一年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的一年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
冬天来啦!北风呼呼的刮着。人们都穿上了棉衣，棉鞋。戴上了棉帽和手套。小河里的水结了厚厚一层冰。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小朋友们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可开心啦!
一年级作文 篇2
春天到了，风和日丽、晴空万里，阵阵微风吹向大地，花草树木显得更加生机勃勃。
在一个春光明媚的早晨，小明带着风筝，迎着朝霞，高高兴兴地来到位于家后面城市花园的.一片空地上准备放风筝。只见他左手拽着风筝线，借着风势将风筝用力抛向空中。风筝在阵阵微风的助力下缓缓地升向了空中，就像一只老鹰在空中自由自在地飞翔，越飞越高。小明高兴地喊着：“风筝飞喽！风筝飞喽！”他越跑越快，风筝越飞越高。正在天上飞翔的小鸟围着它叽叽喳喳地叫着，好像在夸奖小明说：“你放的风筝飞得真高啊！”小明的脸上露出了满意的笑容。
今天，小明玩得特别开心！
一年级作文 篇3
在父母的一番番催促声中，我踏上了回老家的路途。
正赶上春运，而我们偏偏选择了“挤死人不偿命”的火车。看着月台上一个个归心似箭的游子，莫名的，对故乡的期待也就又多了几分。
看着车上被塞得满当当的座位，心里暗暗安慰自己：回家的路总不会那么顺利，忍忍就过了。
一堆人一哄而散，走出车厢，又有一波人一窝蜂似的涌进来。在这种交替中，车上的人们纷纷露出了苦大仇深的表情，鉴于归乡情切，便也不说什么。
我随意选了一个位子坐下。看着后头渐渐远去的风景，心中不禁涌起三分思念。人在火车上，心却早已朝着目的地先奔去。我开始想起他们，故乡的人与事：亲切的大姑和姑父、关心我的`哥哥和姐姐，还有很多可爱的伙伴们，以及与我同龄的树与看树的老人都让我牵挂。我不禁开始向往，也觉得故乡的一草一木都近了些。
整个车厢里都装满滚烫的心，装满了思乡的心。现在他们都似乎抛开了平日的灯红酒绿，脱去了一层层的“外壳”，怀着一颗赤子之心接受来自故乡的召唤。
此时，有一对上了年纪的夫妇坐到了我们的对面。他们谈笑着。忽然，那老婆婆问我：“小姑娘，你们这是去哪儿啊？”“我们回老家，奶奶，您呢？”
“我们啊，呵呵呵？上了年纪喽，想回家看看。我的老头子啊，生了病了，医生说，活不了多久了。他脾气倔，就是不治疗，想趁着活着的时候，再回来看看，看看我们的家，我们相识的地方，还有我们成亲的地方？”这时候，那位奶奶也像小姑娘一样红了脸。让我们不禁感动起来。不仅是感动爱情的伟大，也是感动他们对故乡的真情。
过了大概二十几个小时后，我们才看到属于故乡的面貌：一望无际的麦田，群峦叠翠，几栋矮房子，正好赶上饭点，烟囱里冒出了阵阵炊烟。而夕阳把这一切镀上了温暖的色彩：或鲜红，或金黄，或亮橙？朦胧中有一层恬淡闲适的感觉。一切都是本来的样子，不施脂粉，没有城市的霓虹闪烁，灯火阑珊，却有朴实自然的生活。隔着车窗，都能呼吸到不一样的气息。
下了火车后，我迫不及待地坐上了回乡的大巴，下车后，扑面而来的清爽的凉风让我无限轻松。
大姑把我抱起，哥哥姐姐们陪我一起玩耍。亲戚们为我接风洗尘。大家点起鞭炮，劈啪作响，光亮映照着每个人的脸，红彤彤的，幸福的。在灯火中，归乡的感动让我真真切切地体会到：我回家了！
一年级作文 篇4
彭老师，不知到你还记得我吗？小时候我在班上是画画画的最好的一个了，你还经常带我们到鱼塘边写生直到现在我还记得有一次你带我们去写生的事。那一天，有一节你的美术课，你当时进来时，让我们准备好纸，说带我们去写生，我们全班就兴奋不已，我当时也是一蹦三尺。
准备充分以后，您就带我们走到那条踩满我们脚印的小路。到了那块熟悉的草地上坐了下来，架起工具，开始画了。
我又开始画那个背的滚瓜烂熟的小亭子。我先画出亭子的轮廓，又小心翼翼的把亭子的'柱子画的比直。这时你走过来了，看了一眼我画的亭子说："大致很好看，但“帽子”高了一点。"
这是高兴的我，在头上打了一个响雷。我马上把它的"帽子"擦掉，又重新画了一个，但看起来不怎么对称，就又画了一个"帽子"，但还是不行，我又连续画了几次，但还是不好看。于是，我索性停下了笔，开始绞尽脑汁的想；怎样才可以把它的帽子画好呢？
在我对这个东西毫无办法的时候你走过来，为我画好了这个"帽子"，我当时就觉得您就是雪中送炭，我当是非常的高兴。
回忆往事，想起自己的良师益友就是一件高兴的事，如果能相遇那就是一件美好的事。【】
一年级作文 篇5
我养过一只小兔子，它是我姑姑送给我的礼物。我很喜欢它。
它全身雪白，两只长耳机格外引人注目，三瓣嘴。它有一个最突出的特点：喜欢被人从耳朵向尾巴一遍又一遍地抚摸。
小兔子个儿不大，可是却很能吃，小嘴巴不停地嚼着食物。它喜欢吃萝卜和青菜，但我发现它最喜欢吃的是槐树的叶子，就是那种结出的槐花可以吃的槐树。有一次，妈妈从小区里的野生槐树上摘了一大把叶子喂它，它吃的可欢了，居然把眼前的萝卜和青草抛到一边不加理睬了。
兔子吃的食物一定要干净，萝卜和青菜洗过之后还要晒干才能让它吃。不然，它就会拉肚子。
你们知道吗？我发现了一个秘密，兔子喜欢吃肉！有一次，我拿着一块排骨去看它，一不小心手里的`排骨掉在了地上，小兔子立刻就闻到味儿了，迫不急待地一口气吃完了不说，眼睛还巴巴地看着我，好像说：“还有吗？我还想吃呢！”我觉得好奇怪，就去告诉妈妈。妈妈说：“也许兔子本来是吃肉的，只是它们在大自然中比较弱小，无法捕猎，所以慢慢就只能以植物为食了呢。”
我觉得我的小兔子好可爱，我真的好喜欢它。
一年级作文 篇6
20xx年，我当上了太空护卫员，负责保卫地球人的安全！编号：89757
一天，我正在吃早点，突然，总部发送来一条机密短信：89757号护卫员：请在接到命令后赶到火星救出被绑架的耐尔博士，成功后速回总部。发信人威太(我的队长)
接到总部命令后，我迅速穿上太空服，来到起飞台。“再见了！保重”机器人管家向我道别。“嗉”的'一声飞船起飞了，我离开了朋友，离开了家，离开了地球，将要去到一个陌生方。
几小时后，我顺利到达火星，为了不被火星人发现，我将飞船降落在一个陨石坑里。
我出仓后绕到火星人的基地后面进行拯救行动，以免和它们发生正面冲突。后面只有两个人把守。我从地上捡起一块石头将它们引开，很简单的就进入了它们的基地
。我在右面找到了牢房，但有很多人把守，怎么办呢？突然，我计上心来……
我趴在地上一点一点的靠进其中的一个人。他离其他人比较远！我到他脚下时，他一回头发现了我，我一惊，便把他拉了下来，将他击昏，然后我穿上他的衣服，拿起他的枪，进入了牢房。
我一间一间的找，终于在最后面一间找到了耐尔博士，我用枪把锁打坏，救出了耐尔博士。
在离开牢房的路上，耐尔博士对我说：“我们的机密文件被火星人抢走了，比须找到它并带回地球！”我思考了一会儿说：“我们到火星人的控制室看看！”
我们来到控制室，看到没人把守，很是奇怪！但为了找到机密文件也就不管了。
“控制室很大，想要找到一份小小的文件可不容易！我们分头找吧”耐尔博士说。于是我们开始找，可是怎么找也找不到。最后我们在一个一本书里找到了它。
我们刚要走，就有几个火星人进来了，他们发现了我们，这时耐尔博士抢过我的枪，很快将那几个火星人击毙了。我们又逃过一劫！
我在逃跑的路上问耐尔博士：“博士，您怎么有那么好的身手？”博士说：“我年青时当过兵！”我这才知到博士年青时也有过战斗经历。
回到地球后，总部给了我一颗胸章，我又结束了一次任务。
一年级作文 篇7
一天，有一只小鸟飞来了，落在树枝上欢快地歌唱，它的样子真可爱。我想把它捉下来，可是小鸟在树上，怎么捉呢？我想了个好办法，我轻轻地走过去，小鸟就往我屋子飞去，刚好停在我的窗户上，这时我不敢乱动了，就等小鸟自己走进我的房间，终于小鸟走进我的房间。我忙跑过去，把窗户关好，然后跑进房把门关好。我看见小鸟在房里东张西望，它的样子很害怕。我跑过去把它捉住，小鸟在我手里一动不动，我看清了它的样子，尖尖的`嘴巴，圆圆的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又细又长，小鸟看着我好象在说:“请你放了我。我想起了老师的话:小鸟是我们人类的好朋友，我们要保护动物。我走到窗口打开窗，对小鸟说:"小鸟飞吧！让我们成为好朋友。’小鸟好象听明白了我的话，飞到树枝上对着我在欢唱.多么可爱的小鸟啊!
一年级作文 篇8
清晨，我早早的起了床，找了一件干净漂亮的衣服穿上，又从鞋柜中拿出妈妈昨天才给我买的红皮，鞋 。因为今天我要上一年级了，那代表着我即将交到更多的朋友，学到更多的知识……想着想着，不由得心中一阵 窃喜。
我怀着无比激动的心情，踏入了小学的大门。可能是因为到了一个新的环境一时间适应不了，当爸爸妈妈要离开的时候，心头涌上一股酸楚的感觉。但一想到自己也能像其他大哥哥大姐姐一样戴上自己梦寐以求的红领巾，还是违心的笑了。
但是这里与我想象中的'画面截然不同，这里也充满着苦与乐。
第二天老师开始颁发新书了，终于发到我了。我把书平放在桌子上，翻开第一页，上面有许多图画与小朋友们的对话。我迫不及待的期待着老师快点儿讲课，老师讲了一个星期的课，星期五下午，我以为直接就可以走了，但是老师布置了很多作业，一向不喜欢做作业的我发起了愁。星期回到家里，半天都憋不出一个字，当别的小朋友都在外面尽情的玩耍时，我却在家里愁眉苦脸的写作业 ，心情非常失落。不由得心中升起，对一年级的厌恶。好不容易等到了星期一，我把别捏着写完的作业交给了老师。奈何桥过去了，可是，鬼门关又挡住了我的去路。
星期二有一节体育课 ，我最讨厌的就是体育课了，体育课又跑步又跳远的，弄得满头大汗，非常不舒服，“叮铃铃 ” 终于下课了 ，体育课太可怕了!
时光飞逝，转眼间一年级的学习生活，即将结束，我结交了许多好朋友，但也吃了很多“苦 ”，更让我学到了许多。 一年级是苦乐交织的生活，也是自我成长的时期。
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