光，尤其娇美。
最后，当然是经的花和果（我不知道是不是果实哈）喽，它的花是粉色的，在绿丛中非常耀眼，真可谓是“万绿丛是一点红”。它的果实很独特，是长条状的，硬硬的，也沾染着花的粉红，掺杂着叶的深绿，好不漂亮。
这就是红掌，你喜欢么？
六年级的作文300字 篇6
“叮铃铃”上课啦。教室里走进一位美丽，温柔，面带微笑的老师。他微笑地望着我，从这时起，我就喜欢上了他的课，猜猜是什么课？告诉你们是体育课，而我所说的他就是我们的体育老师卜老师。
卜老师对大家可好了，有一次我们玩转圈，我被同学甩出去，坐在地上，崴了脚，哭起来。卜老师跑过来问我怎么了，我说一不小心崴着脚了，卜老师打开靴子一看，“哎呀”老师叫了一声，“脚肿了。”啊，一听到这个消息，我哭的更厉害了。卜老师马上安慰我说：“没事，我给你拿消肿水吧。”说完，卜老师跑走了，但由于地上的积雪，卜老师滑到了，卜老师忍着痛报到楼上，拿下消肿水给我敷上。这是我的眼泪止不住往下流，我哭着说：“卜老师，您的脚…”卜老师告诉我他是不怕痛的说完卜老师拿出纸巾，把我的泪擦完，说：“先休息一会儿吧！”其实卜老师不仅是一个关心同学的老师，她还是一个同学们最喜爱的`老师，同学们背地称卜老师孩子王。呵呵，这回卜老师听见了吧！这节体育课，我们用欢笑声度过了。“叮铃铃”下课了，同学们还久久沉浸在课中。
这就是我们的好朋友，也是我们的好老师。这时，我真想对卜老师说一句：老师，您真好。
六年级的作文300字 篇7
春节到了，每家每户里都热闹着一番，朋友们，亲戚们，儿女们都回了家过年了!我家也不例外呀!
从澳大利亚回来的大伯很疼我，今天是除夕，今天大伯跟我说澳大利亚那里的人过除夕夜可真好玩了，他说;“每一个人要对着天空许下一个心愿和买一个西瓜把心愿刻在西瓜上面之后把西瓜吃了!”听了大伯话我的心也动了，我对奶奶说我们也搞这个活动吧，可是没有想到奶奶是多么的坚决说不可以搞这个活动!我的心情一下子沉下了很多，可是奶奶的'转眼间又说搞了这个活动!
我们来到了院子的外面，我把自己的心愿写了下来，看着月亮，仿佛我觉得我敢写了，因为这个愿望真的是对不起了各位，你想知道是什么吗?哈哈，是我想全世界把我们头上的月亮当作成自己的儿子一样，因为我喜欢太阳，更喜欢月亮，因为月亮有一种神力，可以给予我快乐，我希望每个人都爱月亮!许下了愿望我把愿望刻在了西瓜上，把这个我一辈子的愿望吃了!
大家除夕夜晚安!早点恭祝大年初一快乐!
六年级的作文300字 篇8
生命是一场遇见，每个人生命中，都有过遇见，求学路上，遇见了良师；生活里，遇见了知己……
记得每次去动物园时，我都兴奋不已，到动物园里，东看看西看看，边走边瞧，当我看到老虎的时候，我下意识地看向了那只老虎的眼睛，我发现那是一种愤怒，但更多的是无奈的眼神。
我看了看身旁的牌子，发现这是一只华南虎，那只华南虎头圆，耳短，四肢粗大有力。尾巴较长，胸腹部的毛杂有较多的乳白色，全身橙黄色并布满横纹。毛皮上有既短又窄的条纹。
华南虎，这是一个多么陌生又多么熟悉的名字，如今华南虎的数量急剧减少，在野外已经看不到了，现在也只有一百多只，是我国一级保护动物。
看到这里，我陷入沉思：为什么我们人类要去捕捉那些动物呢？为什么我们不能还它们自由，还它们一片净土，让它们自由自在地生活呢？每次想到这，我都摇摇头：“凭个人的.力量，怎么可能保护这么多动物呢？我正想走，但那老虎的眼神……我下意识地停下脚步，回过头来，又一次遇见了那只华南虎——令我不敢直面它的眼神。
走出动物园大门，我真想说：“人类啊，保护动物吧，捕杀动物相当于在毁灭自己啊！不要让自己的后代只能在书本上看到这些动物。”
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