六年级作文必备(7篇)
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。粉红的桃花绽开了笑脸，垂柳在春风中梳理着自己的发辫。燕子从南方飞回来了，在屋檐下筑窝。小红家的屋檐下也有一对燕子。过了一段时间，几只小燕子出生了。瞧，它们是多么娇嫩、可爱：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，一双乌溜溜的'大眼睛，再加上剪刀似的尾巴，看见它们全身都会都充满活力。
小红一有空就去探望燕子一家，看着它们无忧无虑的样子，心中就充满了喜悦。
在一个阳光明媚的星期天早晨，燕爸爸和燕妈妈出去觅食了。小燕子们则在窝里嬉戏、打闹。一只小燕子不小心从窝中掉了下去，重重地摔在了地上。早就躲在草丛里窥视小燕子们的大脸猫看见了受伤的小燕子，直流口水，两眼发光。大脸猫高兴极了，心想：这真是天上掉馅饼——白送来的美餐啊！一边吞咽着口水，一边虎视眈眈地盯着小燕子，一步一步地朝着小燕子逼近。小燕子还不会飞，它扑腾着翅膀，急促而又无助地望着周围，却没发现半个人影，心想：唉，我怎么这么惨哪，那个庞然大物看起来那么凶狠，我只能束手就擒了吗？不，我不能坐以待毙。小燕子不甘心地闭上眼睛，抱着一丝丝希望，嘴里发出一阵哀鸣。大脸猫则一脸得意，心想：哈哈，你跑不掉了，叫也没用。今天我可以大饱口福了。然后继续一步步逼近小燕子。
就在这千钧一发的时刻，在屋里做作业的小红听见了小燕子悲惨的叫声，急忙三步并作两步地跑出来，大声喝退了大脸猫。她看到大脸猫还不死心地守在一旁，更是气得顺手拿起扫帚挥舞着，总算打跑了它。然后小红才小心翼翼地捧起了小燕子，帮它包扎好伤口。因为小燕子的伤口比较深，完全愈合还需要一段时间，所以小红决定让小燕子在自己家里好好休养一段时间。可是，给小燕子喂食不吃，给水也不喝，只是瞪着黑色的大眼睛一直望着外面。小红明白小燕子这是想家了，就请爸爸帮忙，重新换好纱布，用梯子把它送回了窝里。
小燕子一家看到它们失而复得的家人，都很感激小红。从此每年春天都来她家屋檐下筑窝。
六年级作文 篇2
在我家后面有一片树林，高大的树木，绿油油的草地，新鲜的空气，多么美好啊！那里是孩子们的游戏天地，只要是一闲着没事，就去竹林里玩耍。
在竹林里，我们最喜欢玩的.游戏就是——捉迷藏。每次，我最喜欢躲在草丛里，因为这样不容易被发现，伙伴们就喜欢躲在竹子的后面，可好玩儿了。在那里，有专门属于我和小伙伴的小桌椅，热的时候，我们就到树林里乘凉，一边乘凉，一边写作业。在那里，还有几个摇篮，写作业写累了，就躺在摇篮上，闭着眼睛，静静的睡觉，一睡就是两三个小时，每次睡觉醒来，就只剩我一个人了，伙伴们就统统回家去了。夜晚，翠竹林里特别安静，而且特别凉快，夏天热的时候，我们一家人就坐在林子里乘凉，一直坐到要睡觉的时候才会回家。
翠竹林，这个充满着我童年的所有乐趣的地方；翠竹林，这个充满着所有欢声笑语的地方；翠竹林，这个使我记忆深刻的地方。啊！翠竹林，美丽的翠竹林，你永远在我心中。
六年级作文 篇3
大家好！我是两栖动物，人类的好朋友——青蛙。我的特长是唱歌，我常常在夜里歌唱。农村的小朋友把我的歌声当摇篮曲，“呱呱呱……”这是我们美妙的歌声。
很久很久以前，我们居住在田野、池塘。成天无忧无虑的.生活，我们和人类和睦相处。那时天空不知比现在蓝几倍，空气更是新鲜，花草树木更是多的数不清。没有噪音，没有污水，没有汽车排放的污气。
现在，人类自私自利。大量排放工业污水，汽车尾气，喇叭的噪音。这样已经危害着我们的生命，更狠的是人类吃我们青蛙的肉。我们快熬不住了即将灭绝，你们却若无其事。人类请饶过我们青蛙吧！这对你们只是举手之劳。只要你们正确处理污水，正确处理汽车尾气，别制造噪音。我们就能生活下去。
你们换个角度想一想，人类与青蛙对调，人类被青蛙整的滋味好吗？人类是聪明的，应该知道动物一旦全部灭亡人类也是同样的下场。
青蛙的肉好吃吗？人类，你们自己制造毒药害自己不是自掘坟墓吗？你们在污染环境的同时也在污染我们。醒醒吧！
请尊重每一个生命，请珍惜每一种花草树木，保护地球的一切！让我们一起在美丽的地球歌唱！呱呱呱……
六年级作文 篇4
红色的地毯，柔和的白色灯光，黑色的三角钢琴，美妙的乐曲正从指尖缓缓流出……，一曲终止 ，迎来的是掌声、鲜花与荣誉，接连不断。电视机前的我看呆了。“多么华丽的舞台!多么光荣!我也要学钢琴!我也要打比赛!”我在心里暗自下定了决心。于是我开始了属于我的音乐之旅。
很快，我就把十分简单的基础练习学会了，马上就要学新的曲子了!我的内心十分激动。第一首曲子是沈传薪的《放马曲》。我听完这首曲子，变陶醉在那万马奔腾的场景中，便看到了那一望无际的碧绿的草原。我怀着满心的冲动与期盼按下了琴键。可是刚一上手，我的热情就少了许多。那种慷慨激昂的声音完全不是我所能弹奏出的，只有那些已经将这首曲子弹过上百上千遍，且有自己对曲子的理解，加上充沛的感情的人才能弹奏出来的。“算了，就当是遍练手吧。”我坚持弹着。可我弹得曲子不但错误很多，而且时断时续，完全没有任何音律可言。我随即变得沮丧又灰心。
“啊哈，也不知是哪个学生在里面弹琴，真是对音乐的玷污呀!啊，我的耳朵受不了了啊!嘻嘻!”一个学生大声笑道。“你说的不对，这个学生的天赋可以算是世界上最好的吧，要不怎么能弹得这样‘好听’呢?哈哈哈!”另一个学生说。听到他们的话，我的泪水一颗接着一颗的滚落。“你们两个还不去练习曲子!居然还有这么多闲着的时间来嘲笑别人!宝贵的时间不能浪费，你们就把《哈农》的第101、102、103章和莫扎特的这首奏鸣曲练熟，放学之前要给我练得熟熟的哟!一个女孩的声音从门外传来。“吱呀”的一声门被她推开了。“你好，我叫小奈，你可以叫我奈奈姐姐。这两天老师有事，所以我是代理老师，对了小师妹，你叫什么?””奈奈姐姐，我叫囡囡。”“囡囡妹妹，我来教你怎么弹《放马曲》。”
我们肩并肩的'坐在琴凳上.她耐心的给我讲到：“这个音我刚才听出你似乎够不到，没关系，你可以把它拆开，然后进行快速连弹。这里要掌握一个指法，你原来用的是1432指，那样弹多变扭，你可以用1324指来弹，就像这样。而这里必须用轮指来弹，否则声音就会变得呆滞死板了……..”她一边给我讲解，一边做示范。时间就在不知不觉中溜走了，她已经将所有的难点和窍门告诉了我。“好了，囡囡妹妹，我已经把我知道的全都靠诉你了，你自己再好好练习几次，我去看看别人练得怎么样了。”说完她离开了。
我每天都在刻苦的练习着这首曲子，在我三个月的努力下这首曲子的所有感情都被我抒发了出来。这一天，奈奈姐姐对我说：“囡囡妹妹，下星期日，有一次钢琴比赛，老师让你去参加，到时你就弹最拿手的《放马曲》。哪怕是失败了，也一定要记住：永远要坚持，如果放弃了就再也没有机会了!你一定要好好比赛!”她拍了拍我的肩膀。
大赛来了，我看到了心目中的红色的地毯，柔和的白色灯光，黑色的三角钢琴!我的舞台!这场比赛我将我全部的激情、喜悦、兴奋用琴声了出来!我获得了一等奖!也如愿得到了掌声、鲜花与荣誉!
在日后，奈奈姐姐对我说过的那句话‘永远要坚持，如果放弃了就再也没有机会了!’给了我战胜困难的勇气，我想，人生也正与那句话一样，放弃的就再也得不到了。
六年级作文 篇5
辛苦了一天，又到放学时间了，再加上明天就是中秋假期了，真是振奋人心啊！但是奇怪的是，陈老师没有马上放学，而是神秘兮兮地说：“今天我请了个小嘉宾来放学，就是我们的乐乐老师。”
怎么回事？乐乐是谁呀？正当大家都疑惑不解的时候，我眼前一花，一个小妹妹蹦蹦跳跳地从陈老师座位旁边弹了出来。
她一头短发柔软乌黑，柔顺地贴着头皮，略微卷曲的刘海下，是一双忽闪忽闪的大眼睛。她的脸蛋很小，只有巴掌大，下巴尖尖的，看上去很机灵，皮肤白里透红，娇嫩得可以掐出水来，真是个可爱的小姑娘。仔细一看，跟我们班的翟容见长得几乎一样，只不过小了一号，哈哈，原来她是翟容见的妹妹呀。
只见她笑嘻嘻地看着大家，一会儿走到东，一会儿走到西，像是在玩一个有趣的游戏。大家一时之间都不知道该怎么反应，于是都屏息凝视着这位小老师，等着她的下一步举动。这时候陈老师发话了：“乐乐，你看谁坐得好，就去拍一下他的小书包。”这下子，乐乐就像是得了圣旨的钦差大臣一样，得意洋洋，眼睛都乐得弯成了两个月牙儿。她煞有介事地逛了一圈，微微有点倨傲地抬着下巴，然后指着一位坐在前面的崔怡彬，十分郑重地拍了一下她的书包。哎呀，全班同学眼睛都直了，都用无比羡慕的'眼光盯着这位幸运儿，崔怡彬兴奋得脸都红了，她开心地低叫了一声，然后飞快地拿起书包跑了出去，大伙儿眼睁睁地看着她走出了教室，然后再也淡定不了了，教室里顿时炸开了锅。同学们为了得到乐乐的青睐，纷纷摩拳擦掌，简直要使出十八般武艺：有的用起了丰富的肢体语言，站在座位的旁边，用嘴巴做成喇叭状，大声地喊着乐乐的名字，企图引起她的注意；有的使出了贿赂的招数，手里拿出了各种好玩的小玩意，在乐乐面前晃来晃去，一边晃一边诱惑道：“乐乐你拍我的书包这个好玩的就送给你了”；还有的干脆什么也不做，学那个守株待兔的农夫，等着好运降临到自己的头上……
突然，我的耳边传来一个含笑的声音：“小乐乐！快来看，我的书包里有你爱吃的东西！”转过身一看，原来是薛博宇，只见他脸上堆满了笑，眼睛一边看着乐乐，一边朝书包努着嘴，还不停地用双手拍打着书包，好像试图让乐乐相信，他的书包是个百宝箱，拍一下就会有好吃的掉出来似的。薛博宇的一番表演成功地吸引到了乐乐，果然小朋友都爱吃啊。乐乐开心地跑到薛博宇身边，果断地拍了一下他的书包。薛博宇奸计得逞，笑得那叫一个春光灿烂哟，他大叫一声，拿起书包奔了出去，那架势就跟中了五百万彩票似的，太招人恨了。
同学们纷纷开始效仿，大家谁也不肯认输，轮流骗着小乐乐。陆续有人得逞，然后出去了。
相对于前面一个个成功的人来说，我就显得有点倒霉了，我拿了张恐龙展的门票，也使劲地吆喝，但是乐乐小朋友显然对此不感兴趣。她跑到东，跑到西，就是不到我身边来，我等得脖子也长了，背也僵了，眼睛紧紧地盯住乐乐小朋友，都快望成一块“望乐石”了，也没等来乐乐小朋友的青睐。唉，我真命苦啊！
最后，乐乐老师跑了。陈老师把剩下的同学放回了家。我心里带着对乐乐小老师的哀怨，回家了。一路还想着，下次乐乐再来放学，我可得动动脑子，投其所好才行，知己知彼，才百战百胜哦。
六年级作文 篇6
仍是我和爸爸，仍是回家的路，仍是北风瑟瑟，这一切的一切，都是我熟悉到不能再熟悉的景物，也让我想起了，那一晚，北风呼呼的吹，而车后座的我冷得瑟瑟发抖，只能通过讲话来让自己暖和起来。我就照例进行我的日播节目世界新闻播报。我就这样一边嘚吧嘚的讲着今日新闻，发表着我的评论，一边借此来暖和身体。但是，观点总有分歧之时，所以，两个急性子就这样争吵了起来。我不是这个意思啦！而爸爸也不太想和我继续吵下去，毕竟话不投机半句多。
沉默了许久，坐在车后座的我，时不时的吸两下鼻子。爸爸一边开车一边问：你是不是嫌冷啊？我纠结了一番便点头说是。爸爸将车往路边开，停了下来，脱下他的外套，然后就把那件暖和的，带着爸爸的气息，与宠爱的衣服交给了我。我并没有直接拿衣服，而是问道：那你穿什么？爸爸说：还有衣服。听后，我便放心的将衣服接过，接过时，我的手无意中接触到了爸爸的手。那手十分冰冷，好似一块寒冰，那是因为在风中开车，北风肆虐留在爸爸身上的证据。而那手上，还有一些疤痕，那是作为厨师的爸爸，被油溅到的痕迹，被水烫到的印迹，一块又一块，老伤未好，新伤又盖在上面，难得有好的那一天。接触之时，那手极其枯燥，抚上去就好似摸老树皮一般，难以移动，上面的皮有一些脱落，却又没有脱尽，十分扎人，那是干燥的天气，在爸爸的手上的折磨，又疼又难看。
爸爸开了后面的箱子，拿出衣服穿上，便又上了车。而那衣服，薄的似纱一般，厚度可以忽略不计，而爸爸身上的那件本就薄，再加上开车，风呼啸而过的寒冷，人便好似身处南极一般。我的眼泪在眼眶中打转，爸爸启唇说道把手放进口袋里吧，那衣服很暖和的'。爸爸的一只手离开机头手柄，放于我的小腿上，把我的裤子一点一点的往下拉，直至这已经短了的校裤可以刚好遮住我的脚裸。昏黄的路灯下，身旁的一切奔驰而过的车辆都好似虚无，只剩下我与爸爸两人，而黑暗中，爸爸头上的些许白发，就好似针一般刺痛着我的心，告诉我，我的爸爸老了。已经无法像曾经那样带我去爬山而不喘气了。我的脸上带着泪痕。而之后吸鼻子的声音，不再是冷，而是因为流泪而发。
现在，开着车的爸爸腰板挺得直直的，只是为了让这呼啸北风少伤害我一些。我伸手环着爸爸的腰，紧紧贴着他，让他隔着衣服感觉我的温暖。
爸爸老了这个事实，孩子即使早知真相那味道，却想完美到去违抗定数，爸妈以后也安好，最好我在意的任何面容都不会老，时光这个坏人偏却决绝如许，停留耐些也不许。
这件带着爸爸的气息与爱的衣服，让我感动。
六年级作文 篇7
又是个飘雨的清晨，天空灰蒙蒙的。窗户开着，丝丝缕缕的雨线随着风轻轻打在我的脸上。我关上窗子，望着外面的蒙蒙细雨，心中有一股莫名的压力却也参透着对雨后阳光的渴望……窗外，雨儿静悄悄的下着，偶尔会有一点细细的淅沥沥的`声音……天空忽然传来“轰隆”一声巨响，紧接着，雨下大了。
狂风卷着的暴雨像无数条鞭子，狠命地玻璃窗上抽，我想，玻璃应该很疼吧！骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。雨从空中散向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，从屋檐、墙头、树叶上跌落，宛如断了线的珠子，最后连在一起，形成水柱……渐渐地，雨小了好多，灰蒙蒙的天也渐渐明朗。
我打开窗户，放眼望去，满目疮痍，惨不忍睹。地里庄稼一一大片一大片的卧倒；路边的树木枝折叶碎，歪歪斜斜；乡间的小路也被冲刷出一道道深深的沟道……风，依然在吹着，但已没有了先前的狂暴。雨，依然在下着，但也已没有了先前的暴虐。风雨终有过去的一刻。我们的人生亦是如此，虽然会遇上很多的困难和挫折，但一切都会过去的！阳光总在风雨后，请相信彩虹……
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