六年级的作文6篇(必备)
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
有人说：四季是平凡的；有人说：四季是有趣的；有人说：四季是可爱的……但是，我觉得四季是美丽又干净的。
春天的景色好美啊！柳树有长长的枝条，像是一位亭亭玉立的女生，风一吹，女生的“头发”翩翩起舞。春天的花也是美丽的，各式各样，花团锦簇，姹紫嫣红。有桃花、梨花、迎春花……争奇斗艳。
“好热啊！好热啊！”原来是夏天啊！夏季荷花很美丽，有些花绽放开了，露出了小莲蓬；有些才开了两三朵，有的`甚至还是花骨朵。夏天，人们都会游泳、吃冰棍、吃西瓜，真是爽极了！
“丰收啦！丰收了！”这是秋天！秋天是人们劳作的季节，果园里的果实成熟了，稻谷成熟了，硕果累累，人们去摘苹果，摘柿子。柿子红彤彤的，火红火红的，就像挂着的灯笼。秋天叶子会掉落，银杏树的叶子像一把把小扇子，好看极了！
“好冷啊，冷死我了，这是什么鬼季节啊！”啊！原来这是寒冷的冬天啊！冬天雪花飞舞，人们会玩雪、打雪仗、堆雪人……高兴极了！梅花是冬季的特色，它能在这么寒冷的季节盛开，真是令我感到担心，怕它会着凉。
四季可真美啊！你们觉得呢？
六年级的作文 篇2
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想想和憧憬。我的童年多姿多彩，五彩缤纷，让我记忆犹新。
那是一个炎热的季节，烈日的酷暑使我汗流夹背，我真希望吹来一阵微风，让我凉快凉快。我想到了一个能使我凉快凉快的主意，那就是——坐过山车。爸爸答应了我的.要求，并且妈妈要一起去。
到了火山公园（那是我老家的又来游乐场）我兴奋起来，大喊道：“爸爸妈妈，我要坐过山车！”爸爸答应了，和我一起玩，妈妈决定在下面看我们玩我们上了过山车，系好了安全带带着兴奋的心情——开始了！“啊！”随着一声尖叫，我们进入了蜿蜒盘旋的轨道，我感到凉快了许多，But我有点害怕了，看看爸爸，他好像感觉到了，转过头来对我说：“好刺激啊！”我害怕地闭上了眼睛，但这种感觉加深了，好像要被甩出去一样，好像没有了地心引力。“啊！”我突热感觉整个身子都往下冲，我感到奇怪极了，于是睁开了眼睛，“哎呀妈呀！”我下了一大跳，原来这个轨道是直立的，我有点想哭，但这种被风吹得感觉很舒服，于是带着提心吊胆又舒服的心情坐着。反复这样的重复了好几遍，车速终于慢了下来，“乘客们请下车，谢谢！”听到这句话我松了一口气，那提心吊胆的心也放下了。下了车，我对爸爸发誓：“我再也不坐过山车了！！！”爸爸问：“为什么？”“因为这个过山车这个过山车要了我的小命啊！”爸爸妈妈听了捧腹大笑——“哈！哈！哈！……”
这件事已经过了很久了，我却记忆犹新。到现在，每当想到坐过山车，还会恐惧，但内心还想挑战一下自我！
六年级的作文 篇3
在大家的眼中，六年级就是个充满美好，大家成熟在一起玩耍的快乐年级，因为是最后一年，所以大家都非常珍惜此时的开心，因为离开母校，会哭得很伤心。可是我用事实告诉你，你来不及高兴，也来不及哭，因为布置作业就是老师的任务，而写！写！写！就是我们的.任务。当我终于体会到作业堆成山的感觉，已经来不及思考，四个字，赶！紧！写！呀！
说实话，我真的很迷茫，我的六年级生活就剩作业了，本来美术是我最喜欢的科目，可是现在美术课上满脑子都是圆周率。本来下课是我最美好的瞬间，可现在满脑子都是要背的课文。本来听见了下课铃的响声，我是开心的冲出教室，可现在听到下课铃的响声，我满脑子都是英语单词怎么背？
我的天呐！作业剥夺了我七彩的生活，现在我的生活里就只有黑白两色，因为那就是试卷的颜色。
六年级的作文 篇4
生命是精彩的，可有人也会把它弄得枯燥；生命是和谐的，可也有人把它弄得杂乱；生命是令人敬仰的，可也有人把它弄得令人唾弃...
在我眼中的，生命展现给了我不同的两面，生命掌握在自己手中，可以是绚烂的，也可以是乏味的。
那些尝试过轻生的人们，根本不配有生命，他们的生命在一场风波之后就会想到“失去”这个词。在电视上看到，一位年轻人，在第一次创业失败后，就丧失了全部信心，甚至做人的勇气。他心里突然产生了一个念头：死，这是他认为唯一能让自己解脱的办法。站到一座楼的顶端，俯瞰整个城市，觉得自己是这座城市最渺小的东西。他跳下去了，一个生命就此结束。
而和那位年轻人完全不同的是那些患了绝症却对生活不丧失信心的人。同样的，他们也是不幸的，也许有的比那位年轻人还惨痛，可他们没有就这样结束生命，而是坦然地面对生命。一位老奶奶，很不幸的患上了癌症，只不过病情比早起严重不了多少。她自己也知道了，可医生对他说人要乐观，配合治疗，就有痊愈的可能。于是，他每天脸上笑容不断，也许是笑容，让她感觉不了多少痛楚。就这样治疗了连续几个月，老奶奶渐渐康复了。
生命，在不同人的眼中是全然不同的`。年轻人和老奶奶的生命是有着天大的差别的，年轻人还有那么多的时光，未来大好的前途，他却放弃了，他的生命是无趣的；而老奶奶年纪已大，还那么热爱生命，她的生命是绚烂的。
是啊，人们一定要珍惜和爱护自己的生命，让自己的生命更加绚烂！
六年级的作文 篇5
小时候，我是一个小船迷，夏夜乘凉，看着满天星星，我常常想，什么时候我能驾驶着帆板，在风口浪尖上前进？什么时候我能做个远洋船长，在蔚蓝的大海上航行？我不知道我长大后，能不能实现这个美好的愿望，不过，我小时候，倒真的做过一次“船长”，这次的经历，实在使我不能忘怀。
记得一个阳光明媚的中午，我们几个形影不离的小伙伴又玩开了。
池边，月季花梨郁清香，杉树高大挺拔，池中平静地躺着一个竹筏，就像特地等待我们似的。“咱们玩船，可有意思啦！”看着竹筏，我兴奋得跳了起来，大声说。“好！”伙伴们欢呼着，纷纷跳上了竹筏。不一会儿，一次“远航”开始了。大伙儿推我做船长。我首先为“船”起名“远洋号”。然后聘用东东做大副，小军做二副，小明做水手长。大伙儿都有职务。个个兴高采烈。“起航！”我站在“船”头，一声令下，“水手长”把长竹往岸边一撑，“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船长，竟站在船头。大声唱起了随口编的歌儿来：“我的船儿真正行，大风大浪能航行……”
伙伴们一个个摇头晃脑，拍手称好。“船”儿在水中缓缓前进。我不住喊道：“左满舵650，右满舵450，加油！加油！”“水手”们更带劲了。一个个“吭唷吭唷”地用竹子划着水。我立在船头，眺望着远方，美滋滋的味儿一直透到心底。
“船”到池中心，突然打了一个转转。紧接着“二副”小军急急忙忙地过来报告：“船长，大事不……不好，船要……要沉啦！”此惊非小，我低头一看，呀，真的。“船”的一头翘了起来，一头沉入水中，显然要沉了。我们的兴奋劲儿一下子无影无踪了。一个个“啊呀！啊呀！”地呼喊着，慌作一团。“大副”用乞求的`目光望着我，等待着我的主意。 “快往岸边划！”我当机立断。
于是，大伙儿不顾一切往岸边划。但是来不及了，“扑通扑通”我们一个个落入水中。幸亏这水不深，我们离岸又近，于是一个个用“狗爬式”上了岸。瞧，我们的模样儿，有的浑身是水；有的嘴里、鼻中都灌了水，呛个不停……我也狼狈不堪，丢了一只鞋，完全失去了“船长”的风度
就这样，我做了一次“船长”，一个狼狈的“船长”。但是这以后，我更爱船了。夏夜乘凉，我望着那满天的繁星想：什么时候“船长‘能在远洋轮上，做一个真正的船长呢！
六年级的作文 篇6
一颗小土球，挤在混沌的土中。在岩层之上，被数吨泥土挤压。其它石头，认命了。可能会被挤压成一层一层的，成为大理石；可能会被碾碎，化为尘土；有的很幸运，找到了虫尸虫骨，成了化石琥珀。它，尽量的聚合身旁的矿物质，结了一层白膜。谁知道，它是那么不幸，身旁的环境是如此污浊。它不知吸收了多少黑色的杂质。
可能别的石头都在被最好看的物质吸引，它不知犯下多少错。它吸收的物质，都以它自己的方式，去转化为自己的.纹路。
几千年，被岩石打磨，被地壳向上托，随着泥土向上一点一点地爬，终于有一天破土而出。
它的样子，奇异而是那么别致，半透明的白膜中有着弯曲的纹路。它犯了几千年的错，不与常人（石头）一样，竟修成如此美妙的境界。
这使我不禁想起一个故事。
一个老妪，想修禅，让自己家平安。她从别人那儿得来了一个咒语，每天在佛像前念咒。佛像前摆着一碗黄豆，她不知自己的咒语竟念错了，但是她一直念了五年。现在她一念咒，碗里的黄豆就会跳跃，像体会了别致的禅而喝彩。
一个喇嘛经过，他发现一个小破庙中竟充盈着禅意。他好奇地走近，才发现是一个老妪。这喇嘛很惊奇，她念咒念错了。便让老妪改正。老妪很失望：“那我岂不是白念六年咒？我还得谢谢你呢！”等再念时，黄豆不跳了，禅意全无。喇嘛心想：不好，自己害了她。于是告诉老妪其实是自己在测她是否信自己的话，她的咒是正确的。于是，老妪很高兴，又回到了之前。
这老妪如同这雨花石，用别致的物创出独一无二的花纹，用不同的咒念出独一无二的禅。虽然我不太了解禅，但这种境界，如同雨花石的美，炼出了不同的境界。
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