六年级作文集锦【7篇】
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级作文7篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
灰褐色的树干，深绿色的树冠，这就是我们村头的大榕树。
春天，榕树吐出嫩黄的叶子，渐渐地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。郁郁葱葱的榕树引来了许多鸟在上面做巢，叽叽喳喳的鸟儿呼朋引友，在树上高声歌唱，那声音可真好听。大榕树的树下垂着无数的树根那树根像极了老爷爷苍白的`胡须。
夏天，太阳像个老大老大的火球，光线灼人连狗也停止了吠叫，伸着长长的舌头躲在台阶下的阴凉处不肯出来。这时大榕树成了我们最爱去的地方，大榕树为我们遮挡住了强烈的阳光，给我们带来了夏日里的一丝清凉，我们在树下快乐的玩耍。而那树上扯着噪子不知疲倦叫着的知了，总会引来无数调皮淘气的男孩子爬上树，他们总喜欢逮上几只知了带回家，关在笼子里听它知了知了地叫着。
秋天，榕树结果了，风一吹果实就发出“哗啦哗啦”的响声，这时我们轻轻地摇一摇树干，果实就噼哩啪啦地往下掉。这些果实小小的，颜色很漂亮：有绿的、红的、黄的。这些果实给我们带来了很多快乐。瞧，那些调皮的男孩子们捡起这些果实把它们塞在口袋里，然后便开始“豆子大战”大家拿着果实攻击。那果实打在身上很疼，所以大家总是边打边躲，唯恐成为果实攻击的目标。这时的大榕树下成为了一个名副其实的“战场”。而我们女孩则喜欢挑一些好看的果实带回家，用针和线小翼翼地把这些果实串成链子，那小小的果实手链戴在手上美极了。
这就是我们村的大榕树，我爱我们村的大榕树。
六年级作文 篇2
友谊是一块有滋有味的口香糖，越嚼越有劲儿;友谊是一场甜蜜无比的梦，梦中我们在玩耍;友谊是一幅丰富多彩的画卷，画着我们最美好的回忆。
那是一节美术课上，老师正在给大家发画画用的稿纸，突然少了几份，所以有几个同学没有拿到稿纸，其中包括我。老师一看，就叫几个中队委员来：“你们这几个中队委发扬一下班干部的风格，把稿纸给他们用，自己拿张白纸找别的同学借来描一下再画。”于是他们的稿纸便给了我们。其中我们班的`文娱委员的稿纸给了我，可她却一脸的不乐意。走到老师旁边，撅着个嘴巴，叉了个腰，像一只高傲的唐老鸭。
“怎么了不愿意吗”老师好像看出了她的心思。“嗯。”“那，谁愿意和她换一下”教室里鸦雀无声，要知道这是一件很辛苦的事情，要先拿白纸描，有一点儿没描好就前功尽弃。有谁愿意平白无故受这累呢我撇了撇她那高傲的脸色，心想：哼，娇气鬼，有什么了不起的，不就是一张破稿纸吗，当谁稀罕呢!还给你也罢!我走到她面前，把稿纸往她身上一扔“还给你!自个儿留着用吧!”正当我准备拿白纸去描的时候，一个熟悉又陌生的声音叫住了我：“悦悦，用我的吧。”是我平时并不怎么往来的琴美。“不用了，我自己再描一遍吧。”“都是同学，客气啥!”我刚想争辩，她却已经把稿纸往我手里一塞，自己去拿白纸描了起来。我攥着这张稿纸，半天没说出话来。
从那以后，我们成了无话不谈的好朋友。那份稿纸，我并没有交给老师，而是独自珍藏起来。妹妹我看到那份稿纸，心头总会涌上一股莫大的温暖。
六年级作文 篇3
奋斗是成功之母，无论是个人的成功，还是社会的进步，都离不开奋斗。因为奋斗，爱迪生才能有一千多种伟大的科学发明；因为奋斗，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；也正因为奋斗，我国取得重大的科学成就。
奋斗需要集中精力。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。同理，我们每个人在奋斗的过程中，也应该将所有精力专注于事业上，心无旁骛，咬定目标不放松。只有这样，才能让奋斗的种子尽快开花结果。否则，你若被名利等东西所诱惑，一会儿向左，一会儿向右，就有可能迷失方向。
下面让我们看看奋斗的事例吧：
蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。王亚南绑在柱子上读书我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的`王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”
奋斗，一个让人屹立不倒的词语。奋斗，一个让人坚持不懈的词语。奋斗，一个让人赞叹的词语……
六年级作文 篇4
家——是心灵的摇篮，是情感的栖息地，是灿烂的阳光地带。每个人都有一个幸福，温馨而甜蜜的家。
每个人的家人都是亲切温和的。每个人的家人至少有三位——爸爸妈妈和自己。我却有好多家人：爷爷奶奶，外婆外公，大伯大伯母，爸爸妈妈，大哥二哥，姐姐和我！
今天我要讲我的爸爸。我爸爸的原名曾金成，职业是一名巡警，以前他总跟我说他是警察的小跟班，偶尔也会帮妈妈做家务。但爸爸工作很忙，不像普通人一样有定期休假。有好几次，爸爸都得在过年时离开家去工作。
在今年年底，爸爸在大年夜出去工作，我在爷爷家吃了点芒果味蛋糕，结果晚上12点半的时候，我的肚子开始隐隐的疼起来，爸爸知道了马上翘班回来陪我，说等我好了以后再回去。我看着爸爸匆匆赶回来的身影，眼眶里的泪水打着转。肚子里翻江倒海，我难受地吐了出来。爸爸轻轻地拍着我的背，温柔的安慰着我，我吐完了开始嚎啕大哭，边哭边吐。爸爸的.手机一直不停的响着，我跟爸爸说他先回去工作，工作要紧。爸爸却像没听见我的话似的，一直在身边陪伴我安慰我，如果是平常的话我肯定把他打发走了，可是这次我已经难受得说不出话来，只能在爸爸温柔的声音里默默忍受着痛苦。爸爸见我一直不停地吐，急得像热锅上的蚂蚁团团转，眼睛里血丝都出来了，整个眼眶红彤彤的。
这件事过去很久，但爸爸通红的眼眶，憔悴的神色，焦急的眼神仿佛还历历在目。我从不知道爸爸也有这么亲切，温暖的时候，那时的爸爸好像一泓清泉浇灌了我干涸已久的心灵，像一束阳光温暖了我冰冷的身躯。身上的痛似乎也减轻了很多，觉得暖融融的，如沐春光！
爸爸，我一直想对你说：“爸爸，有您真好！是您让我感觉到家的幸福。您像一棵大树，为我遮风挡雨庇护着我一直平安长大，陪伴我经历生活的酸甜苦辣，有您真好！”
家，是生活的港湾，心灵的寄托。我的家因为爸爸变得更温暖，美好。感谢每一个家人的陪伴和呵护伴我成长至今。我爱我家，更爱我家的每一个成员！
六年级作文 篇5
今天，虽然天气很冷，但是同学们的心情仍然是难以平静的，因为今天我们要在老师的带领下，爬上虞山的山顶:剑门！
大约在7点半的时候，老师带领着我们大家向山脚下出发。一路上，同学们非常激动，谈论着关于到山顶后要做的事情。不知不觉我们就来到了兴福寺，老师让大家系系鞋带，继续向山顶出发。这时候，我们要走向剑门，就得走石阶梯了，才刚走了十几步，就有同学受不了了，嘴里直喊着:”累死了！怎么这么累呀！”还有的同学开玩笑说:”哎哟，我可真是老了哟！”逗得有些同学哈哈大笑。又走了几十步，几个同学又唠叨了:”山顶是不是快到了呀，好累啊！””你放心，还早的很呢！哪有那么快呀。”唉，这些人可真烦呐！难道他们没听说过苦中作乐吗？你看看，这路两旁的景色多美啊！为何不观赏观赏？看，路两旁的大树笔直笔直地挺立着，像是站岗的人员，监督过往的游人有没有乱扔垃圾。再看这一边，小溪水哗哗的流着，那声音婉转悠扬，像是小提琴曲，让人的心情豁然开朗。这水也很清澈，使人忍不住要撩一把过来洗洗脸。想到这，就有几个女同学跑过去洗了一下手，边洗还边感叹道:”可真是太舒服了！好凉爽呀！”
在同学们的.说说笑笑中，我们已来到了山顶:剑门，这时的时间是10点半。老师让我们可以吃饭了。话音刚落，同学们就纷纷跑去找位子了。1小时后，同学们差不多都吃完了，老师叫大家集合，并且告诉我们要去一线天。听了这个消息，同学们无不激动不已。不过更多的是疑惑小学生作文，一线天到底是什么样的？是风景优美？还是惊险无比？我们怀着激动的心情来到了虞山十分著名的这个一线天。我们的陆老师最先上去，接着，我们就一个一个跟着上去，在关键时刻，他就拉我们一把。现在我终于知道为什么这里要叫一线天了，到底是什么含义。原来，这里有两块大石头挡住，在石头下往天上看，就只有一条缝，怪不得人们都叫它一线天呢！不过，要从这两块石头下面走上去，还真是有些恐怖呢！眼看一个个同学都被老师拉了上去，马上就要轮到我了，我这心呐可真是上蹦下跳的，那叫个竟紧张啊！轮到我了，陆老师一把就把我拉上去了。刚才还是黑漆漆的一片，现在，眼前豁然开朗，真是爽啊！我心里就感觉像是攀上了珠穆朗玛峰顶的登山员似的，很骄傲，有种胜利的喜悦。
登上了剑门，我们又要按原路返回。一路上，我们谈笑风生，一边看美丽的风景，一边和朋友愉快的聊天。在欢笑声中，我们结束了这次欢乐的春游。这次远足我很开心，我觉得学校应该多举行这类活动，因为这样可以陶冶我们的性情呢！
六年级作文 篇6
今天还在放五一假呢，嗨，好无聊哦。现在又已经六年级了，真的是没有那种紧张的气氛哦……不这道为什么，在放假时就老是想马上上学，但是在上学时，又老是想要放假？大概是在放假时没有了上学时的那种欢乐，而上学时又没有放假时的轻松。这说明，我在学习上还是没有找到方法。现在都六年级一定还要再加把劲才行，要不上了初中，可就很容易落后呢！！
现在马上期中考试了，大家都想考好成绩，但考好成绩不那么简单啊，我现在算是一个中上等的'学生啦，可是我的成绩有时稳定又有时不稳定……还真是烦恼耶。因为是在放假，所以我们都很放松的，不过还是有学生会看看书，我也偶尔看看的。
这次五一假我们虽然放了五天，但是，接下来，我们会脸上九天课，晕死了。早知道我们还不如像平常一样呢……但是，考试还是希望考出好成绩的，那我可就要加油啦！
六年级作文 篇7
假期的一天，我陪着妈妈开车出门，走到一个路口的拐弯处，我和妈妈看到了这样一幕：路边，一辆三轮车，地上有很多箱水果，有一个男的，看起来是个农民，年龄很大了，他嘴里一边说着什么，手上一边慢慢地，一箱箱把水果放回车上，旁边站着几个穿制服的城管。
不错，正是城管来阻止那个人卖瓜！
“你看，”妈妈突然对我说，“你对这件事情有什么想法？”我沉思了一会儿，脱口而出：“城管管纪律，天经地义，阻止没有许可证的卖东西，天经地义；卖水果的'用自己的双手挣钱，也是天经地义。谁对谁错，怎么回事呢！”妈妈笑了笑没有说话。
几分钟后，妈妈再一次讨论这个话题：“哎，如果你是那个城管，你会怎么样？”我一边想，心里一边佩服妈妈的教育方法：“如果我是那个城管，我当然不会一扫而过，也当然不会去驱逐他，毕竟农民来城市生活多不容易啊，要是这样，太违背良心了！并且，人家在这里卖水果管城管什么事情呢？挣钱养家，多么让人敬佩。所以，如果我是城管，我只是会象征性的去执行一下任务，跟那个人好好地谈谈，或者跟他协商，让他去别的地方，安全的地方，或者是给他建议一个卖东西快的地方，让他既不危险，又不扰乱纪律，并且可以让他更早的休息，还能拿到同样的钱回去，一箭四雕！”妈妈很赞同，又接着问：“那么反过来呢？如果你是那个农民你会怎么办？”我支支吾吾的，说不出解决办法来：“很为难！如果自己走了，家人就会吃不饱，如果自己继续卖，却又会影响城管的工作效率；如果我去别的地方卖，那么过去的时间里面可以卖掉好多呢！所以，作为农民，选择方面也是非常艰难的。”
“不错，”妈妈笑着跟我说，“这就是现代社会，法律在先，人民也在先。社会就是这样，像你说的，自相矛盾。所以，等着更加好的政策出台拯救老百姓呢！”妈妈最后又说：“如果你不想以后在街头卖水果，那就努力用知识改变命运吧！”我问妈妈他希望我以后做什么，妈妈说：“我希望你做你想做的，只要你开心快乐并且喜欢就好了。”然后我们俩都开心地笑了。