小学四年级作文锦集7篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了! 你听，重获自由的溪水时而宽，时而窄，时而急，时而缓，时时变换曲调，哗啦啦的流着，为春天奏出一首欢乐的歌。蜜蜂也不甘示弱，到处就是它们“嗡嗡嗡”的叫声，仿佛在……
盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了!
你听，重获自由的溪水时而宽，时而窄，时而急，时而缓，时时变换曲调，哗啦啦的流着，为春天奏出一首欢乐的歌。蜜蜂也不甘示弱，到处就是它们“嗡嗡嗡”的叫声，仿佛在提醒人们“一年之计在于春”要辛勤劳动呢!
小鸟在枝头叽叽喳喳欢快的唱着，仿佛在向世界传达着春天的喜悦。你看，一切都就是那样生机勃勃。山青了，水绿了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛开的桃花，浮在半空，犹如一团粉色的霞，让人久久注目，舍不得移开脚步。山上的映山红在阳光的抚摸下展蕊怒放，热情似火，配着青山绿水，把春天装饰成一个美丽的梦。最欢乐的.还就是小娃娃，在天晴了的时候，在草地上打个滚，翻个跟头，田野上留下他们一串串可爱的小脚印，那蓝天下的风筝，承载着他们的快乐，飞得很高很高......你
闻，暖暖的阳光中弥漫着梨花、桃花等各种花的香味，混合着泥土的芬芳，让人想打一个甜甜的盹儿，梦里满树的梨儿，桃儿......还有小朋友开心的笑脸。
春天，就是美丽的、动听的，充满生机与希望，让人期盼。 春天，从这头走到那头，带着强烈的呼唤，将足迹留在每一个人心中。
你，感受到了吗?
小学四年级作文 篇2
现在人们总是写错字，还有些人一篇作文写的错字是那篇作文的一半，所以我要发明一种神奇的笔。
这种水笔的外形和普通水笔的外形一样，但作用可不相同。每当写错字时水笔就会立即停水。
当你知道错字时，水笔就会把写错字用的笔水吸进来，这样我们就可以不用再买改正带了。
如果你在写完作业之后，觉得手很累，笔就会自动飞到你手边帮你揉手。
如果你觉得身上很热，你就拿出神奇的水笔，再按红色的按钮，水笔就会变成一台和手一样小的风扇。你肯定认为吹的风一定很小，一定不凉快，不过这个担心是多余的'。这个风扇虽然很小，但吹出的风可以根据你热的程度而改变风的大小。
水笔的功能还很多，我就不一一介绍了，我相信未来人人都能有我这种神奇的水笔。
小学四年级作文 篇3
蜗牛是我们十分熟悉的小动物，它的样子与众不同。背着一个漂亮、有趣的“大房子”，“大房子”上有各种各样的图案，可真美丽。头上长着两对触角，一长一短，圆溜溜的小眼睛长在长长的触角上，牙齿很多很多，密密麻麻的。
小蜗牛走起路来慢吞吞的.，而且蜗牛没有鼻子。蜗牛是用呼吸孔呼吸的，蜗牛爬过的地方都有透明的粘液，有了粘液可以上下爬行，不会从高处掉下来。要是去碰一下蜗牛，它就会把触角缩进去，好像受到了惊吓。过了一会儿，就把触角伸出来了。我哈哈大笑，笑它是胆小鬼。
蜗牛很喜欢吃菜、叶、根之类的东西，我给它吃白菜它一点也不吃。我走到一边，一会儿，它就津津有味地吃了起来。蜗牛吃得可慢了，它虽然有上千万颗牙齿，但是它还得把菜给嚼碎才能吃下去。我唉声叹气，你怎么吃得啊，可我还是很喜欢你。
蜗牛真好玩，我觉得它是个惹人怜爱的胆小鬼！
小学四年级作文 篇4
盼星星，盼月亮，中秋节这一天终于到来了。
今天我和弟弟一大早就起来了，准备亲手做桔子灯。因为我要带上它去荔枝公园赏月。没多大功夫就做好了两个小灯笼，爸爸妈妈也买了好多我们平时爱吃的零食。很快天色也渐渐地暗下来了，一切准备就绪，我们出发了。
差不多步行了二十分钟，我们就到荔枝公园门口了。我似乎等不及了，拉着爸爸妈妈的手快点进去。一进公园看呆了，到处都挂满了红灯笼。这许许多多的红灯笼代表着过节的喜庆。
随着人流，我们好不容易找到一片草地。爸爸帮妈妈铺好布，再把好吃的东西摆上去。再小心翼翼地点上桔子灯，我们开始赏月了。不一会儿月亮出来了，但是，月亮姐姐好像在跟我们玩捉迷藏似的。一会儿躲进云层里，一会儿又出来，像个调皮的孩子。
我们一边赏月，一边听爸爸讲许多有关月亮的传说和月饼的来历。听完爸爸讲的.故事，我很惊讶，原来有关月亮的传说有这么多呀。这时抬头望月，我不由自主地读着李白的诗句：举头望明月，低头思故乡。让我想起我的家乡，我家乡的亲人!
明月当空，我们也该回家了。再见了“中秋”的月亮，再见了荔枝公园，明年中秋节我还会再来的。
中秋节小学四年级的学生作文7
下午，我和老师来到剡湖边。我看到一棵柳树弯着腰，好像在欢迎我们。我看见了一棵雪松，它好像圣诞节的圣诞树，就是没有礼物。我还看见了蓝蓝的天空，天上还有白白的`云。我看见了湖水，湖水在太阳底下发出了光芒，真像发光的大宝石。
我看到了绿绿的草地，我一坐下去软软的，真像块绿绿的地毯铺在地上。老师叫我拍照，第一个我拍，老师把照相机给了我。我看见照相机有很多很多的按钮，我看了心里就很烦。我叫老师教我，老师把我教会了。我帮同学拍了一张，老师说我拍得很好，我心里很高兴。第二次别的同学来拍我，我不会摆动作，心里想了好久才想出来。接着，老师叫我们来一个合照，我们都坐在一块石头上。照完相，老师说这里有蘑菇，叫我们找找，我以为会找到蘑菇的是我。我们找呀找，第一个找到蘑菇不是我，是别的同学找到了蘑菇。我对自己说：不能自私。老师还给我们玩老鹰捉小鸡，最后，我捉到了一只小鸡。玩完了，老师叫我们回去上课。
如果每天都去湖边，那会多开心呀!
小学四年级作文 篇5
我的老家在靖江，要过年了，就在除夕的那一天，家家户户都忙着张贴大红春联，我的妈妈、奶奶、还有我八十五岁的太太在一起做馒头，馒头有很多馅，有肉馅的、有萝卜丝馅的、还有咸菜馅的。包完了馒头，把它放在笼里蒸，过了一会会儿，新鲜的馒头就出炉了。到了晚上，烧了很多好吃的菜和贡品来孝敬菩萨，孝敬完菩萨后，我们又重新摆了些别的好吃的菜放在桌上，又拿了几瓶米酒，把米酒放在锅里烫了烫，就热了，之后，我们就开始吃饭了。
第二天早上是春节，奶奶烧了团子，我吃了团子，过了一会儿，我就开开心心地拿着袋子，找我的伙伴一起去拜年了，走了很多邻居，就快把所有的邻居都拜完了。我看了我的'大袋子里已经有很多好吃的东西了，如果拜完了的话，就有更多的好东西吃了，于是我就继续拜下去了。过了几分钟，所有的邻居都拜完了，我就回到家，妈妈说：“我们马上去外公家和姨奶奶家去拜年。”我高兴极了，过了一会儿，妈妈、爸爸还有我的哥哥带着我先去姨奶奶家拜年。到了姨奶奶家，姨奶奶可高兴了，因为我已经一年都没有去过姨奶奶家了，姨奶奶看到了我们，立即就跑到厨房间准备做吃的给我们吃，我肚子根本不饿，哪知道才一会的功夫，饭菜都做好了，姨奶奶硬着要我吃，我就吃了，吃完了饭我对妈妈说：“妈妈，什么时候去外公家去拜年啊？”妈妈说：“马上就去了。”姨奶奶一见我们要走，她就去拿了一箱香飘飘奶茶给我，于是我就走了。到了外公家，外公也很高兴，还有舅舅，舅妈，姐姐，还有一个弟弟。到了那，我们只在那玩了一会儿就要走了，临走的时候，舅妈拿了一袋猪肉脯给我，于是我说了一声谢谢就走了。
到了晚上，我们做了很多好吃的菜，拿了几瓶米酒放在锅里热热，热完了我们全家就聚在一起吃了一顿年夜饭，吃完年夜饭，我们就拿着鞭炮去放了。放完了鞭炮，我急忙打开电视，怕错过了好看的春节联欢晚会。这就是我老家春节的习俗。
小学四年级作文 篇6
在我的记忆中，姨妈的影子是模糊的。姨妈没有和我们生活在一个城市。平时只能在电话里听到姨妈对我的`叮咛。只记得姨妈每次回家，都会大包小包，我的礼物当然是最好的了。
再次见到姨妈，是在今年暑假。我和妈妈来到深圳，住到了姨妈家。 姨妈对我的学习非常关心。那天，姨妈为我和表妹报读了暑假作文班，表妹另外还报读了英语班。晚上回到房间，我的心多少有些不好受。 晚上经过姨妈的房门口，听到姨妈声音：“如果她喜欢，就给她报吧，这孩子，只知道发闷气，我从来没有把她和薇薇区别对待，好的。你们安排课程吧”。
我一怔，原来细心的姨妈早就发现了！顿时，我的鼻子一酸。第二天，我就被老师通知上书法班了。
生活方面，姨妈更是对我关怀入微。记得那个晚上，天气非常热。我和薇薇睡在房间开着空调，到了后半夜天气突然变凉。可是由于睡意太浓，谁也不愿意起来调空调。在半醒半睡间，一个人影闪了进来，我一看，是姨妈。我马上装作睡着，微睁着眼睛。
“这俩妮子！这么凉了也不调下空调”姨妈边念叨着边帮我们盖好被子。不过，有的时候，当我们做错事时，姨妈对我可凶了。但是她绝不会当众训斥我。总是把我拉到一个没人的地方。狠狠地臭骂一顿。过了一会，当一切恢复了平静。她又会把我拉到跟前，给我讲道理。
这就是我的姨妈。
小学四年级作文 篇7
一天下午，林老师告诉我们:“待会儿我们要到操场上和四（2）班进行一场拔河比赛。”话音刚落，教室里就充满了我们的欢叫声。
林老师把我们带到操场上，远远地就看见操场中间躺着一根又粗又长的绳子，活像一条大蟒蛇一样躺在地上。四（2）班的同学们正静静地等待着我们的到来。
比赛快开始了。我们跑上“阵台”，摆好了姿势，脚顶着脚，好像一根钉子似的，牢牢的钉在地上，身体往后倾，手像几只大钳子，死死的.抓着绳子，大家拭目以待眼睛紧盯着前方。“比赛开始！”体育老师一声令下，为这场比赛拉开了战幕。四（2）班同学使劲把麻绳往后面拽，有些同学甚至眼睛都眯起来了。那架势，好像非把绳子拉断不可！我见了，便鼓着腮帮子，使出吃奶的劲拼命拉绳子，手上都快起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我仍然咬紧牙关，紧紧的握着绳子，继续向后面拽，心想：一定要坚持，我们一定要赢！我一边想着，一边更用力的拔绳子，那条小红标牵动着我们的心，在黄线上来回移动。“嘿——嘿——”我们用尽全身力气，想把红标控制住，可调皮的红标就是不听我们的话，开始渐渐远离我们了，同学们的喊声不绝于耳：“不好啦！我们快输了,使劲呀！”可不管我们怎么用劲，也无济于事，红标离我们越来越远......“胜利了！”我们的耳朵里满是四（2）班的欢呼声。
第二场比赛开始了，我们拼命把绳子往后扯。当我正咬牙切齿地一步步吃力地向后退时， 突然手上一痛，原来是麻绳上的刺扎进了我手里。唉——这刺早不扎，晚不扎，为什么偏偏要在这个关键时刻扎到我呢？我把手抬起来，还没重新放下去，同学们的手就一下子占满了绳子，不留一点儿缝隙。这可怎么办呀！我眼睁睁地看着小红标渐渐向四（2）班移去，我心里那个急呀！“加油！加油！”在震耳欲聋的呐喊声中，绳子上好像有点儿空位了，我赶紧把手放上去，刚想继续拔河，“嘟——”体育老师的口哨声却结束了比赛，对面又传来四（2）班欢呼雀跃的叫声。
回到教室以后，我才发现，江洁的脚鲜血直流，我和同学们的手也已经又红又肿，在看到我们身上伤痕累累的一瞬间，我忽然明白了：虽然这两场比赛我们输了，但我们也已经竭尽全力地去做了。输赢并不重要，重在参与！
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