六年级的作文6篇【通用】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
扑满是什么？它是古代的一种瓦器，上有一细长孔，可存入钱币也是现在存钱的储钱罐。我觉的扑满它不仅仅储蓄着金钱，也从中透视着人生。
人类一生都在为钱拼搏，有些商人为了钱拼命工作，终于拼下了一番事业，身体却被累垮了，他们的扑满里充满了肮脏的铜臭味。而有钱有势的'人仗着自己的势力，贪赃枉法无恶不作，越有钱越贪婪，最后终于引火上身，有了性命之灾。他们的扑满里是肮脏的思想，贪得无厌的欲望。难道你们的扑满需要吃得这么饱吗？
一些贫穷的人没钱却想有钱，把钱用在了一条不归路上——，结果没有过上奢侈的生活，却把原有的家业也糟蹋光了。他们的扑满里都是想不劳而获白日做梦之类的坏习惯。
不贫不富的人，他们安居乐业，不贪赃枉法，两袖清风，他们一心一意为他人着想。他们没有钱，却受人尊敬，他们的扑满里都是良好的品德，由此可以知道，扑满里的钱不需要太多。
扑满里应该有钱，但是也应该有美德、知识、善良……你们想做什么样的人呢？看看你的扑满还好吗？
六年级的作文 篇2
父母是我们的第一任老师，也是任教时间最长的老师。每个父母对我们没有不爱的，只是爱的方式各有不同！
妈妈在我的眼中是学习上的老师和生活中的母亲，而爸爸却是亦父亦师亦友！
“子不教，父之过”。这是爸爸的口头禅。坚信“温室里长不出栋梁，吃苦长大的孩子有出息”这一理念的他从小就刻意让我接触生活和学习中的'挫折和磨难，培养我独立坚强的性格。爸爸从不给我整理书包，也不会像妈妈一般催促我做作业监督我听英语，在让我自行安排学习的同时，他只是要求我当天的作业必须完成，每天制定的计划必须达标。而这一要求远比妈妈的唠叨有效多了。
爸爸在一些原则问题上以身作则。他以自己的行动教育我尊敬师长，乐于助人，诚实守信，勤劳勇敢这些良好的道德品质。他坚信“严是爱，宽是害”。自己有能力做到就一定要尽全力高标准要求自己。我的每一次考试爸爸不会介意分数的多少，但当他看到会的内容因马虎做错时会很生气。他认为出现这样的现象比没学会还可怕。
生活中的爸爸是我的玩伴！他会和我一起打电子游戏，一起在大街小巷中滑滑板车，也会和我一起用夸张的表情和口气朗读英语……
亦父亦师亦友的爸爸的爱是别具一格的，他让我不仅变得勇敢和有责任，也体会到了尊重，更感受到了童年的快乐！
六年级的作文 篇3
五一节到了，我们一家回奶奶家玩。奶奶家在农村，听爸爸说，现在正是农忙时节，啥叫农忙呢？我带着疑问回到了老家。
都下午四点了，奶奶不在家，只有我的小哥哥和家门口的大黄狗出来迎接我们。我站在二楼的平台上放眼望去，农民们都在自家的地里忙碌着。咦？那不是奶奶和爷爷吗？我叫爸爸妈妈赶忙到地里，这里有堆成小山的菜杆。奶奶正在用竹竿打菜籽，“啪！啪！啪！”一个个又黑又圆的.东西仿佛有了生命似的从豆荚里跳了出来。于是我们也帮奶奶打菜籽。又是一阵阵“啪！啪！啪！”的声音，就像在下倾盆大雨，又像是在下冰雹……我们打完了菜籽手又酸又痛。我们把沉甸甸的菜籽带回家，又把剩余的枝丫用火烧掉。劳动真累啊！但是又很高兴，因为我们收获了！
晚上，我和哥哥去捉萤火虫，抓黄鳝，照青蛙，钓龙虾……。夜空中回荡着我们的欢笑声！
真是一个快乐的五一啊！
六年级的作文 篇4
我空空地来，而又空空地去“这句话在现代社会中，会受到很多人的反对和排斥，因为人们会觉得：我们来的时候虽是空空的，但是走的时候就不一定是空的啦，因为我们虽带不走物质上的，但可以带走思想上的或精神上的。比如：有一个人在一生中留下了许多好的作品给全人类。而他就带走了一份光荣。所以，现在，我们应该是”我空空地来，却会带走一份精神上的回忆“
因为人们有梦想的种子，所以他来到世上就不只是来”游玩“啦，而是有一定的任务和目标的，所以就会有一定的压力和动力，就不会从头到尾都是无所事事了，因此活着就不是随便和好玩啦！而有点人面对自己精心选择的梦想，却有许多不同的态度和行为。有的是消极的，有的是积极的，而这两种面对的态度，会带来两种完全相反的人生。
消极行为的，比如：一个人从小就定下了一个目标，而且下定决心要用这一生去向那冲刺，但是在冲刺的途中，由于受到某些方面或某些事物的阻挠和“收买”，让他情不自禁地停下了前进的脚步，坐上了“豪华轿车”驶向黑暗深处……这是一些没有真正的梦想和克服诱惑的能力的人所做出的行为，而这只会让他们离他们的梦想越来越遥远，最终，他们的人生就毁在了这个黑暗的深谷中。
还有积极行为的，这些人在各自的追梦途中虽然也会遇到许多困难、挫折和诱惑，但是他们却不会用一些“反面的行为”去面对和克服……可是想要完全摆脱这些“反动执命者”也并不是一声命令就能搞定的。所以，他们也同样需要用实际能力去冲破困难和险阻的，因此，你必须要制定好有效的“作战计划”——内心深处的抉择……
所以，他们为了不违背自己的决心；为了实现自己的梦想；为了拥有一个丰盛的人生。就必须坚强自己的那脆弱的心灵；必须拥有与困难作斗争的.胆量和能力；必须发自内心地作出自己人生的正确抉择……而在你作出这决定一生的抉择之前，就必须要努力问清自己：能不能这样抉择？会不会后悔？能不能实现？……
所以你必须保证这个抉择是发自内心的，绝对是问心无愧的，并且最重要的是以后能好好控制自己，能
用一生去追逐……之后的道路上，一定有千难万险在等着你们去挑战。而你们一定不会退缩，要勇往直前、一切困难都是“再简单不过的啦！”
当你冲到终点的时候，会有成千上万的人为你喝彩的。而这里的风景一定是绿树青草、白花竞放的……
愿大家都能成为那第二种人，都能斩将破关，顺利走完追梦的旅途——因此，也愿大家做一个“空空地来，却能满载而归”的人吧！
六年级的作文 篇5
您：我的苏雪老师，我的班主任，善良幽默，然而随着岁月流逝，您眼角的皱纹渐渐的展现。您是为了我们而放弃了自己美好的青春，谢谢您，为了我，为了我全班。
开学初，您一进入教室，我们刚刚嘈杂的声音一下全无，因为我们听说你是一个“母老虎”。我以为您会痛骂我们一顿，没想到您竟然说了这么一句话：“同学们，鉴于你们刚才的表现，我很喜欢，保持。”
“什么意思？是我们刚说苏老师不好吗？”“难道老师想一直让我们说她？”……我们下课后都在讨论您说的那一句话，因为我们并不觉得自己做了什么好事。但是我们以后都没有“骂”您，反而夸奖您。
一次上语文课时您那有神的眼睛发现我走神了，并走到我身旁，传了一张纸条给我，下课后我打开纸条，上面写着：“放学后来我办公室。”
我很胆怯，敲了敲您办公室的门，“进来。”我看见您的微笑始终挂在脸上，您对我说：“上课不可以开小差，弄，这里有三本语数英的练习书，你带回家去做一下，你可以算是我们班级里的尖子生了，我们三门功课的老师一直这样认为的，周六来我家，我帮你补补语文，过那么两三天就要竞选班干部的，班长的`位子看你能不能坐上了。”就因为您的这一句话，让我学习更加努力，我也如愿以偿的坐上了班长的宝座。成绩也总是全年级第一。
谢谢您，老师，我的苏雪老师，您的信任，让我有了信心。
六年级的作文 篇6
在我过生日那天，爸爸送了我一只小白兔，它全身雪白雪白的，就像雪一样，所以我给它取名为“雪儿”。
它有一双红色的眼睛，犹如两颗红宝石，真是美丽极了！他有两只长长的耳朵，里面是粉红色的毛，外面是白色的毛。它的嘴巴像人字形，是一张三瓣嘴。有一点点气味它都能闻到。最特别的是它的四条腿，前两条短，后两条长，跑起步来非常快，如同一支离玄的箭，我都跑不过它呢！
雪儿平时最喜欢吃蔬菜和胡萝卜，记得有一次我忘记给它东西吃，我走到哪，那就跟我到哪，嘴巴一张一张的，好像在说：“小主人快给我吃的'”直到我给了它一根胡萝卜，它叼着就跑。
雪儿还很机灵，有一次，我带着小白去公园玩，我捡到一根树枝，顺手扔到草丛中，我就对小白说“小白快把树枝捡回来吧！”只见小白飞快地跑到草丛中，把树枝捡回来，嘴巴还一张一张的，好像在说“快快给我奖励吧”
雪儿不仅机灵，还很善解人意。有一天，吃完晚饭，我听到我的朋友在楼下叫我出去玩，我准备穿鞋时，却发现我的鞋子不见了一支，我还以为是爸爸不让我去玩，故意藏我的鞋呢，我问爸爸：”爸爸你有没有藏我的鞋？“爸爸做了很无奈的表情，不是他拿的，这下我可着急了大哭起来，于是全家人都帮我找鞋子，找了很久都没找到，这时小白才慢吞吞地从窝里钻来，嘴里叼着我的鞋，把我们全家人逗得开怀大笑。
这就是我家可爱的小白兔。
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