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六年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
下午，我正在房间里思考着一道难题，可怎么也没有头绪，只好出去透透气。刚推开门，我便眼前一亮，呵，下雪啦!
只见纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，不一会儿，大地便成了白茫茫的一片，山坡上、树林间和行人的大伞上都被染成了白色。看看那些仍迫不及待地朝大地妈妈扑去的小雪花们，我突然很好奇，雪花到底什么模样，想到这儿，我便情不自禁地伸出手去接雪花。可调皮的雪花宝宝还没等我看清楚就集体幻化成水滴从指间溜走了。就在我感觉无比失望的'时候，目光却在无意间被衣襟上的“白色水晶”吸引住了——雪花!那雪花很小很小，使我根本无法看清他们的容貌，只发现了那一个个高高竖起来的尖刺儿。我猜，那一定是雪花用来保护自己的武器。
轻轻拂去衣服上的水晶后，我转过头上继续望着空中飞舞的雪花，慢慢的陷入了想象的世界，我身着一身与雪花同色的白衣;背上，水晶翅膀带我飞翔，周围，雪花化作白色精灵簇拥我舞蹈;脚下，寒风托着我漫步.......
“婷婷，我回来了!”一声亲切的呼唤声把我从想象的世界中来回了现实。哦!妈妈下班了。我微笑着走回房间，身后，漫天的雪花仍然在奔跑、跳跃、飞舞..........
六年级作文300字 篇2
“变成棕色了！”“变成棕色了！”教室里传出一阵阵激动的喊声。这到底是怎么会是？原来，我们在做一个有趣实验。
在曹老师的指导下，我准备好一截蜡烛、一根火柴、一个小勺和少量白糖。准备工作做好后，我就把盛有白糖的小勺放在火上烤。大概过了5分钟，白糖冒烟了；又过了3分钟左右，白糖“咕噜咕噜”地冒起了泡泡。我看着小勺里的白糖，叫了起来：“你们快来看，这泡泡怎么不是白色的，而是棕色的？”老师听了，笑了笑，说道：“你们观察得可真仔细啊！”听到老师的夸奖，我心里美滋滋的，又继续认真观察起来。之见变成棕色的地方刚开始只有一粒米那么大，渐渐变成一粒黄豆那么大，再到手指甲那么大，最后全部变成了棕色的固体。
为什么白糖会变成棕色的呢？我们百思不得其解，便向老师请教。曹老师笑着说道：“白糖是一种碳水化合物，是水和碳按一定比例混在一起组成的`。白糖加热到一定程度后，水和碳的结合被破坏，水分从白糖中分离出来，便产生了新的物质--棕色的碳固体。”哦，原来如此！看到大家恍然大悟的表情，老师会心地笑了。
这个实验多么有趣啊，它既让我们懂得科学道理，又让我们收获了快乐。
六年级作文300字 篇3
随着工业的发展，社会的进步，周围的环境遭到了各种各样的破坏。一位科学家在研制药品时，将研制不成功的药品随意流进河里，对环境造成了极大的影响，尤其对河流造成了极大的污染。
眼前一片朦胧，这是一个让人能有个好梦的夜晚。我是一棵生长在荒无人烟的沙漠上的小草，我为什么会变成一颗小草呢？我带着什么使命去拯救地球、拯救人类呢？又是什么驱使我带着这样的使命去完成一项伟大的.任务？我想拯救地球，拯救人类，我要怎么做？
在这样恶劣的环境下我顽强地生长，沙漠上没有水源，我在沙漠也就没有食物，我只能顽强地在地下寻找水源，不被困难压倒，不被险境打败。我在恶劣的环境中渐渐探出了头，沙漠上渐渐有了生机。虽然我探出了头，但身子仍然很难受。沙漠上太干燥了，没有水喝，沙漠里也很难找到水源。沙漠上能清楚地看见我的身影，戈壁上也曾经有过我的足迹。但是，面对眼前的困难，我不能因此而退后，我要坚强地活下去，面对这恶劣的环境。
“叮铃铃”，我的闹钟响了，我睁开眼睛，脑子里浮现的是：保护环境！我要尊重小草，爱护小草，号召我身边的小伙伴一起保护环境，让我们的环境更加美丽。
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