实用的小学三年级作文6篇(合集)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级作文 篇1
我家有一只可爱的小狗，名叫豆豆，今年两岁，名字是我和妈妈为它取的。它是一只公狗，毛是黄色的，摸着可舒服了。它的眼睛又大又水灵灵的，就像两颗美丽的`黑宝石。鼻子就像沾了水，湿漉漉的。小嘴巴里面的牙尖尖的，但是很小。四条腿细细的，看似好像只有毛一样。脚掌圆圆的，像一个小圆卷。
如果它饿了，会马上把前腿放在你的身上，好像在说：“主人，我饿了，给我一些东西吃，好吗？”眼睛也发出请求的眼神。我看到这眼神，便不由自主地拿起了好吃的，放进了它的饭盆里。豆豆看见好吃的，马上奔向饭盆去吃。吃完了，再喝一口水，最后再看一下饭盆，如果没有吃的了，就去院子里玩去了。豆豆吃骨头，一般从骨头的一边开始啃起来，啃得津津有味。
有时，我上学还没有走出家门，豆豆就在家“汪汪”地大声叫，还摇动自己的尾巴，摇得也很快。有时还冲出家门，抱着我的腿，这时还是摇着自己的尾巴。要是它脚上有泥，我可要重新洗一遍衣服了，所以，小姑经常会洗干净它的脚掌，要不然，我的衣服就麻烦了。
豆豆是一只很可爱的小狗，也是一只顽皮的小狗，有时还能称得上太顽皮，不过，有时也很安静。
小学三年级作文 篇2
秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节。在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，黄色紫色……各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。
你再看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢？她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃……果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。
果园过后，它的'东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开满了“焰火，”随风一吹，就如要烧到哪里。
这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。你看，那边是高粱地，高粱们像喝醉了酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧！
我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的“风铃”声，我爱雪白的棉花，我爱火红的“焰火”枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天？
秋天啊！你真是一个美丽的季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节。秋天，我爱你，你真是一个美好的季节。
小学三年级作文 篇3
在灵湖有两个湖心岛，一个已经开发成景点了，而另一个虽然没有开发，但比景点要美丽的多呢！
我走过一段石子小路，来到了码头。妈妈对我说：“这岛上路树成荫，但因为在深水区，所以没敢开发成景点。”我心想：“这正是太可惜了。”放眼望去。高高的大树布满了整个小岛，从远处看，如一棵大树卧在水面上。
起初风平浪静，但过一会儿，从远处飞来了一只小鸟，在岛的`上空盘旋，接着，从岛中发出了鸟叫，然后飞出了好多鸟。花花绿绿，让人的眼睛应接不暇。不到一分钟，岛的上空就出现了一朵五彩缤纷的“云”“啊！”人群发出了一声又一声惊叹。有几只鸟飞不到五分钟就飞回岛中不见了。
接着，一只又一只的鸟飞回了岛。人群也都散了，最后我也恋恋不舍地离去了。
小学三年级作文 篇4
我们班有41名同学，每个人都然而一朵独一无二的花，每个人都有自我的特点。就跟随着我的笔尖来了解吧。
她，然而我们新转来的一位女同学。她身材矮小，皮肤白净，一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和淡红色的嘴唇，在她的脸上显得极其“和谐”。最让人羡慕的然而她那必须乌黑的，蓬松的头发，还有那齐刘海，搭配在一齐，简直妙极了。
她的数学成绩一向都很好，最少也能到达九十分以上。这和她的'学习习惯有关吧。每次，她的数学课堂作业本上的字写的都很漂亮，让人看得很舒服。作业本上的正确率也很高，本子上总然而能看到用红笔写得鲜艳的大大的“A☆”，有时还能得到“A☆☆”。她做题目时也然而认认真真的，她总会低下头，默默地做自我的事情。
她也不会跟人斤斤计较，所以很多同学都喜欢和她聊天，成为她的朋友。她回答问题时的语速也很有特点呢，总然而不紧不慢的。答题也很完整，分析得也很透彻。她很爱笑，虽然在老师面前有时然而一本正经的，但私底下却然而个很爱幽默的人。她笑起来也很好看，嘴角稍稍网上咧，露出整齐，洁白的牙齿，一双眼睛“咕噜咕噜”地转着，好像在动什么“歪脑筋”。真然而鬼精灵一个。
她，就然而这么一个人。了解了她，然而不然而很想明白她的名字呢？那我就大声告诉你：她就然而林——文——鑫！
小学三年级作文 篇5
1、以饱满的豪情，形容了……
2、重点突出，详略恰当，内容详细。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。
5、…以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。
7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。
10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩
11、小作者视察细致，叙述时井井有条
12、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情公道，
15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的'一大特色。
19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。
20、，语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，
21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言生动明快，富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
小学三年级作文 篇6
一年前我来到郑东小学上学，从来没有离开过妈妈的我要住校，这对我来说简直是个晴天霹雳，我真的不想离开我的老妈呀！
送我来上学的那天，老妈把我送到学校里面，我眼巴巴的看着她的身影忙来忙去，帮我准备东西，心里一阵阵的发酸，虽然我是一个小男子汗了，可是还是不争气的流下了眼泪。
但是我是很拼命忍着的，可是实在是没忍住，现在想起来还觉得有点小丢脸！嘿嘿！
老妈要走了，她摸站我头，眼巴巴的.看着我，我偷偷地发现她的眼睛里面有晶晶亮的东西一闪一闪的，心里难受极了。那一下我才知道，离开我她也是万分的舍不得。
我现在都上二年级了，慢慢也习惯了学校的生活，现在我真的特别喜欢我的学校，喜欢我的老师，我的同学们。可是我心里还是偷偷埋藏着的一个小小的心愿，那就是希望我老妈把生意做的越来越好，最好把生意做的郑州来，那样我就可以天天看到我的老妈，我也可以回家了，天天就可以吃到我妈做的红烧排骨，油闷大虾。。。。等等好多的好吃的了，嘿嘿！写到这里我的眼泪怎么会跑出来了呢？真奇怪？
希望我能早日实现我这个小小的心愿，也希望我所有的同学们都能实现他们的心愿！
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