五年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
每个人都会有许多的朋友，有普通的、一般的、较好的'，还有最亲密的朋友。我也有最亲密的朋友！但是，我的与大家完全不同。下面我要把我最亲密的朋友隆重介绍给大家！
我最亲密的朋友是我的书包，他十分特别。他每天都和我在一起，形影不离。我把我所有的课本都装了进去 ，满满的，他充满了知识。他是另一个我，我是那么活泼、顽皮，而他是那样默默无闻、稳重、沉默。他总是帮助我，他保护着我的“良师益友”，写作业时，有不懂的题目，可以找他，从他的肚子里拿出一小块“结晶”，就能解答问题！
有时候，我也会帮助他。我常常整理他肚子，请他吃一顿“饭”，给增加他新“营养”。下雨天，这位朋友总不带雨伞，被雨淋，我会把我的雨伞借给他“用”。他有时跟我在外面“跑”了一身“汗”，回家后我从不忘记帮他洗把脸，擦把汗，把身上的污点去掉，整理得干干净净！
夜深了，我们在同一个房间里熟睡，共同进入梦乡。
就这样，我们互相关照，在同一个世界里成长、生活，我们成为了最亲密的朋友，不弃不离！
五年级的作文 篇2
在我小的时候，胆子小，不取大声说话，因此英语成绩并不是特别好，时常英语测试分数不理想。
一次英语测试卷又发下来了，我紧张地看看试卷，天哪，才八十多分，又得被骂了！我迈着沉重的脚步走在回家的路上，心情十分复杂。不知不觉地就到了家门口，我左脚刚过门栏，听到的第一句话就是：“英语得了几分？”我紧张得能听到“咚咚”的心跳声。“我……我……考了……八八十……五分”。我声音小得似蚊子叫。“什么？八十五分！太差了，怎么学英语的！把单词给我抄下遍……”妈妈使出了她的“狮子吼”，声音惊天动地。我哭着跑回了自己的房间。
不一会儿，爸爸下班回来了，只听见妈妈叫：“你看看，女儿英语才考了八十五分，怎么学的？”
停了一会儿，听见爸爸说：“我看过试卷了，只是有些句子不会，又有点粗心，八十五分也还好呀，不必生气吧！”
“我不明白，八十五分有什么好！”
“已经不错了！”
……
过了许久，爸爸推门而入，坐在我旁边，指着我卷子上错的题，给我分析错误原因，又让我背单词，背句子，还鼓励我下次一定能考好。并告诉我，做题要仔细，英语要大声读出来才行。
我从心底里知道，妈妈的批评也好，爸爸的鼓励也好，都是对我的'爱呀！我的生活中需要鼓励，但也不能缺少了别人必要的批评。
五年级的作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我念到这句赞美老师的诗时，就不由得想到以前教我语文的陆老师。陆老师是教我时间最长的老师，从一年级到二年级，经历了许许多多的事情，这也让我从一个调皮鬼变成好学生。我想，这肯定少不了陆老师的深深教诲吧。
记得上一年级时，学校安排我们睡午觉，让我们下午更有精神来上课，而我却不懂这些，东摸摸，西碰碰，发出了许多响声，甚至我还想趁机出去玩，就这样吵吵闹闹的过了一天。第二天，有许多同学告诉陆老师昨天我的“光荣事迹”，于是，陆老师便叫我放学留下来。放学了，陆老师亲自来到教室，我以为昨天那么大的一件事一定会被陆老师骂的，没想到陆老师并没有那样，而是亲切地教育我下次不要那么做，还让我好好学习。虽然以后我还是有些调皮，但是成绩很好，可能是因为陆老师的和蔼可亲和平易近人，我才被感动，以后我一定以优异的成绩来报答陆老师。
不管是陆老师，还是别的'老师都一样伟大，一样崇高!老师们，我爱您们，谢谢您们的付出，您们就像春蚕、黄牛那样默默地无私奉献自己!
五年级的作文 篇4
最近，我们一直在驯服一个调皮蛋小精灵——毽子。
那个小精灵个子不高，没有身子，头也是扁扁平平的，上面还有几个小铁片。更令人发笑的是它那几根“小辫子”。那些小辫子颜色五花八门：有红的，有黄的，有绿的……而且，发型也不一样：有的辫子展开来像一朵喇叭花，有的辫子就像一簇簇喷出来的水花……你可别小看了这些“辫子”，小精灵们可都是靠这个来争得主人们的欢心！
终于到了驯养的时间了。同学们一个个放出小精灵，和它们开始了嬉戏。只见他们用手把毽子往上一扔，小精灵们就摇头晃脑地往上一蹦，待它们落下来时，同学们迅速地一盘腿，往上一踢，它们又欢快地飞向蓝天。刚开始，它们倒还听话，一跳一跳地，跟小主人们很合得来。可是，好景不长，它们的“野性”可就被激发出来，乱蹦乱窜的。我呢，更没用！都没踢几下，小精灵就很可恶地东躲西藏。我望着身边那些早已被驯得服服帖帖的.小精灵，心中充满敬意：啊，这些主人太厉害了！一个姐姐仿佛看穿了我的心事，笑盈盈地走过来，教了我不少踢毽子的窍门。我试了试，哈，我的小精灵果然乖巧多了！它终于能在我脚下来回蹦跶三四下了！
“世上无难事，只怕有心人”。这些小精灵虽然调皮，但只要我们勤于练习，它们还是会向我们俯首称臣的！
五年级的作文 篇5
在我的梦中，一直萦绕着那辆汽车的身影。它虽不是上天入地无所不能的“神车”，但却是我一直以来为自己定的目标。因为它能为人们带来最重要的安全。
它的外表和普通汽车没什么两样，也不能变成飞机在广阔无垠的天空中翱翔，或是变作潜水艇带你去游览海底风光。但是，它也有自己的“看家绝活儿”。
在开车时打电话是很危险的，它可能会使人在一个不小心间成为“罪人”，使车祸“来访”。
然而，这辆汽车便可以阻止这类灾祸的发生：它可以拦截手机信号，并给打电话的人回一句话：“主人现在正在开车，不方便接电话。如有急事请等主人下了车再拨。”这样的话就可以保障车主与路人的安全了。
有些人在开车时会急刹，导致后面的车主还没反应过来，两辆车就“接吻”了。
但是，送辆车便能将危险“推离”车主，因为这辆车不会急刹，总要缓冲一会儿才能停下，而且它在刹车之前会传递信息给距离自己比较近的汽车，使其发出“报警”，提醒后面的车主。如此，便可以将“安全”这份大礼送给每一位车主了。
有些人会酒后驾车，这样便使得出车祸的概率大大提高。虽然交警们也在严查，却难免偶尔会有些“漏网之鱼”，而且交警们也会为此更加劳累。
不过，有了这辆车就不用担心了有酒后驾驶的事情发生了。在车主启动汽车时，汽车会自动提取车主呼出的二氧化碳，验证车主是否喝酒了。如果喝了，汽车便会切换到自动驾驶状态，只要车主在屏幕上的.地图中找到自己想去的地方，汽车便会自动载着车主前往目的地。这样，便不会让酒精成为制造车祸的“元凶”了。
这辆车不仅能给车主及其家人带来安全这份大礼，而且还十分低碳环保呢！
它不是用汽油作为燃料，而是用二氧化碳作为动力，并将它们转化为氧气，完成那逝去的树木的遗址，为生态环境作出自己的贡献。
我相信，只要我肯努力，大家也愿意努力，这辆车便不再是虚无缥缈的幻想，而是货真价实，承载着大家美好希望的实体。
大家一起努力吧！为自己的梦想拼搏，不要只做个幻想家。一起用自己的努力将幻想中的事物“搬”到现实中来！
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