小学五年级作文

时间：2023-10-30 17:25:16 五年级我要投稿

【优】小学五年级作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【优】小学五年级作文6篇

小学五年级作文篇1

　　我们每个人，基本上都有手机了。甚至是孩子，就算是没有，受爸妈的影响，也知道打电话和玩一些游戏了。

　　手机给我们带来了许多的便捷。互联网时代，手机的功能，日益强大。我们可以通过手机，实现通讯，购物，聊天，随时查找各种讯息以及提供我们娱乐的功能。

　　我们越来越离不开手机，对于我们的生活，手机已经是无比重要的了。

　　正确使用手机，当然是好的。可以快捷查到我想知道的信息，方便工作和学习。网络购物，可以节省时间，用来完成其他繁忙的工作。强大的通讯能力，让我对不在身边的人，多了一丝的关怀和体贴。

　　可是，我们都知道，手机不能代替所有。网络快捷的讯息，会让我们只知其意，没有自己的想法，因为有些简短精炼的语句，并不能完全了解整体。不可能因为一本书的一句金句，我们就也了解了整本书，不要有这样的误解。

　　网络购物固然方便，可是有时也会有质量隐患，而且，当我们在网上购物的时候，我们也会很挑剔，同样会货比三家，也会花费时间。与其这样，不如多出去走走，过分依赖手机，会让我们变得越来越懒的'。

　　如果你真的有想见的家人或者朋友，希望在见到他们的时候，不要只顾着自己玩手机，该放下的，要学着放下。手机不是最重要的，不要拿着手机的幌子，说着要维持感情，而见面，只是换个地方，换个圈子，玩手机。

　　最后我想说，不要沉迷于手机的虚拟世界，也许现实太残酷，可你最应该明白，我们不活在手机里，还是和这个世界多玩会，别沉迷别人想出来的世界。

　　手机很方便，但它不是所有。它是生活中的一个常用工具，而不是我们的命。

小学五年级作文篇2

　　这一天，在公园里，蓝天班的同学们兴高采烈地来参加春游。

　　这里有翠绿茂盛的树林，争奇斗艳的花朵和清可见底的小溪。

　　同学们正陶醉在这迷人的春色中时，一只白色的“鸽子”扑通一声飞进了溪水里，在小溪上漂浮着，仔细一看，原来是一张纸巾。

　　大家都吓了一跳，连忙四处张望，看看是谁扔的.。小辫子也在张望，突然，她看见小胖子手上拿着许多纸巾，他的鼻子上也红红的。于是，小辫子走上前拉拉小胖子的衣服说：“小胖子，你感冒了吗？”小胖子点点头，没说话。“那张纸巾是你扔的吗?”小辫子又问。小胖子又点了点头。小辫子见了说：“小溪是小鱼的家，纸巾的家在垃圾桶。”“可我没看见垃圾桶啊！”小胖子说，“我们先把它捞上来。然后再去找垃圾桶。”小辫子说着，拉起小胖子的手，走到了溪边。小辫子拿一根树枝，轻轻地拨动着水面，纸巾慢慢地向岸边飘来。

　　最后，小辫子一伸手，抓住了那张湿透了的纸巾。然后，小辫子和小胖子四处寻找垃圾桶，终于看到了一个垃圾桶。小胖子把纸巾扔进了进去，说：“谢谢你，小辫子，我以后不再乱扔纸巾了。”小辫子说：“不光不能乱扔纸巾，还不能乱扔所有的垃圾，明白了吗？”“明白了。”小胖子低着头，小声地说，小辫子听了，甜甜地笑了。

小学五年级作文篇3

　　不知道有时候，为什么什么事情都没有做，就觉得浑身负能量爆棚，做什么都没有力气，同样也觉得自己活得既失败又无力，每天几乎是同样的生活，会忘却很多小事，愤恨自己身上各种各样的缺点，也不喜自己的性格。我们总想要把自己变成一个多么完美的人，总羡慕着别人的生活……

　　可有时候，我们自己也同样被羡慕着，可我自己却不自知。总想要过着比现在更好更快乐的生活，那是对的可假如永远只是想想，却没有付出行动，那样的我真让人讨厌。甚至我自己都讨厌那时候的我，我又想，我那个时候为什么没有去努力呢？原来是怯懦，我害怕这个举动让我得到的不是赞赏和成功，而是别人的冷眼，是的那个时候我怕了，我不想去跨出那一步，更害怕别人的眼神。那个时候的我，真的是个弱者。我总渴望着别人的生活，总觉得自己的生活虽然快乐简单，但又太过于平凡，我不甘于被困在这方方四角之中，可我又害怕跨出这个地方，看到的蓝天是否还像昨日，我怕我做了这个举动，得到的是不是毁灭性的伤害，会不会让自己承担的代价是我受不起的。可是，这个世界上有一句话，却总被我选择性的忘记。机会和风险永远是成正比的`，如果你做出这个举动的时候，没有承担风险，那么你就得不到这个机会。其实和做理财差不多，假如你只承担了较小的利益，那么你得到的东西也只有微薄的利益，这个世界上永远都不会有风险低收益大的东西。因为所有人都是为了利益而出发的，如果这个项目会让你赚了很多的钱，那么出这个理财项目的人就是个傻子。

　　我父亲曾经和我讲过一件事情，还记得二十年前的房价吗？是的，我父亲曾经错失过这样一个好机会。一室两厅，原价当时七八万的样子，因为在一个很好的地段。也因为是熟人，只要五万就可以给他了。可他拒绝了，正是因为他害怕房价会不会跌，他迷茫自己的未来会不会因为这个房子而发生改变？当时五万元也算是个巨款了，所以他止步了。可现在的房价，我们再看看？一室两厅，一百万都拿不到的价格，还是在好的地段，两百多万也不是没有可能的。是的，就是因为曾经他犹豫了一下，否则现在如果他把房子卖了，他也是个百万富翁了。父亲讲到这个的时候，一脸的惋惜，却没有心痛，我问他为什么不心痛呢？你可是措施了几百万嘞？他又缓缓笑着看着我，如果再给我一次机会，我可能还是不会买的，因为当时的我思想太过陈旧，让我想几个月可能还是这个答案。时间倒流也是如此既然是我自己的原因，那么我又能去怨谁，怪谁呢？人总要懂得知足的，现在的生活我还算满意，算不上暴富，但小康绰绰有余了。虽然现在的我错失了房子的机会，可这些年，我同样也把握住了很多的机会，我很庆幸。

　　听到父亲的话，我真的就是猛然醒悟了，是啊，自己现在的生活虽然算不上太好，可却能让自己满意，总有人羡慕着我，有人因为我现在的生活而开心，可我却从不知足。生活就是奋斗不息吧，可也要懂得满足于现在的生活啊，知足常乐……

小学五年级作文篇4

　　我的名字叫赵雨璇，十岁了，在史家小学分校读书，今年读五年级了，长辈们都叫我“小孝娃”。

　　一天早上，我们全家和弟弟赵雨辰一起去奶奶家过“五一”，在路上爸爸买了两斤皮皮虾，到了奶奶家以后，爸爸就和三叔一起去蒸皮皮虾了。

　　开饭时，我和弟弟商量好：他给爷爷剥一只皮皮虾，我给奶奶剥一只皮皮虾。我们一坐到饭桌上就每人挑了一又肥又大的皮皮虾，认真地剥了起来。“哎呀！姐姐，我的手指被扎了个大洞！”“没关系，我的手都扎了三个洞了！”“扎了洞那让爷爷给你们剥吧！”爷爷慈祥地对我们说，“不用，不用，我们自己会剥！”我和弟弟异口同声地拒绝了。

　　我先把皮皮虾翻了个底朝天，肚皮朝上躺在桌上，然后掰下它的两下钳子，拧下它的头，把肚皮上的.许多只带刺的脚一一揪下来，然后用指甲把背部硬壳和腹部的连接处一点儿一点儿地掰开，掀掉背部的硬壳，露出的带有淡紫色的虾肉，接着再把腹部的软皮慢慢揪干净，最后把尾巴拧下来，一个完整的皮皮虾肉就剥好了，整个过程用了十多分钟，还把我的手划了好多小细纹。剥完以后我们双手递给了爷爷奶奶，他们接过虾微笑地对我们说：“你们真是两个可爱的小孝娃啊！”我和弟弟开心地笑了，回到自己的座位上吃起了饭。

　　通过这次我和弟弟设计的计划，我们决定设计一个手语来提醒对方，要先为长辈服务。手语是这样的：坚起左手的大拇指弯三次，再把双手合上在胸前做成爱心的形状，放在左胯前言，意义是：我提醒你，别忘了你们对咱们的爱，要把他们放在心中至高无上的位置上。

　　有了这个手语，我和弟弟越来越自觉孝顺长辈，长辈也越来越喜欢我们了，我们俩整天笑口常开，幸福快乐，又变成了两个爱笑的“小笑娃”。

小学五年级作文篇5

　　妈妈，您养育了我11年了，我心中一直藏着许多话想对您说……记得那天，我放学回家，见您闷闷不乐地坐在床上，我问您：“妈妈，您怎么啦？不高兴吗？帮我报名了吗？”背直起来了——我的母亲；转过身来，我的母亲；一双忧虑的眼睛望着我，我的.母亲……“嗯，报了，老师说进中学要考试，嗯……好好考，别再低于90分了。”您望着我，叹了口气，那天晚上，我发现您一直郁郁寡欢，整个晚上都不说话甚至连晚饭都没有吃多少，胡乱扒了几口饭就走了。

　　晚饭后，我和爸爸出去散步，我问爸爸：“妈妈今天怎么啦？”“唉！”爸爸搂着我，边叹气边把您为我到中学报名的事情告诉我，原来，中学老师见了我那并不十分出彩的成绩告诉您：“到我们这里报名的没有低于90分的！”听完爸爸的话，我惊呆了。

　　那一天，我第一次觉得我长大了，应该好好学习了，并因自己11岁了才意识到自己应该好好学习了而感到羞愧难当，无地自容。从现在起，我没有任何理由不好好学习，无论为我，还是为您。

　　妈妈，我想对您说：“妈妈，你对我付出得太多了，尽管您有时候不太理解我，但是我知道您是为我好！妈妈，我一定好好学习，将来一定回报您！妈妈，我爱您！”

小学五年级作文篇6

　　令我自豪的事有很多，像天上的星星一样多。但让既自豪又难忘的就是我和同学之间的互相关心。

　　那天的上午刚好是第二节语文课，语文老师评讲完练习册，就叫我们改正，同学们都认认真真的改练习册，课室里非常安静。突然听到后面很吵，原来小辉呕吐了，他将早上所吃的东西全部吐出来。这时安静的课室顿时热闹起来了。这时有的同学跑向讲台向老师汇报情况，而有的同学跑向工具房拿出地拖和地拖桶，而有的同学拿出纸巾帮小辉擦嘴巴、、、、、、这时语文老师走到小辉面前安慰了小辉，然后我扶着小辉去校医室看病。在某些同学的带领下，同学们都加入到清洁的行动中。他们都很有默契，有的扫地，有的擦桌子，有的拖地，然后把清洁工具洗干净了，不一会儿工夫，课室有恢复原来的'样子，同学们都安静地坐回座位上，老师看着同学们都会心地笑了。过了一会儿，我扶着小辉回来了我告诉老师和同学，小辉没有发烧，可能肠胃有点不舒服，但在校医室吃了药，现在好多了。同学们听到小辉没事，大家都松了口气并鼓起掌来。我知道这掌声不但是送给小辉的，还送给在座的每个同学的。

　　这节课发生的事情让我很自豪，因为同学们都悄悄地长大了，我也长大了，他们学会了互相关心，互相帮助，我也学会了

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