六年级年的作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。
初秋的小草不象春天的'那样嫩也不像夏天那样软。草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯。
核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是。枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界。
高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌。
神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃。
啊！金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们："收获吧！收获吧！"
我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐。
六年级年的作文 篇2
我正在梦中与蝴蝶袋鼠嬉戏玩耍，突然发现有人在呼叫我的名字，定睛一看，原来花上有一个小人儿，他说话了：“你好，尊敬的XXX，我叫尼尔斯，我将要在小精灵那里进行为期三个月的辅导，所以请你看好我的马丁，当然，它是一只鹅。”
他一说完，我就醒过来了。哎，原来是一场梦，我准备去刷牙，却惊奇的发现阳台上多了一只小鹅。不久，他竟开口说话了：“我的`尼尔斯把我托付给你，那是因为他知道你喜欢动物，而且是个大好人，上来吧，我带你去一个好地方。”我还没问他怎么让我坐上去，他已经变成了一个庞然大物，我刚骑上它，他便以飞快的速度载我到了一个无人的洞穴，一看，哇！地上好多金蛋呀，马丁说：“这是世界上唯一一只金鹅下的蛋，我们的任务是安全的将金蛋一个不差的还给金鹅。”说着，便驼我上路了，也许是金蛋在阳光的照耀下闪闪发亮太显眼了吧，不一会儿，后面就跟来了许多“仰慕者”，为了甩开他们，马丁便加快速度，一迅雷不及掩耳之势，甩走了一批又一批，马丁突然有些体力不支，糟了，可能因为我和金蛋太重了吧，坚持住呀，啊！我差点没晕死过去，马丁左翅受伤了，我们便掉了下来，眼看就到了“人蛋俱焚”之际，金蛋就在落地前0．001秒突然裂开，金鹅宝宝破壳而出，合力接住了我和马丁，又马上向敌人冲去，啄的那些贪婪的人皮开肉绽，落荒而逃。
金鹅宝宝解决敌人后，带着我们到了金鹅家，金鹅说：“我真是对你们感激不尽那，金鹅宝宝成活率并不高，有一只活着就已经很不错了，而这些宝宝收了你们的影响很健康呢。”我们找到了尼尔斯，这时尼尔斯已经从小人儿变成了原来的样子了，尼尔斯快快乐乐的带着马丁回家去了。
六年级年的作文 篇3
每个人心中都会有一个自己想象中的“世外桃源”，这些虽并不存在，但却寄托了每个人心中最纯净的、最美好的想法。
我的仙境，它并非一定要所谓的“绚丽”，但必须要具备安静的环境，新鲜的空气，盛开的繁花，以及在夜晚能让我欣赏繁星的高地。
至于我对它的描绘，是这样子的：在一座空旷的山谷内，一间简陋的茅屋坐落在中心。茅屋的四周，大约是方圆二三十米地，是一片生机勃勃的竹木。竹木要有5米以上的高度。再往外便是一片桃林，面积十分广，方圆几十里，都遍布桃树，不要整齐裁种，自然就好，但树与树之间必须有一定间隔，方便人的出行。
茅屋后，桃林中，有一条瀑布，瀑布较高，但可以看见源头，差不多像人的视线尽头那样。这样清晰而不失神秘，平淡而不乏诗意。瀑布落下时形成一个潭，也要占方圆几十米的地，而且还要有天然鱼生存在其中。这样更符合“青箬笠，绿蓑衣，斜风细不需归”的气氛。
到了晚上，山谷沉静，只能听到蝉鸣声与瀑布的激流合成的'交响乐。这样方便我欣赏“满天繁星”。那时，一个人躺在屋顶，醒而不语，看着繁星点点，听着自然的旋律，放松自身的防备，然后渐渐进入梦乡。
最后一点，是天气。仙境所以被称为仙境，就是因为它的神秘。所以我的仙境中有雾，但不要太浓，朦胧便可，另外不要烈阳，我不喜欢天气过热。
这便是我的“梦中”仙境，一个美丽而不失神秘的仙境，一个在如今的现实生活中无法找到的仙境，一个只能在人们的心中呈现出来的“净土”！
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