五年级作文7篇【优】
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
这是一个繁忙的十字路口，红绿灯不停地闪烁着。南来北往的车辆和川流不息的人群在十字路口交叉，由其是上下班的高峰期。一条条长龙般的车队，一群群脚步匆匆的行人。长长的十字路口被堵得水泻不通。有女士高跟鞋的"噔噔"声，刹车的"嘶嘶"声。奏成一曲独特的交响曲。
红灯停，绿灯行。每个人都很遵守交通规则，只有偶尔几个闯红灯。然而在这和谐的'进行曲中，偶尔会出现不协调的音符。
你瞧，那辆三轮车装着一车货。货主急着把货送上门去，不顾前面还亮着红灯，脚下的轮子飞快地踩着。嘴里喊着："让开、让开。"横冲直撞，不顾过往的行人穿了过去。
快绿灯了，久候的人群准备出发了。突然，从拐角的地方冲出了一辆摩托车。喇叭按的震天响地，人们见车来了，迅速后退。摩托车开走了，后面留下人们的叫骂声。
行人们，为了你们的安全，为了他人的安全，你们不要再闯红灯了。
五年级作文 篇2
“千里送鹅毛，礼轻情意重。”是啊，不一定昂贵的礼物就好，相反，也不一定便宜的礼物就差，而其中是否蕴含着送礼人的那份情意才是最重要的。
放学了，我兴奋地走在回家的路上，天是那么的蓝，草是那么的绿，整个人都沉浸在快乐之中，因为今天是我的生日。一路上，我不停地幻想着：“妈妈今天会送我什么样的礼物呢？是玩具汽车？还是电子手表？还是……”
一回到家，我便迫不及待地跑到妈妈身旁，笑着问道：“妈妈，您给我准备了什么礼物呀？拿出来给我看一看嘛！”妈妈笑而不语，缓缓地从书柜中拿出了两件东西藏在身后。此时的我心里反而更加激动了：咦，妈妈今天怎么故作神秘，肯定是要给我一份大大的`礼物！于是，我一把抢过妈妈藏在身后的礼物，想看看到底是何物。可让我失望的是，它既不是什么玩具，也不是我期盼中的电子手表，甚至连“礼物”的边都粘不到！我就像是从天堂一下子掉到了地狱一般，心情跌入谷底——呈现在我面前的“神秘大礼”竟然是两封信！虽然我心中失落至极，但我仍然拆开了第一封信，我一眼便看出这是妈妈写的信，顿时，一股暖流涌上心头。只见妈妈在信中写道：“孩子，妈妈让你努力学习，不是让你和别人比成绩，而是想让你长大后拥有选择的权利。有了选择的权利，你才能决定自己的人生……”妈妈那诗一般的语言，如同一双轻柔而细腻的双手抚摸着我的心灵，又如同冬日里的一缕阳光，滋润着我的心田。整封信足有四页，我顿时百感交集，眼泪在眼眶中直打转。
我强忍着泪水，拆开了第二封信。毫无疑问，这是爸爸写的信。虽然爸爸的字略显潦草，语言也没有妈妈那般优美，但是每个字中，都透露着一种对我的警示和深深的爱。我终于再也忍受不住了，眼泪夺眶而出，原封不动地将这两份特别的礼物郑重其事地放进了书柜。
人们常说，“母爱如水，父爱如山”，直到今天，我才彻底明白。
我相信，这将是改变我人生的两份礼物。
五年级作文 篇3
我的奶奶有一头花白的头发，脸上布满了皱纹，那是岁月在她脸上留下的痕迹。
她很勤劳，在家里就像一头老黄牛一样，默默无闻、任劳任怨地为我们全家人做饭、洗衣服、打扫卫生……
每天，奶奶为了让我们全家人吃上丰盛的早饭，早早地就起床，她一会儿打鸡蛋，一会儿切西红柿，忙碌个不停。有一次，切菜的时候她一不小心把手给切破了，但她并没有喊疼，只是拿着创可贴 贴在手指上，继续忙碌起来。爸爸看见碗的旁边沾有血，紧张的问：“这是哪来的血？” 奶奶笑着说：“我刚才做饭的时候不小心把手划破了。”爸爸关切的问：“严不严重，要不然你去外边休息一会儿，我来做吧。”奶奶说：“没事，不用了。”
就这样奶奶继续为我们辛勤的`忙活着，这就是我的奶奶，勤劳朴实的奶奶。
五年级作文 篇4
星期五的下午，我们支行来到了滨港公园放风筝。一走进公园就闻到阵阵的桂花清幽香，令我心旷神怡。黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇呀扇，把夏天的炎热给扇走了。
我们拿起自己的风筝，迫不及待地放了起来。风筝随着我们奔跑飞起来了，可是马上“嗡”的一声落下来，这可怎么办呢？我再次跑起来，飞起来了，刚高兴上，风筝很不给面子的`又“嗡”的一声落了下来。我屡战屡败，都是同样的情况。我想：可能放风筝有什么技巧，不能像我这样蛮跑。在请教了经验老道的高手后，我重整旗鼓，和翁学成逆着风，一个负责举起风筝，一个负责奔跑。跑呀跑呀，风筝飞起来了。我小心翼翼地拽着线，风筝凌空高飞，渐渐地、渐渐地，高过了树梢，高过了楼房，飞到了天空。我们在公园里尽情的奔跑，欢笑，歇不下来。忽然，风没了，风筝嗖的掉了下来，挂在树枝上了。我们坐在草坪上，沮丧地低下了头。风筝被风吹的一摇一摇，就像在喊我们快想办法救它下来。我拽着线用了用力，不行，是线刮在一个小树丫上。嘿，我灵机一动，把手里的线轴紧了紧，使劲往树丫的另一面一丢。哈，风筝解救了。
我们玩得不亦乐乎，不知不觉的，夜幕悄悄降临，该回家了。
想想我们一起做风筝、放风筝，还真是受益匪浅。不仅学会了做和放风筝，我们支行成员也更加配合默契了。
五年级作文 篇5
3月12日，是国际植树节，大家都在这天去野外植树。那天上午，由老师带领我们到野外开展植树劳动。
到了野外，随老师的一声令下，劳动开始了。同学们想刚爆炸的碎片，一下子散开来，走到各自植数的地方，就像小老虎一样干了起来，有的在挖土坑，有的在扶树苗，有的在填土，干得热火朝天。
小刚与小方的与作可好拉！小刚力气大，他先拿铲子在地上挖一个不大不小的`土坑，小方就把小树苗插进土坑里，小刚顾不上擦额头上的汗，就弓腰，弯左腿，瞪右腿，就填起土来。
我与小青按原计划行动，先在土地上用石灰粉在地上画一个圈，然后我俩拿铲子一起挖，挖不到一米深，就累得连铲子也拿不起了。用锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。怎么办？有了，用手挖！于是我们就用手一捧一捧地把土往外掏。土坑终于挖好了，小兰与小英抬小树苗走过来，放进土坑里去，填完后，再用脚踩一踩，把土踩实了，好让小树牢牢地扎根在土里。这时大家都满头大汗，看看自己种的小树苗，露出了甜密的微笑……
这真是一次有意义的劳动啊！
五年级作文 篇6
有人喜欢春天，因为阳光洒满每一个角落，可以尽情沐浴在春天的温暖中；有人钟爱夏天，因为可以淋漓尽致的享受大海的凉爽；有人赞美秋天，因为那纷纷凋零的落叶，实在令人所折服。而我却独钟于那寒冷而又美丽的冬天，在这个季节中，我们不仅可以感到学的魅力，还能在寒冷中找到快乐。
雪是冬天的小使者。每到冬天，冬爷爷立刻让自己的孩子-“雪花”“倾巢出动。”冬爷爷好想要让全世界都知道：“我来了！我来了！”今年的天气可不一样，刚刚初冬，雪花们就成群结队地从天空中飘落了下来。那洁白无瑕的雪花，从天空中飞向了大地，投入了大地母亲的怀抱，雪花如同鹅毛一般飘飘扬扬的下着，这个大地变成了一个粉妆玉砌的世界。雪花仍旧不停地下着，马路上，一层厚厚的积雪，阻挡住了人们前进的脚步，一辆辆车辆扔在马路上慢慢的蠕动着。树木上也满是雪花，原本早已枯萎的树木也变成了一个神奇的魔术师，顿时，变成了一棵高大挺拔的“雪树。”冬天的世界是纯洁的，一个个小雪花从天空中纷纷飘落了下来，一触即融，有了这些活泼可爱的小精灵，这个世界白茫茫的一片，像是笼罩了一层浓浓的雾，世界上的万物都变得安静了。行人都放满了脚步向前行走着，自己生怕摔倒，身后是一串串深深的脚印。而有的小朋友可不像大人这样谨慎，一个个使劲的'向前跑去，自己也不时的滑到。可是，他们却十分高兴，脸上洋溢着快乐的笑容。
那一阵阵欢快的笑声在雪地中回荡，一个个小小的身影在雪地中若隐若现。在冬天里，一个个小孩子在雪地里欢快的做游戏，冬天是一首动听的歌，带给我们快乐。
五年级作文 篇7
时代在不断的发展，科技在飞速的前进，电子信息插上翅膀飞入千家万户，古老的阅读方式被人逐渐淡忘。
在中国传承了几千年的读书习惯，从最初的甲骨文到刻在竹板上的竹简文，再到后来印到纸上的文字，和现今铺天盖地的`网上阅读。虽说书是越来越轻便，越来越普及，可终究抵不过如今的电子科技。据统计近六年我国国民图书阅读率持续走低，而网上阅读迅速增长。调查表明，中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起书”“没地方借书”。
是的，也许正是因为这些小问题我们开始放弃了读书，可是，在我们放弃的同时，我们又为何选择另外一种方法呢。也许是网上阅读方便、快捷。可是我们在享受它的方便快捷的同时，我们的身体健康却遭到了破坏。大家都知道电脑在工作时会对人体造成辐射，所以不管怎样，我还是认为图书阅读比网上阅读好。
当我们坐在书桌前，翻开那些印刷整齐的书本时，心中不免有些静谧。打开书，伴随着阵阵书香，我们的心得到安慰，得到休息。
我知道自己就是特别喜欢书，把一本书拿在手中时，先是用手使劲地摸摸纸的质地，然后又把书拿到脸前用鼻子使劲地嗅，仿佛嗅一下，就能把书看一遍似的。翻着那轻薄的纸张，心中有无尽的满足，而这些是我在网上阅读时不曾有过的感受。
也许旧事物无法适应时代的潮流，但我坚信看“书”这流传了几千年的事物不会改变，让我们走进图书，选择与图书面对面的交流吧。
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