六年级作文

六年级作文合集[6篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　还记得一年暑假，那是一个难忘的暑假。是的，之所以说难忘，是因为在那个暑假中，我有过快乐，有过悲伤，有过成功，有过失败不过，快乐多于悲伤。当然，那一件事我真的很难忘！那是一个星期六的黄昏，突然垃圾堆中着了火，黑色的.浓烟冲天而起，在空中盘旋，走过来的人们不听地咳嗽，连我也呛着。浓烟从垃圾堆中冒出，我心想：真是污染环境。和我一起玩的钱胖对我说：那就让我们几个来充当一次消防队员吧！我们异口同声说：好注意！说干就干，钱胖从家里拿出几个一次性的碗，我们一人拿一个一次性的碗，到老年活动中心去灌水，我们右手拿着灌满的水杯，飞快地向下奔跑，水杯里的水都洒了出来，地面湿漉漉的，好似下了一场小雨。

　　我们来到垃圾堆旁边，把灌来的水都向旺火泼去。这火向上燃烧，它就像可恶的恶魔一样，非要把垃圾堆里的废品都烧成灰不可。我对他们说：你们继续泼水，我去拿‘致胜法宝’来。说完，我急忙跑回家，从家门口拿起回戳，又急忙跑回现场，在院子大花坛中戳了许多土灰，使劲儿一抛，土灰似纷纷雨，盖住了火。于是，我们两个人灌，其余三个人撒土。蔡子帅想了一个好注意，他捡了两个大塑料袋，到老年活动中心上灌了两大袋水，呼地一声，他把两大袋水都向小火喷去。天渐渐暗了，在我们的行动下，大火差不多都灭了，只有残余的点点星火。啊～我突然觉得我们都好厉害，没想到当个消防队员也挺过瘾的，然而也蛮辛苦的，但是，最终的结局告诉我们，辛苦就是换来快乐的物质条件，辛苦一下也是值得的。勇于斗争，善于亢奋，敢于吃苦，相信，这就是我们能成功的秘诀吧！

六年级作文 篇2

　　一年四季的风景都是很美丽的。

　　春天，春姑娘出来了，她叫醒了小草、小花、大树......春风，吹化了结冰的河水、吹绿了大地；春雨哗啦啦地下着，小草越长越高，小花越长越美，大树越长越茂盛、越长越大......充满活力、富有生机的春天是那么温暖，到处都是绿色，让人感到轻松。

　　夏天，一个炎热的季节，到处百花盛开，所有的花都开得那么艳，但它们都争先恐后，想要成为最美的花。农民们在地里干活，热得满头大汗，干完就去树下乘凉。

　　秋天，一个穿着金色连衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的`衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。

　　冬天，到处白茫茫的一片，雪花从天上慢慢的飘下来，小花和小草淹没在一堆堆雪中。河结冰了，亮晶晶的，真好看。小朋友们打雪仗、堆雪人，还有的在冰面上滑冰呢！

　　一年四季的风景是那么美丽，只是需要你留心观察。

六年级作文 篇3

　　“姜陈昊！”一个矮矮的小胖站在我的面前，他戴着一副黑镜框架在胖嘟嘟的弹性十足的圆脸蛋上，粗壮的手臂让衣袖紧紧地包着，小眼睛，顽皮的笑容总印在脸上。He is my class的王昊旻。

　　“来玩三打白骨精吧？”“哦！”这是他的新创的环保游戏：用动作代表“唐僧”>“孙悟空”>“白骨精”>“唐僧”。一声声话语中我们的手已经开始“叠罗汉”了，随着最后一只手的存活，我们开始了惩罚。“1轻、2重、3不打、4暴力、5开花”一只只手被拍了一下又一下，麻木传遍全身，手好像分离出身体。

　　又是一个下课。“计大婶！”王昊旻好像又很欠扁又在招惹同桌计晨可了。再同一瞬间一个较小的身影（计）正向肥胖的王跑去，王当然不能坐以待毙撒腿就跑，“呵呵呵！”他还十分开心，在用激将法呢！甩掉了计他还不够呢！“姜陈昊，你的`皮肤真干燥，多用‘景大宝’！”这是在做“大宝”新产品广告？NoNoNo这是在激怒俺滴同桌呢！“王昊旻！”只见同桌嚷嚷着把他逼回了“家”（位置）“安装”在了位置上，“格叽格叽”计、景两位大侠是出了大绝招：挠痒痒。他立刻o(︶︿︶)o哀求道：“两位大侠我家上有老三十、六十多，下有小四岁多我实在是迫不得已呀！我下次再也不干了！饶了我吧！”

　　“我好美！”我开始挑逗他“我好美！”别以为我在自夸实在叫人呢！这是斜音“王昊旻”=“我好美”一个身影迅速与我开始了追逐战，“啪！”“撞墙了？”我心想“啦啦啦德玛西亚！”我唱着轻快的歌，开始“祭奠”“姑奶奶召集令！”我大喊顺手抓起令牌（铅笔袋）“姜陈昊还我笔袋！”“给！”我奸笑着一丢“啊！”掉地儿了。

　　“上课了！”我俩带着“肉夹馍”（BOOK+PENCILENCE)跑上5楼。“姜陈昊”他挑了挑浓眉，我心领神会，不用说肯定是干什么坏勾当。“脚底下的战争”开始了！“啊你踩我！”脚来脚去鞋上多了几块黑斑，这是整容中心？不，是踩脚。

　　顽皮的小胖是灵活的胖子！他是同学中的顽皮之子，是学习中的战斗机，更是一个乖孩子，王昊旻是大家眼中的好榜样。

六年级作文 篇4

　　书的魅力不言而喻，书的作用奇大无比，但是要保护好书，却不容易，看一两次不要紧，但是，要是多看几回，麻烦就大了，如果不注意保护，书就不能平平整整地合好，书角也皱皱巴巴，甚至翘起来，这些后果都是阅读时一些随手的小动作造成的，在选购这本书时，为了了解这本书的内容，总会不自觉地把书页翻来翻去，书页就这样“鼓了”上去薄薄的一本书，就变的很厚一样；而看书时，有什么精彩语段，也会顺手一折，就这样，书角“长了道皱纹”，可是怎样才能避免这样的情况再次发生呢？我立刻想到了做书签，就这样，我的“刷子”书签在我在我脑海中形成了，于是，我立即投入到了制作过程当中。

　　关于这个“刷子”，我想用刷子蘸取书籍的营养，来书写我们绚丽多姿的人生，这就是我的“刷子”灵感。拿出水蓝色的卡纸，我用它做了个小巧的`刷子头，刷子上方的小圆柄，看起来似乎少了点俏皮，于是我按照他的形状，给它做了个漂亮的“小裙子”，——贴上了一层粉色卡纸，这样，小圆柄更可爱了，给它添只眼睛，画个嘴巴，更像是个可爱的小孩在“咯咯”的笑呢！然后，我为我的“小刷子”添上了流下的“液体”，用乳白色卡纸做出流下的“液体”，这样看起来更有立体感了，接下来，我拿起笔，灵感在我脑海中一闪而过，对了，就写这几个字，我操起笔，写下了格式相同的八个字，前四个字是：“书”写人生，既然是书签嘛！就得突出书的主题，书伴随我们成长，给予我们启迪，教会我人做人的道理，丰富我们的头脑，我们才得以书写出精彩的人生，这四个字极富哲理，而后四个字相比之下就显得诙谐幽默，轻松了许多，为“刷”写人生，即是刷子形状，又和上一句格式对照。终于完成了，我试试它的两种用法，如果，要卡的书页较少，用第一种方法即可，把刷子和液体分开的小口夹住风几页书，整个小刷子便露在了外面，而如果要夹的页数较多，就用第二种用法，把刷子夹入书中，只露出小圆柄部分，如果要看，抽出小圆柄即可。我的“刷子”书签新鲜出炉了。

　　怎么样？这就是我设计的“刷子”小书签。

六年级作文 篇5

　　夜晚，我一个人孤零零的坐在窗前，月亮也孤零零的挂在天上，孤单冰冷的月光照在我的脸上。想到自己马上就要与朝夕相处了六年的老师与同学分别了，心中就有说不出的酸，回忆起上一届毕业的场面，是那么感人！

　　那一年，我们还是五年级的孩子，根本不知道“分别”是什么感觉，只是整天乐乐呵呵、潇潇洒洒的玩着，直到那一天……

　　那天是上一届六年级的同学开毕业会的时间。校长讲完“我们学校的学生都长大了，他们就要长出完美的的羽翼非想更高远的天空去了”！这句话后，六年级的同学都默不作声，然后一个个迈着沉重的步伐上了楼。刚才在操场上一个个都还好好的，可刚一到班里都哭了起来。六年级的同学一个个把手物握得紧紧的，嘴张了张，好像要说些什么，可是又什么都没有说，在此时此刻，他们的.心中有千言万语都在互相那默契的眼神中体现出来了。人群中不知道谁喊了一声“老师来啦”，所有的六年级的学生都拥了出去，肖老师在走廊上微笑着朝他们挥手，六年级的同学哭得更厉害了，一个个撕心裂肺的喊着“老师，老师”！肖老师也哭了，不少同学纷纷拿出纸巾替老师擦去眼角的泪水，说道：“老师，您不要哭。”“嗯”肖老师点了点头轻轻的说道。

　　肖老师说：“孩子们，你们要坚强，虽然这次我们要分别了，但是散，并不代表着结束。”“恩，对啊，肖老师，你看我们这次考得多好啊！您应该高兴才是啊！”肖老师笑了笑，说：“没错！”又有一个学生说道：“肖老师您不能乱跑哦，只能在54小学待着，我，我以后年年都来看您！”“老师，老师我们也来！”又有几个声音传来。肖老师的眼眶湿润了，两行热泪夺眶而出：“恩，老师待在这里，哪里也不去，等着你们来看我！”同学们也哭了，肖老师一字一字地说：“从你们刚才的那一声声撕心裂肺的‘老师来了’我就已经无比感动，老师是没有其他的奢求，只是希望你们有空过来看看老师就行了！”听了这话，大家哭得更厉害了，但这一次，没有人再去拭擦脸上的泪水，任由泪水在脸上肆意的流淌……

　　回首往事，心灵的时间在逆转，回想起自己六年来与老师和同学一起风风雨雨并肩走过，心中就有一股暖流在涌动。我望望天，这时，我才发现月亮并不是孤零零地挂在天上，它的声旁还有繁星相伴，往日那孤单冰冷的月光，在此刻，也变得格外温暖……

六年级作文 篇6

　　随着季节的改变我们班的流行也不断变化着，由打沙包变为了踢毽子。我在我们旗开得胜踢毽子可是数一数二的，可唯独不会踢“小勾”。“小勾”就是用一个正常踢完后，毽子落下来时用这个脚的脚后跟踢。这个技术难度高，我一直没学会。

　　这天上体育课，我们几个朋友还选择踢毽子，可是她们玩惯了普通的踢法，想玩一个新的毽子游戏，这时，我想起一个玩法：过八关。过八关的玩者比加人提前必须过了八关才能算成功。我告诉了朋友们过八关的规则，她们一下子来了兴趣。

　　前五关都特别容易，只需正常的踢够规定的'数，而第六关和第七关则是分别用左右脚踢小勾。这对我可是个难关，我小心翼翼志踢着，就在踢“小勾”的时候毽子掉在了地上，我按照规则需要暂时退出。我站在一旁看着别人踢，从中找到规律，开始练习。

　　又轮到我了，我先正常的将毽子踢得高一点，这样落下的时间会慢一些，踢得更准。毽子落下来了，我用脚后跟轻轻地一碰，好，踢一个一个！“二个，三个，四个，五个，六个，七个……成功了！”我的朋友们在旁边为我欢呼，我终于学会了“小勾”！

　　通过这次，让我学到了坚持就是胜利！做一件事，就要有始有终，不能半途而废，要坚持这件事办完。只要坚持不懈就会胜利！